1、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。

2、意欲的培養(yǎng)是教育的關(guān)鍵。

3、擁有寬容將一生收獲笑容。

4、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

6、天荒地老，教師的童心不泯。

7、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

8、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

9、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

10、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

11、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

12、抓住今天，盡可能少的依靠明天！

13、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

14、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

15、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。

16、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

17、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！

18、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。

19、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

20、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

22、你不能控制他們，但你可以掌握自已。

23、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)，似蠟燭照亮別人。

24、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。

25、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。

26、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

27、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。

28、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

29、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

30、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

31、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

32、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

33、學(xué)高為師，身正為范；百年大計(jì)，教育為本。

34、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。

35、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。

36、父生師教，然后成人；事師之道，同乎事親。

37、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

38、用真誠(chéng)的心溫暖孩子們，并與他們一起成長(zhǎng)。

39、教師與畫(huà)家不同的是，他要?jiǎng)?chuàng)造**的活人。

40、教師的工作，是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

41、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

42、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

43、天才不過(guò)是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。

44、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

45、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

46、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

47、當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。

48、要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多尊重一個(gè)人。

49、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

50、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

51、路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。

52、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

53、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。

54、我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

55、從根源解決孩子叛逆問(wèn)題，從心靈啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

56、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

57、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。

58、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。

59、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。

60、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

61、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。

62、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

63、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人天生的愛(ài)好。

64、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

65、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

66、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

67、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。

68、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。

69、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。

70、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛(ài)是它自己的回報(bào)。

71、教育能培養(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

72、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

73、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長(zhǎng)換位思，要?jiǎng)?chuàng)教育新成功。

74、無(wú)才無(wú)德枉為師；無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。

75、給你的孩子一縷陽(yáng)光，孩子就會(huì)給你一個(gè)陽(yáng)光！心，愛(ài)，努力做到最好！

76、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)人生。

77、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

78、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。

79、好的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

80、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

81、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。

82、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

83、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi)放，讓人人收獲精彩。

84、在親近自然與人性中，順著孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。

85、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

86、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。

87、把課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生愉悅成長(zhǎng)的幸福經(jīng)歷。

88、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

89、教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也。