初一的收尾戰(zhàn)，我打了一個敗仗。至于原因，在此不提?？傊淮未驌糇屛覐氐赘鎰e了初一的生活。也許，以失敗者的形象來寫這一篇回憶的文章心中會有些酸楚。

自從來了二橋中學七年級三班之后，我的日子并不是那么好過。首先，我得和一群不認識的人共度三年；其次，我還沒有準備好如何度過初一的生活。有趣的是班委會競選，僅僅只有一位男生——就是我參加班長的競選。由于男生多于女生，所以我如愿以償?shù)禺斏狭税嚅L。于是，我的美夢徹底結(jié)束了。

我發(fā)現(xiàn)我并不是一個勤快的人，所以班長的某些事務讓我很煩惱，比如記班務日志，管理個人積分，還有一些瑣碎的事情?！靶鹿偕先稳鸦稹?，我前期干得很好，但后來就疲倦了，沒有了干勁，很多事情就不愿做了。記積分倒是比較勤快，只是班務日志逐漸荒蕪、紀律管理睜一只眼閉一只眼（既有偷懶的意思，又有做“老好人”的意思），交給副班長好了。從此，開始了我碌碌無為的班長事業(yè)。班主任說，班長如經(jīng)理。我說，班長苦于經(jīng)理。為何？因為經(jīng)理和員工是上下級的關系，員工哪里敢不聽從經(jīng)理的號令呢？可班長和同學是平級，班長的賬，可買可不買，何況班上同學活躍的有很多呢？于是，紀律管理效果從開學到現(xiàn)在一直都不好。于是，班上的事務我?guī)缀醪还?。不過，七年級時期，團委和班上的聯(lián)系就靠班長了，所以我平添了很多活計，開了幾場會。班主任黃老師教育了我好幾次，可對我沒多少長進。

老師方面我不多講，總之，個個都是好老師。有一個奇怪的現(xiàn)象，我對于語文的投入不多，卻希望在公開課上發(fā)表自己的言論。我是一個思想型的人，特別喜歡表現(xiàn)自己，所以語文公開課就成了我展現(xiàn)自我的舞臺，作文成了我馳騁思想的戰(zhàn)場。因此，老黃派我去參加楚才作文競賽，可惜的是沒有拿到獎。

談到同學，我感嘆：對手太多了。我得到了一個天大的詛咒：分班考試考了全年級第一。于是，我的噩夢來了。黃老師認為，我，就應該是第一。因此我背上了千斤鼎。無論何時，我都想著，我要贏。可是，我并沒有因此付出太大的行動。數(shù)學方面，我要樹立幾個對手；英語方面，我又要樹立幾個對手；至于語文，我看沒有必要。同時，我不太愿意分享，因此沒幾個說得上話的（不過，快期末的時候，我倒是比以往要慷慨，每次買零食不忘分一些給幾個男生）。我有一個想法，那就是在八年級交一個朋友。我最看好的是樊潤東。他數(shù)學英語不錯，并且已經(jīng)開始接觸化學和編程。并且他還比較容易接近，只是有點貪玩（也許是我猜錯了）。我也許能和他互幫互助，有肉一起吃、有酒一起喝，同時能夠在今后的學習上互相有所提高。

至于一個大驚喜是我從未想過的：我在運動會上獲得了兩個第四名。我在小學就是體育上的“東亞病夫”，至于在初中獲得的這兩個榮譽是我人生的頭一次在體育項目上得獎！如果我是酒鬼的話，應定要好好喝上幾杯！不過，今后還是要加強鍛煉，生命在于運動嘛。

校園藝術節(jié)上的事才讓我真正的無語。因為沒有話筒，可憐的我和姐姐的演奏被丑惡的伴奏淹沒。誰的錯？我？還是工作人員？算了，也別想了，過去就過去了，大不了算作是一次失敗。

別說了，回憶到此結(jié)束，初二的血雨腥風在等著我呢！