1、? 學習永遠不晚。

2、? 百學須先立志。

3、? 書中自有黃金屋。

4、? 重復(fù)是學習之母。

5、? 一日不書，百事荒蕪。

6、? 不能則學，不知則問。

7、? 為中華之崛起而讀書。

8、? 書是人類進步的階梯。

9、? 書是我們時代的生命。

10、? 書讀百遍，其義自見。

11、? 人無賢愚，非學曷成。

12、? 人有知學，則有力矣。

13、? 人生在勤，不索何獲。

14、? 千里之行，始于足下。

15、? 好好學習，天天向上。

16、? 學而不厭，誨人不倦。

17、? 讀萬卷書，行萬里路。

18、? 書籍是人類進步的階梯。

19、? 學而時習之，不亦說乎。

20、? 選擇作者如同選擇朋友。

21、? 丈夫志四海，萬里猶比鄰。

22、? 博學而不窮，篤行而不倦。

23、? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

24、? 吾生也有涯，而知也無涯。

25、? 好的書籍是最貴重的珍寶。

26、? 物之成于氣，人之成于學。

27、? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

28、? 要知天下事，須讀古人書。

29、? 讀書何所求，將以通事理。

30、? 讀書破萬卷，下筆如有神。

31、? 讀書貴神解，無事守章句。

32、? 問學必有師，講習必有友。

33、? 青年最主要的任務(wù)是學習。

34、? 不讀書的人，思想就會停止。

35、? 書籍是橫渡時間大海的航船。

36、? 學然后知不足，教然后知困。

37、? 讀書必專精不二，方見義理。

38、? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

39、? 學而不思則罔，思而不學則殆。

40、? 希望便是快樂，創(chuàng)造便是快樂。

41、? 無目的讀書是散步而不是學習。

42、? 要多讀書，但不要讀太多的書。

43、? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

44、? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

45、? 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

46、? 學會學習的人，是非常幸福的人。

47、? 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。

48、? 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

49、? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

50、? 勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

51、? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

52、? 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

53、? 學者不患才之不贍，而患志之不立。

54、? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

55、? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

56、? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

57、? 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

58、? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

59、? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

60、? 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

61、? 惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

62、? 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

63、? 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

64、? 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

65、? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

66、? 人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。

67、? 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。

68、? 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。

69、? 讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。

70、? 先讀最好的書，否則你根本沒有機會去讀了。

71、? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

72、? 夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。

73、? 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

74、? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

75、? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

76、? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

77、? 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。

78、? 我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。

79、? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

80、? 書是源泉——高爾基說：愛護書籍吧，它是知識的源泉。

81、? 任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。

82、? 普通人只想到如何度過時間，有才能的人設(shè)法利用時間。

83、? 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

84、? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

85、? 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

86、? 讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。

87、? 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。

88、? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

89、? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

90、? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

91、? 讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

92、? 讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

93、? 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良，——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

94、? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

95、? 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

96、? 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。

97、? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

98、? 好問，是好的，……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益，所以學問二字，問放在學的下面。

99、? 讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。