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    遵規(guī)守紀(jì)的名言佳句(精選44句)

    名人名言2022-03-11166舉報(bào)/反饋

    1、? 凡事都有規(guī)矩。

    2、? 小信誠(chéng)則大信立。

    3、? 無(wú)道德則不能存在。

    4、? 法律面前人人平等。

    5、? 天網(wǎng)恢恢,疏而不失。

    6、? 要有必要的清規(guī)戒律。

    7、? 執(zhí)行法比制定法更重要。

    8、? 秩序是自由的第一條件。

    9、? 紀(jì)律是管理關(guān)系的形式。

    10、? 紀(jì)律是自由的第一條件。

    11、? 人民的安全是最高的法律。

    12、? 名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛。

    13、? 邪惡的法律是一種最壞的。

    14、? 紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階級(jí)。

    15、? 法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的。

    16、? 為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。

    17、? 學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水。

    18、? 弱者比強(qiáng)者更能得到法律的保護(hù)。

    19、? 誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲,誰(shuí)就必然亡于法律。

    20、? 一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正,其國(guó)風(fēng)一定頹敗。

    21、? 倘若世上沒(méi)有壞人,也就不會(huì)有好的律師。

    22、? 其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。

    23、? 家有常業(yè),雖饑不餓;國(guó)有常法,雖危不亂。

    24、? 法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。

    25、? 節(jié)制是一種秩序,一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。

    26、? 在今天的科學(xué)中,只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。

    27、? 制定法律法令,就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道。

    28、? 政治合格,軍事過(guò)硬,作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)明,保障有力。

    29、? 犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償;只有處罰才能使犯罪得到償還。

    30、? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。

    31、? 存心光明正大,言論光明正大,行事光明正大,斯之謂君子。

    32、? 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入污泥中。

    33、? 不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。

    34、? 任何一個(gè)新的社會(huì)制度都要求人與人之間有新的關(guān)系,新的紀(jì)律。

    35、? 公正的法律限制不了好的自由,因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情。

    36、? 法律如果沒(méi)有法院來(lái)闡說(shuō)和界定其真正含義和實(shí)際操作就是一紙空文。

    37、? 在危險(xiǎn)關(guān)頭,要拯救大家的生命,所有的人就得立即絕對(duì)服從一個(gè)人的意志。

    38、? 不要過(guò)分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。

    39、? 法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎(chǔ),應(yīng)該是對(duì)于人的價(jià)值的尊重。

    40、? 教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體,養(yǎng)成兒童自覺(jué)的紀(jì)律性,這是兒童道德教育最重要的部分。

    41、? 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致,是取得最后勝利的保證。

    42、? 沒(méi)有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和 預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。

    43、? 誰(shuí)都不應(yīng)凌駕于法律之上,誰(shuí)也都不應(yīng)該受法律的欺凌,當(dāng)我們要求人們遵守法律時(shí),無(wú)需征得他們的同意。

    44、? 不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段,紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。

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