近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》，對開展好第37個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署。通知明確，今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。

　　尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國很早就有一定的影響。比如在古代的“天地君親師”民間祭祀對象中，老師即占有一席；儒家經(jīng)典《白虎通義》特別強(qiáng)調(diào)：“人有三尊，君父師是也”，老師與“君、父”并列。人們熟悉的教育界祖師爺孔子，更是被世代之人尊崇有加，稱他為“至圣先師”，即使是天下至尊的皇帝，對他也要頂禮膜拜。尊師重教的傳統(tǒng)美德感染了整個(gè)社會(huì)，使之不斷延續(xù)和繼承，像“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”和“不吃飯則饑，不讀書則愚”等名言警句，至今在民間流傳不衰。

　　新中國成立后，尊師重教春風(fēng)拂面。全國實(shí)行九年制義務(wù)教育，興辦各類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，使華夏兒女都能享受到接受教育的權(quán)利。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子；教育興則民族興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，已成為人們的共識(shí)。各級政府不惜為教育投入，各界人士也舍得為教育慷慨解囊。

　　新時(shí)代，新征程。黨中央為中華民族描繪了“兩個(gè)一百年”宏偉藍(lán)圖。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。而辦好教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在教師。因此，尊師重教，這不僅僅是教師節(jié)里的話題，而是時(shí)代的要求，當(dāng)久久為功。各級要對教師予以政治上關(guān)心，生活上照顧，確保教師待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平，尤其是對基層和貧困地區(qū)教師，更應(yīng)該重視和悉心培養(yǎng)，讓教師有更多的獲得感、幸福感，使他們安心教書，樂于育人。

　　廣大教師和教育工作者，要盡教書育人之職。有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心，這是好老師的標(biāo)準(zhǔn)。欣慰的是，我們這個(gè)時(shí)代，這樣的教師數(shù)不勝數(shù)。自2010年以來，中宣部、教育部等有關(guān)單位，每年遴選10名全國教書育人楷模進(jìn)行表彰。今年教師節(jié)，教育部將會(huì)同中央有關(guān)部門和媒體，開展首批教育世家學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、全國教書育人楷模推選活動(dòng)、尋找最美教師大型公益活動(dòng)（教師節(jié)當(dāng)晚播出）等。這些優(yōu)秀的教師，用行踐諾立德樹人初心，用心擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國育才使命，用點(diǎn)滴汗水履行教師神圣職責(zé)。他們，是所有教師的榜樣。
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　　教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，全社會(huì)要大力營造尊師重教氛圍，廣大教師和教育工作者要盡心盡責(zé)，共踐立德樹人初心，同擔(dān)為國育人使命。（文/奚居輝）