誰偷走了我的快樂
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人的生命是由自己支配的，可我現(xiàn)在的生命正被別人支配。 看看我的作息時間吧，一到星期五，沒得說，是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的，星期六，簡直比上學(xué)還難受，上午去培優(yōu)，三個小時，下午去拉小提琴，只有星期天才能休息下。 “唉，”我嘆著氣，拿起筆來。筆在一道道奧數(shù)題上打轉(zhuǎn)，就是落不下。我瞥了一眼網(wǎng)球拍，心早就飛到外面了。一看到題目，心又被使勁拽回來，難受極了，于是我的這種難受促使我大喊了一句：“受不了了！”這四個字在空蕩蕩的房間四處回蕩，爸媽都不在家。我放下筆，伸了個懶腰，用憤怒的眼神看了一眼培優(yōu)作業(yè)，想去看看電視，休息一下。 我打開電視，一片雪花，過了一會兒，圖像清晰起來。我摁了摁遙控器，居然不能換臺，便把遙控器丟到一邊，現(xiàn)在，不愉快和郁悶已把快樂這個詞擠到了一邊。我看著電視屏，上面播的都是高科技的東西，車是飛在馬路上的，樓房十分高大，直刺云端。我不屑地笑了笑，想，這可能是在拍科幻片吧？繼續(xù)看下去。 鏡頭轉(zhuǎn)向了一個房間，門開了，里面走出來一個男人，鼻子大，頭發(fā)長，很高。。。。。。真巧啊，怎么跟我一樣的特征？只見他走進一個房間，房里里十分寬，里面有一張床，一臺乒乓球桌，和一個書桌，書桌房的椅子上坐著一個小男孩。 那個男人對男孩說：“小Z，寫培優(yōu)作業(yè)呢？”我張大了嘴巴，小Z？這……這應(yīng)該也是巧合吧？ “是呀?！蹦泻⒒卮穑翱墒怯幸活}不會做！”說完，把這一題遞給他爸爸看。我看了看上面的題，天吶，這不就是我剛才想的那一題嗎？男人看了看這題，對他的兒子說：“不好意思，我也不會?！?br /> “??？”男孩驚奇又失望的神色浮現(xiàn)在他的臉上。 男人接著說：“其實爸爸小時候也做過這個題?！?br /> 我驚呆了。 “怎么想都想不出，后業(yè)好像看到了一個奇怪的節(jié)目?！?br /> “什么節(jié)目？”男孩問道。 “那是一個秘密！”男人抿嘴一笑。 “嗞嗞。。嗞！” 電視機又恢復(fù)了正常。 我恍然大悟，快樂是被我自己偷走的啊，今天苦一點，是為了以后的快樂和幸福??！ 我拿起筆，“沙沙”地寫了起來。 那一題，就讓它在那兒吧…… |
