1、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

2、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

3、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

4、教子要：愛之以誠，動(dòng)之以情，曉之以理，授之以漁，觀之以行。

5、對(duì)孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對(duì)象。

6、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵(lì)的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。

7、和孩子們?cè)谝黄?，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。

8、低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己走的路。仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空。

9、你這道題的方法比老師的方法還簡單，到目前為止，你的方法是最出色的。

10、微笑吧，因?yàn)槟阈ζ饋砗苊利悾槐３謭?jiān)強(qiáng)吧，因?yàn)檫@樣誰都不可以打倒你。

11、讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

12、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

13、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。

14、你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會(huì)更喜歡你的！

15、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

16、關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。

17、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

18、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

19、父母是天然的教師。他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

20、告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。

21、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大。

22、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

23、野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。

24、人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。

25、相信你能處理好自己的事情，如果需要，我會(huì)和你一起面對(duì)，盡我的力量陪伴你。

26、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

27、在一個(gè)家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個(gè)家庭是沒有希望的。

28、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

29、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

30、支持與配合教師的工作，在小孩跟前豎立教師的威信和權(quán)威，請(qǐng)父母必須保證。

31、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請(qǐng)家長務(wù)必做到。

32、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。

33、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。

34、教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

35、只要家長善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

36、良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本，會(huì)不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

37、思念在流年里沉淀，輾轉(zhuǎn)，是誰的歌聲依舊打動(dòng)著彼此的心？

38、懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

39、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。

40、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

41、育人是根本質(zhì)量是生命校風(fēng)是靈魂；教學(xué)為中心科研為先導(dǎo)教師是關(guān)鍵。

42、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。

43、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

44、影響小孩分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵要素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育。

45、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
摘自: m.vpsboy.com