1、位好老師，勝過萬卷書。

2、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。

3、學如逆水行舟，不進則退。

4、永遠不要嘲笑別人的夢想。

5、沒有真愛，就沒有真教育。

6、淡泊以明志，寧靜而致遠。

7、責任源于愛，誠信化于行。

8、不尊重學生，就是不尊重自己。

9、信用是財產(chǎn)，有信用就有一切。

10、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

11、老老實實做人，踏踏實實工作。

12、認知識育知識，認人格育人格。

13、認認真真做事，明明白白做人。

14、事實上教育便是一種早期的習慣。

15、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

16、一舉一動滿是情，一顰一笑全是愛。

17、嘔心瀝血育桃李，兩袖清風朝父老。

18、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。

19、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

20、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

21、讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。

22、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

23、孩子的健康成長，是我們最大的希望。

24、成功是甜蜜的，但要經(jīng)過痛苦和尋覓。

25、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

26、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。

27、教師的品位，真摯的博愛和慈善的寬容。

28、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

29、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

30、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。

31、要體驗人生，就要把握現(xiàn)實，相信現(xiàn)實。

32、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

33、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。

34、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后。

35、次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

36、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。

37、任何一個孩子都具有獨一無二的能力和特點。

38、教學是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

39、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。

40、照顧每個孩子，他們的成長是我最大的幸福！

41、如果你想一步登天，那么你必將摔得體無完膚。

42、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

43、愿每個孩子都成為一個善良、豐富、高貴的人。

44、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

45、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。

46、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

47、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

48、道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。

49、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

50、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

51、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的`前景的道路。

52、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。

53、勤奮好學，乃為家長典范；安祥恭敬，自是教子良方。

54、只要你勇敢，不放棄，去努力，我都為你自豪和鼓掌。

55、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。

56、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

57、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

58、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

59、有效的采用適合幼兒的游戲方式，實現(xiàn)幼兒的教育目標。

60、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

61、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

62、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

63、美育者，應(yīng)用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。

64、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

65、在數(shù)學的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。

66、我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。

67、無所不能的人其實一無所能，無所不專的專家其實是一無所專。

68、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。

69、只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。

70、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

71、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。

72、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

73、用心去傾聽學生的心聲，用情去融洽學生的感情，用愛點燃學生的自信。

74、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

75、公正辦公，做廉潔教師；探索教學，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。

76、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

77、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

78、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

79、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

80、好的課堂應(yīng)該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

81、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。

82、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進步百分之一，那就是成功。

83、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師。

84、在不存在知識的地方，無知會偽裝成科學；在沒有老師的地方，無知變成了智力。

85、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

86、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們?nèi)松某蓴　?/p>

87、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業(yè)的執(zhí)著。

88、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。

89、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子；用愛的行動引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

90、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

91、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。