1、剛強(qiáng)的女孩子是會(huì)哭，但絕不會(huì)認(rèn)輸。

2、生本教育相信生命，生本教育激揚(yáng)生命。

3、我媽從小就教育我，學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸。

4、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

5、：讓孩子了解社會(huì)的黑暗面，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

6、我們的存款，不用很多，父母老了，我們負(fù)擔(dān)得起就好。

7、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。

8、自己，千萬(wàn)別傷害自己，父母都舍不得傷害，你怎么可以傷害。

9、這個(gè)世界上，再也沒(méi)有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。

10、家振興靠人才，人才培養(yǎng)靠教育，培養(yǎng)人才是民族根本利益的要求。

11、男人有時(shí)是更猶豫的，更孩子氣的，比女人更少有勇氣去承擔(dān)愛的。

12、任何時(shí)候都不能脫離生活，忘記自己的父母，即使在搞藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候。

13、其實(shí)，人生即使有伴也是寂寞的--不如及早培養(yǎng)興趣，中年之后，種花養(yǎng)魚。

14、女孩子，記得燦爛的笑，學(xué)會(huì)燦爛的笑，愛笑的妹子運(yùn)氣都差不到哪里去喲。

15、每種文體培訓(xùn)項(xiàng)目都有學(xué)習(xí)的合適年齡。多大的孩子適合學(xué)什么?舞蹈適合3歲

16、作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。

17、彩虹慢慢消失了，它融化在天空中，也融化在每個(gè)孩子心里，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)凝固的夢(mèng)。

18、或許那一天，我們的愛情就像一個(gè)溺水的孩子，眼睜睜的在我們面前死去而我們卻沒(méi)有動(dòng)。

19、所謂的不要讓孩子輸在起跑線上是沒(méi)有意義的，因?yàn)槟憔褪瞧鹋芫€自己，你的孩子早就輸了。

20、以自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為孩子指明一條前進(jìn)的方向，讓孩子朝著有前途的地方去努力，這樣才能成功。

21、夢(mèng)想著每一次的任務(wù)都能順利完成，平安回來(lái)。讓疼我的父母放心，讓愛我的人寬心，夢(mèng)想帶給我堅(jiān)定。

22、：環(huán)保，不只是口號(hào)！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然環(huán)保教育，從日常生活做起。

23、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗(yàn)，而這些有限的教育經(jīng)驗(yàn)又因?yàn)樽娓改傅哪鐞酆头趴v而派不上用場(chǎng)。

24、幼兒園小學(xué)化，小學(xué)中學(xué)化，中學(xué)大學(xué)化，到了大學(xué)卻又幼兒園化。成年了卻發(fā)現(xiàn)幼兒園階段該學(xué)會(huì)的如何與人

25、我們把最完美的年華獻(xiàn)給了九年義務(wù)教育。才發(fā)現(xiàn)我們自己是那么偉大，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了青春。偉大的同學(xué)頂起。

26、親人快回家，父母無(wú)牽掛，有錢別亂花，不忘爹和媽，百善孝最大，權(quán)錢算什么，幸福不是肉和蝦，平安團(tuán)圓笑哈哈。

27、批評(píng)孩子要注意時(shí)間與場(chǎng)合；批評(píng)要合理；批評(píng)要與教育結(jié)合起來(lái)；批評(píng)要批評(píng)在點(diǎn)子上；批評(píng)孩子也要給孩子申訴的機(jī)會(huì)。

28、一個(gè)人可以受過(guò)教育，但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。

29、信任的語(yǔ)氣：尊重的語(yǔ)氣：商量的語(yǔ)氣：贊賞的語(yǔ)氣：鼓勵(lì)的語(yǔ)氣：談心的語(yǔ)氣：吵架的語(yǔ)氣；指責(zé)的語(yǔ)氣；埋怨的語(yǔ)氣；嘲諷的語(yǔ)氣。

30、威震天下的銀行大亨，為保護(hù)紅顏知己唐瀾中槍病危，托付她守護(hù)家業(yè)培養(yǎng)子女。叱咤風(fēng)云終歸平淡，靜靜地呵護(hù)著那份對(duì)唐瀾的真情。

31、由于種種原因，爸爸媽媽不能經(jīng)常與孩子在一起，盡管物質(zhì)上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少父母的滿足感。

32、咳嗽就是病咳嗽就是嗓子發(fā)炎了咳嗽就要喝鎮(zhèn)咳藥咳嗽要挖根治療西藥要少吃重復(fù)感冒咳嗽就是免疫力低下常吃咳嗽藥沒(méi)有副作用用藥越多越好。

33、沒(méi)有誰(shuí)來(lái)得及看足誰(shuí)的成長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)真能陪誰(shuí)翻山越險(xiǎn)，抵達(dá)人生的極樂(lè)。他們不過(guò)都是我人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的段落，有一天，我也會(huì)成為你的段落，我的孩子。

34、路癡有人接，膽小有人送，不會(huì)做飯的別人做，愛哭的孩子有糖吃，玻璃心找到了可以依靠的肩膀。反倒是你，什么都會(huì)，什么都能一個(gè)人搞定，只好單身至今。

35、父母可能覺得他們必須懲罰孩子的錯(cuò)誤或不當(dāng)行為，而不是讓這些錯(cuò)誤行為導(dǎo)致的結(jié)果自然發(fā)生。如果你的孩子拒絕穿上他的大衣，就應(yīng)該讓他感受一下冷是什么感覺。

36、淘米水具有一定的消炎、殺菌、清潔作用，并有一定的吸附能力。適用于由于口腔不潔導(dǎo)致的口臭。在我國(guó)一些地區(qū)，至今還保留著用蘸過(guò)淘米水的紗布給孩子清潔口腔的習(xí)慣。

37、可以讓孩子選擇進(jìn)行哪些運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)孩子都作出自己的選擇。當(dāng)孩子有自己的選擇權(quán)的時(shí)候，他們就會(huì)感到充滿激情，而且他們也會(huì)很愿意告訴爸爸媽媽以及兄弟姐妹們自己的樂(lè)趣。

38、一直以來(lái)，你們從不強(qiáng)逼我學(xué)我不想學(xué)的東西，我對(duì)什么感興趣，你們就讓我學(xué)什么，并且盡全力支持我，為了是培養(yǎng)我的興趣，陶冶我的情操，讓我在一個(gè)輕松、無(wú)負(fù)擔(dān)的環(huán)境里成長(zhǎng)。

39、如今，我依然想念那個(gè)叫做鬼姐的孩子，我似乎看到你站在墻角下，枯瘦的骨骼，飄蕩的魂魄，在一襲黑衣下獨(dú)自釋放著來(lái)自內(nèi)心的悲傷與孤寂?？斩吹难垌陌瞪钸h(yuǎn)，卻望不到另一端的日出。

40、陪你的孩子玩球、騎車、游泳。多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他（她）變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

41、帶孩子去參加一些公益活動(dòng)，比如探望福利院的孩子，做義工等等。這對(duì)孩子是很好的道德熏陶，有助于他更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時(shí)也可以通過(guò)這些活動(dòng)提高孩子的社交能力，實(shí)際生活能力等。

42、給孩子購(gòu)置衣服，你習(xí)慣買大一碼，起碼穿兩年呢？還是為了美觀買剛好合適的？有人說(shuō)，女孩富養(yǎng)男孩窮養(yǎng)，女孩子就買剛合適的，男孩子一件衣服穿兩三年都行。給孩子買衣服這事兒，你怎么看？

43、回答孩子的性問(wèn)題，應(yīng)遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠(chéng)、自然的態(tài)度至關(guān)重要。由于孩子畢竟還不成熟，回答可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)。關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。

44、-3個(gè)月建立與母親間愉快關(guān)系與語(yǔ)言發(fā)育基礎(chǔ)；3-6個(gè)月出現(xiàn)各種情緒，一開始認(rèn)生；6-9個(gè)月玩耍時(shí)間延長(zhǎng)，啼哭時(shí)間減少；9個(gè)月-1歲站立、說(shuō)話，一開始人生的起步；1-5歲什么都想自己做；5-2歲變成媽媽小尾巴。

45、家長(zhǎng)不要在孩子還小的時(shí)候滿足他一切他想要的東西，否則就會(huì)很容易養(yǎng)成孩子過(guò)度的自我中心心理。另外對(duì)孩子的千依百順、嬌生慣養(yǎng)也會(huì)很容易造成孩子的攀比心理，長(zhǎng)期下去就會(huì)歪曲了孩子的心理健康發(fā)育。

46、生活中：要這樣告訴孩子，綠燈不一定能過(guò)馬路提防摩托車與自行車別在馬路上追逐物品不坐老人代步車在城市：家長(zhǎng)更得留意，留意車內(nèi)氣味小心熏容易忽視的電磁污染大人言傳身教至關(guān)重要停車場(chǎng)里拉住孩子。

47、一是過(guò)分溺愛，孩子成為全家人生活的重心。尤其是獨(dú)生子女時(shí)代，不少家庭培養(yǎng)出了一批小皇帝與小公主，性格變得任性而脆弱。二是過(guò)分嚴(yán)厲，甚至信奉棍棒教育，覺得孩子是打出來(lái)的，父母打孩子天經(jīng)地義等。

48、我們能送給孩子、可保障他們一生幸福健康的禮物有三個(gè)：第一件禮物是閱讀，可塑造孩子的智力、品質(zhì)；第二件禮物是自由，給孩子選擇權(quán)、嘗試權(quán)與犯錯(cuò)誤權(quán)；第三件禮物是身教，家長(zhǎng)的行動(dòng)比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。

49、記住別人的好，可以培養(yǎng)自己謙虛的品質(zhì)。人無(wú)完人，對(duì)人寬容就是對(duì)己寬容；善待別人，其實(shí)就是善待自己。專挑別人缺點(diǎn)、不能容人的人，必然自我感覺良好，看不到自己身上的缺點(diǎn)，從而喪失改進(jìn)提高的機(jī)會(huì)。

50、①平時(shí)不論站立、行走，胸部自然挺直，兩肩向后自然舒展；②坐時(shí)脊柱挺直，看書寫字保持一個(gè)拳頭的距離；③正在發(fā)育的青少年最好睡硬板床，以使脊柱在睡眠時(shí)保持平直；④加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)肌肉力量的發(fā)展。

51、和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽他愛聽的故事等。和孩子一起玩游戲、鍛煉身體?？刂坪⒆涌措娨暤臅r(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動(dòng)畫片、益智節(jié)目等，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。

52、平等地對(duì)待孩子，尊重是相互的，如果我們不尊重孩子，那么我們也將無(wú)法獲得孩子的尊重。不在人前教子。不宣揚(yáng)孩子的缺點(diǎn)，如果孩子真的有什么缺點(diǎn)，父母也要選擇在小范圍內(nèi)進(jìn)行教育，避免孩子緊張與抵觸心理。

53、一顆愛人的心；堅(jiān)持不懈的努力；堅(jiān)韌不拔的毅力；直面困難的勇氣；積極樂(lè)觀的心態(tài)；獨(dú)立的思考分析能力；自我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力；良好的語(yǔ)言溝通能力；廣泛的興趣愛好；謙虛、自省的品德；切記：學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是全部。

54、沖完熱水澡后讓孩子躺在床上做全身按摩，這不僅可以刺激骺板、促進(jìn)成長(zhǎng)，還能讓孩子充分體會(huì)溫暖的母愛。刺激手指尖、腳趾尖等神經(jīng)末梢，或者刺激腳底板可以促進(jìn)消化與吸收。拉直腿部與均勻按摩可以塑造美麗的腿型。

55、等到那個(gè)時(shí)候，你燒飯，燒好了，就叫我與孩子吃飯；等孩子上大學(xué)了，我們就搬到田園去住，過(guò)一過(guò)屬于我們兩個(gè)的日子；到了老年，我想我要比你晚去一年，我怕你會(huì)痛苦。我把以后都設(shè)想好了，怎么樣，做我的女朋友吧。

56、他經(jīng)常自己在琴上摸彈幾個(gè)音，或模仿成人演奏時(shí)的姿勢(shì)邊彈邊唱等等2他的注意力能持續(xù)集中10分鐘3當(dāng)電視，電臺(tái)里播出好聽的音樂(lè)時(shí)，有律動(dòng)感，在聽數(shù)遍后自己能哼唱4孩子一星期要保證5次練琴5小肌肉能控制自如，能正確握住筆。

57、期望孩子能成為各項(xiàng)全才.父母強(qiáng)加意愿給孩子.采用的教育方法不當(dāng).把孩子的特長(zhǎng)教育作為攀比的內(nèi)容.在現(xiàn)代社會(huì),我們所謂的特長(zhǎng)不應(yīng)該局限在適應(yīng)社會(huì)和生存的技能,而應(yīng)該是幫助孩子提高能力的一種素質(zhì),必須依據(jù)孩子自身興趣發(fā)展.

58、在成績(jī)考得不好時(shí)，不要罵，而是幫助孩子找出問(wèn)題與原因；不要隨便在別人面前說(shuō)孩子的缺點(diǎn)或壞話；不要拿自己的孩子去跟別人的孩子做比較，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不需要模仿；尊重孩子的想法；不要在孩子面前吵架與撒謊。

59、如果父母贏得了孩子的尊重，讓孩子服從自己就會(huì)變成一件簡(jiǎn)單的事情。如何成為讓孩子尊重的父母？用實(shí)際行動(dòng)教育孩子懂得尊重他人。建立良好的親子關(guān)系。讓孩子做家務(wù)。有禮貌地糾正孩子的錯(cuò)誤。說(shuō)到做到。在外人面前尊重孩子。

60、家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)一定要與教育孩子結(jié)合起來(lái)，在教育的基礎(chǔ)上對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)才能達(dá)到抑制孩子的不良行為。不要認(rèn)為誰(shuí)還不會(huì)批評(píng)呀，于是就一開始發(fā)脾氣，對(duì)著孩子亂罵一通。這樣不僅讓孩子感到害怕，而且也起不到批評(píng)教育的效果。

61、給孩子穿多些，就是踢了被子也不容易受涼這樣的做法并不好。穿得厚，不舒服，而且還容易感到熱，就更可能踢被了。還有的孩子穿的是化纖面料的睡衣，面料不透氣，孩子也容易踢被。正確的做法是：給孩子穿透氣、吸汗的棉質(zhì)內(nèi)衣睡覺。

62、讓每個(gè)人都有自己的目標(biāo)；獎(jiǎng)勵(lì)最好在任務(wù)完成后給出；滿足需要的獎(jiǎng)勵(lì)就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)；不要忽視金錢的作用，但不要過(guò)度依賴它；不要放棄懲罰，但要輔之以教育；讓下屬能夠按照自己的想法做事；依據(jù)不同的任務(wù)的類型實(shí)施不同的獎(jiǎng)勵(lì)。?

63、生長(zhǎng)痛幾乎都在晚上發(fā)生。其實(shí)并不是白天不會(huì)痛，而是白天孩子活動(dòng)量較大，不易察覺。夜里睡覺時(shí)，血流減慢淤滯，疼痛就會(huì)顯得明顯。生長(zhǎng)痛是自然現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆庸趋郎L(zhǎng)迅速，而其周圍的神經(jīng)、肌肉的生長(zhǎng)相對(duì)慢一些，因而會(huì)產(chǎn)生牽拉疼痛。

64、麻麻陪伴學(xué)得快。麻麻記得要陪著孩子一起學(xué)，特別是在孩子第一次學(xué)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候你要有很多耐心，很可能要重復(fù)很多遍要領(lǐng)孩子才能比較完整地記住。如果需要的話，你還可以手把手地教孩子如何做。有了麻麻細(xì)心的講解，孩子會(huì)更快學(xué)會(huì)哈。

65、做錯(cuò)了會(huì)內(nèi)心不安；被罵了會(huì)難過(guò)；被冤枉了會(huì)委屈；認(rèn)錯(cuò)后希望得到諒解；無(wú)心之過(guò)希望被人包容；小事不希望有人跟他計(jì)較；哭的時(shí)候希望有人在乎他的感受；不開心的時(shí)候希望能表現(xiàn)出來(lái)；想做的事情希望有人能支持；內(nèi)心的感受希望有人能理解。

66、應(yīng)該和孩子要一起遵守指定的規(guī)矩;孩子的缺點(diǎn)跟父母總是很相似;如果想讓孩子未來(lái)不幸，那就他要什么就買什么吧;讓孩子幫著做家務(wù)，他會(huì)變得能干;只有站在孩子的角度考慮問(wèn)題，孩子才愿意跟你談心;孩子并不能準(zhǔn)確傳遞危險(xiǎn)信號(hào)，有異常時(shí)要多用心!

67、教育,要讓孩子掌握豐富的學(xué)識(shí),這些人類已有的智慧財(cái)富;更要喚醒孩子的自我意識(shí);然后他們會(huì)把蘊(yùn)藏在深處的潛能積極地發(fā)揮出來(lái),調(diào)動(dòng)自己的聰明才智和創(chuàng)造力不斷探索,不斷追求.這種可貴的主體性,正是人類無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,也是教育所應(yīng)強(qiáng)調(diào)的核心追求!

68、當(dāng)孩子有認(rèn)字需要的時(shí)候，爸爸媽媽要盡量滿足。孩子是好奇的。他看見了環(huán)境中的字，想知道是什么意思。這時(shí)，他需要認(rèn)識(shí)這些字。在孩子有自己的需要時(shí)，他心情舒暢，學(xué)習(xí)效果也比較好。所以，父母一定要抓住孩子想要識(shí)字的時(shí)機(jī)，趁機(jī)而教。66666

69、:無(wú)論他提多稀奇古怪的主意都興致盎然地參與.越是氣憤時(shí)越要冷靜.諷刺與挖苦會(huì)讓孩子謹(jǐn)小慎微。寬容與理解會(huì)讓他充滿熱情與陽(yáng)光.鼓勵(lì)他多發(fā)表意見，尊重并采納。大人錯(cuò)了孩子可指出并監(jiān)督改正，反之亦然。有突發(fā)事件，不埋怨指責(zé)，積極正面解決。

70、尊重認(rèn)同接納孩子，真誠(chéng)熱情關(guān)注孩子；2有良好的親子關(guān)系；3善于放穩(wěn)心態(tài)，學(xué)會(huì)給自己減壓；4注意說(shuō)話時(shí)不帶抱怨情緒；5留字條給孩子；6給孩子獨(dú)處時(shí)間；7拋棄固有思維模式，學(xué)會(huì)傾聽；8教孩子學(xué)會(huì)回應(yīng)；9學(xué)會(huì)放權(quán)，敢于放手；10說(shuō)孩子聽得懂的話。

71、一是無(wú)原則遷就，有求必應(yīng)，覺得孩子還小不懂事，長(zhǎng)大后就會(huì)好的；二是粗暴懲罰，以自己的任性來(lái)對(duì)付孩子的任性，打得他(她)非聽不可，更從反面強(qiáng)化其任性；三是與氣質(zhì)有關(guān)，把孩子當(dāng)作小皇帝，讓她在家說(shuō)一不二，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了任性的脾氣。

72、只要孩子還在用奶瓶喝奶，都是讓他們愛上書本的最佳時(shí)機(jī)。因?yàn)橐惶於男r(shí)里，這個(gè)時(shí)期的孩子除了睡覺和喝奶，其它時(shí)間通常都是處于非靜止?fàn)顟B(tài)；所以只要遇到孩子愿意平躺下來(lái)，會(huì)趕緊挨著他們旁邊躺下，然后就這樣一本接一本地念起故事書來(lái)。

73、孩子想幫忙端盤子，麻麻馬上說(shuō)：你端不穩(wěn)的，別把盤子給打了！甚至孩子成人了要找對(duì)象，父母依舊不放心。連父母都不相信孩子的判斷力，他的自信從何而來(lái)？父母在孩子小時(shí)候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和獨(dú)立性一點(diǎn)一點(diǎn)地扼殺掉了。

74、哭是一種權(quán)利；2哭是內(nèi)心壓抑情緒的一種宣泄；3你不讓孩子哭，這種不好的情緒憋在孩子的身體里，讓他獨(dú)自承受，你不心疼嗎？4如果孩子在你面前不能哭，他還能在哪里哭？5不準(zhǔn)哭，是一種暴力的壓制；6心疼孩子哭，解開孩子內(nèi)心的心結(jié)，孩子就不哭了。

75、做游戲時(shí)喜歡把沙發(fā)當(dāng)高山，電燈當(dāng)太陽(yáng)，紙盒子在空中拋來(lái)拋去當(dāng)飛船。甚至把碗碟放到魚缸里充當(dāng)海盜船。雖然想象力豐富卻帶有一定破壞性，思維和行為正處于荒謬與合理之間。其實(shí)這些無(wú)聊荒謬的事既有助于孩子創(chuàng)造性成長(zhǎng)，也助于藝術(shù)探索活動(dòng)開展。

76、凡事抱有好奇心；展開想象的翅膀；興趣是最好的老師；隨時(shí)隨地開發(fā)自己的創(chuàng)新思維勤于思考，勇于探索隨時(shí)記錄靈感，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)；用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讀書習(xí)慣會(huì)讓人生更精彩每天閱讀一小時(shí)，知識(shí)源于積累；培養(yǎng)理財(cái)能力，鍛煉孩子會(huì)支配管賬

77、一個(gè)家庭就是一個(gè)大氣場(chǎng)，家長(zhǎng)和孩子也有其各自的氣場(chǎng)，兩者是互相影響的。父母心情平和樂(lè)觀，就能營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，讓孩子感覺放松和溫暖；父母如果陰沉暴躁，家庭的氣場(chǎng)就會(huì)讓孩子感覺壓抑和郁悶。家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地創(chuàng)造有利于孩子發(fā)展的正氣場(chǎng)。

78、最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要做到身懶心不懶。通過(guò)談話、講故事等方式，使孩子知道自己的事情自己做的道理。2善于創(chuàng)造與把握機(jī)會(huì)。3有信心與耐心。不要擔(dān)心孩子做不好，或怕孩子添麻煩幫倒忙；對(duì)孩子多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)。4不要讓孩子帶著情緒生活。與孩子一起改變。

79、要求過(guò)高，追求完美，勉強(qiáng)孩子做有違成長(zhǎng)階段或不能勝任的事情。過(guò)于嚴(yán)厲，簡(jiǎn)單粗暴甚至打罵孩子導(dǎo)致孩子膽怯、自卑。嬌慣溺愛，凡事包辦，剝奪了孩子獨(dú)立的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子以自我為中心。虛榮攀比，總是別人家的孩子好，為了激勵(lì)卻摧毀了孩子的自信。

80、盆友們，美國(guó)科研人員研究發(fā)現(xiàn)，體內(nèi)維生素D低于30毫微克每毫升的孩子患貧血的幾率是正常孩子的兩倍哦。美國(guó)大約有十分之一的兒童屬于嚴(yán)重維生素D缺乏。如不接受治療，慢性貧血與維生素D缺乏將會(huì)致器官損傷、骨骼畸形、頻繁骨折以及提前骨質(zhì)疏松哦，親。

81、現(xiàn)在的父母給了孩子太多的愛，可是有些事情卻是讓父母想不到的，比如說(shuō)一個(gè)四歲的小孩子，睡醒覺后，看不到自己的父母，可是門又被反鎖，但是孩子想找自己的媽媽，于是就從三樓的陽(yáng)臺(tái)跳下去了。父母給了孩子所有的愛，可是沒(méi)給孩子安全意識(shí)方面的知識(shí)。

82、不要指望孩子知道你是愛他的，你要通過(guò)擁抱、觸摸、告訴他以及做一些讓他愉快的小事來(lái)表達(dá)你對(duì)孩子的愛。當(dāng)孩子取得了高分，并且在學(xué)校做了一件藝術(shù)品的時(shí)候，你對(duì)于孩子的表?yè)P(yáng)、你把孩子的作品貼在冰箱上或者你的工作桌上，這些都能顯示出你對(duì)孩子的愛。

83、在家庭教育中，孩子受益最深者，絕非時(shí)下流行的提早讓他開發(fā)聰明，學(xué)盡才藝，再塞滿各種知識(shí)。凡此，都難免揠苗助長(zhǎng)，終至適得其反。事實(shí)上，在孩子所有的學(xué)習(xí)中，父母的自在與安然，才是最深刻的無(wú)言之教；父母的清楚與明白，也才是孩子一生最大之福分。

84、天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。太陽(yáng)光大，父母恩大，君子量大，小人氣大。靜能制動(dòng)，沉能制浮，寬能制褊，緩能制急。有才而性緩，定屬大才。有智而氣和，斯為大智。緩事宜急干，敏則有功。急事宜緩辦，忙則多錯(cuò)。大著肚皮容物，立定腳跟做人。

85、春季是孩子快速生長(zhǎng)的季節(jié)。如果父母在此時(shí)能根據(jù)食物的性味功能，配制一些平補(bǔ)脾肺、滋養(yǎng)強(qiáng)壯的湯水給孩子飲用，不僅能使孩子快速成長(zhǎng)，還能有效幫助他們提高抵抗春季各種疾病的能力:銀耳蓮子百合羹、南杏潤(rùn)肺湯、芡實(shí)山藥鯽魚湯、參術(shù)大棗湯。老少咸宜。

86、如果夫妻經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥慕甜B(yǎng)問(wèn)題而起沖突，那么無(wú)形中將破壞家庭和諧，將子女問(wèn)題演變成發(fā)泄對(duì)另一半不滿的方式。不幸福的父母，不幸福的夫妻，不幸福的人，很難養(yǎng)育幸福的孩子。專家指出，不要讓父母的愛和不安，過(guò)度的管制和干預(yù)，成為孩子成長(zhǎng)中的負(fù)擔(dān)。

87、教育新概念絕不能放縱孩子的5件事得不到就動(dòng)手；順手牽羊；見了玩具或好吃的零食就走不動(dòng)；該睡不睡；用謊言掩蓋事實(shí)。愛孩子要松緊有度，別以為孩子還小不懂事、一定要讓孩子認(rèn)識(shí)到這件事情能不能做，絕不能把寬容演變成縱容哦。從小事做起，嚴(yán)格要求孩子。

88、生活中，很多父母為了不讓孩子打擾來(lái)訪客人，都會(huì)把孩子打發(fā)到一邊，雖然這樣做能獲得一時(shí)的安靜，但卻可能會(huì)影響到孩子社交能力，加上這一不經(jīng)意的舉動(dòng)，還可能會(huì)傷害了孩子幼小的自尊心，所以父母要試著讓孩子學(xué)會(huì)以主人的身份招待客人，讓其注重禮貌待客。

89、做家務(wù)看起來(lái)似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從與自己相關(guān)的事情做起，再擴(kuò)展到其他家人，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，整理自己的東西更是責(zé)無(wú)旁貸，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理與打掃。

90、喝奶要堅(jiān)持，喝奶補(bǔ)充鈣質(zhì)需要一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，讓身體一直處于平穩(wěn)吸收鈣質(zhì)狀態(tài)。喝奶量要足，一般兒童每天最好保證500毫升，爭(zhēng)取700~750毫升；成年人250毫升，爭(zhēng)取400~500毫升。喝奶有方法，不要空腹喝?？稍诔燥垥r(shí)或飯后1小時(shí)內(nèi)喝奶，喝奶的同時(shí)佐以谷類或肉蛋亦可。

91、高素質(zhì)的孩子必然擁有較好學(xué)習(xí)能力與效率，分?jǐn)?shù)不一定考第一但一定不會(huì)太差；素質(zhì)教育不等于學(xué)特長(zhǎng)或純玩耍，特長(zhǎng)和玩耍只是培養(yǎng)孩子美感創(chuàng)造力自制力膽量等各種綜合素質(zhì)的方法之一。方法只是表象，效果才是內(nèi)核，看透這點(diǎn)，對(duì)孩子的素質(zhì)教育其實(shí)可以無(wú)處不在。

92、父母在孩子的成長(zhǎng)之路上，一定要重點(diǎn)關(guān)注良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)好的習(xí)慣有助于孩子的一生，甚至影響到孩子曰后的孩子，而一些壞的習(xí)慣也同樣會(huì)不利于孩子的成長(zhǎng)與日后的幸福生活。家長(zhǎng)們有必要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等。

93、一切都變了。我的童年已成廢墟。父母看我的目光多了一層尷尬。姊妹們和我已變得非常疏遠(yuǎn)。一種豁然醒悟的感受讓我所熟識(shí)的那些情感和樂(lè)趣都變得了無(wú)生趣，我聞不到花園的芬芳，對(duì)森林也毫不好奇，世界就像一堆廉價(jià)待售的舊貨圍繞著我，乏味無(wú)趣，書變成了紙，音樂(lè)則是噪音。

94、孩子的動(dòng)作的發(fā)展與3歲前孩子的智力發(fā)展密切相關(guān)。3歲前孩子動(dòng)作的發(fā)展有一個(gè)從大到小、從粗到細(xì)的過(guò)程，比如，孩子剛一開始時(shí)只能用整個(gè)手或手臂去拿東西；過(guò)了一段時(shí)間之后，孩子就可以用大拇指與食指去拿很細(xì)小的東西。孩子的這種動(dòng)作變化是與大腦皮層運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的發(fā)展相一致的。

95、重復(fù)而又無(wú)助地在這寒冷冬日的深夜里，一個(gè)人坐在火爐旁，抽著煙沉默著；疲憊一天的妻子，剛出生天的孩子，憨憨的睡著，一如這樣的夜靜悄悄。思緒卻經(jīng)過(guò)記憶的每個(gè)角落，如蜻蜓點(diǎn)水般；浮光掠影，怎么也找不到深刻的意義。黎明還遠(yuǎn)，希望渺茫，八個(gè)小時(shí)后的遠(yuǎn)行，渴望是別離的終點(diǎn)。

96、細(xì)節(jié)左右成敗，習(xí)慣改變命運(yùn)，一些看似可有可無(wú)的東西，不經(jīng)意間就能決定你的走向。比如眼界，當(dāng)從大處著眼，小處著手，用行動(dòng)延伸你的可視距離；比如胸懷，別總是充斥著某些瑣事，放棄那些偏枝末節(jié)，你就能比別人走得遠(yuǎn)些；比如信念，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信的語(yǔ)言與心態(tài)，逆境中不屈不撓，挫敗后頑強(qiáng)站起。
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97、我們都是孩子，痛了會(huì)哭的孩子...我們回不到過(guò)去，但我還依然傻傻地回憶。每天進(jìn)空間的第一件事是看下空間的動(dòng)態(tài)，查找你有沒(méi)有來(lái)過(guò)的痕跡，然而，我知道你沒(méi)有來(lái)過(guò)，我依然傻傻地找找，去期待...云終究是云，它委屈的時(shí)候，也會(huì)落淚，那便是雨。從來(lái)不需要想起，因?yàn)閺膩?lái)未曾忘記。最痛的傷口，從外面是看不到的。

98、婚姻，只是一個(gè)事物，不喜不悲。大多數(shù)的人離不開它，盡管一路平淡，厭倦，但是，經(jīng)營(yíng)它，還是讓我們想盡心力。因?yàn)?，最初到底是從愛一開始的。而且它使我們合法的擁有了孩子，于是我們擁有溫柔，慈愛，恩情。于是，我們靜靜地看看彼此熟悉的臉，這一生也就歲月靜好，慢慢變老。不浪漫，但很長(zhǎng)，長(zhǎng)得你自己都心甘情愿的平穩(wěn)下來(lái)。