初中作文
以等待為題的作文三篇
等待 等待,曾不止一次的等待。等待中,總是那焦急的心遮著我的天空,讓我曾不只一次地在這黑色籠罩的天空下迷茫著:他,我什么時(shí)候才能見(jiàn)到…… 記得小時(shí)候,我還只是在牙牙學(xué)語(yǔ),父親便準(zhǔn)備著要遠(yuǎn)航了。 那天,下著蒙蒙細(xì)雨,天有些灰暗,而我,只是被媽媽抱在懷里。父親則是提著一個(gè)大箱子,從屋里走了出來(lái)。他對(duì)我笑了笑,用他那硬硬的胡子在我臉上刮了一下,便提著箱子走了。我只是看見(jiàn)家人在向父親揮手,而我被媽媽強(qiáng)迫著向父親揮揮手。 當(dāng)初,我只是認(rèn)為這是在與父親玩耍,并不知道這一“玩”后便是四年見(jiàn)不到父親,也并不知道這一“玩”后是父親艱辛旅程的開(kāi)始。 第二天,我總是感覺(jué)家里似乎少了什么,但總是找不到丟失的到底是什么。漸漸地,我習(xí)慣了家里的感覺(jué)。于是,我開(kāi)始丟失對(duì)父親的印象,直到我開(kāi)始認(rèn)人認(rèn)事。 后來(lái),我漸漸發(fā)現(xiàn)別人家里總有一位大男人,而我家卻沒(méi)有。當(dāng)我好奇地將這一事情告訴媽媽時(shí),媽媽回答我:“那是他們的父親?!倍?dāng)我問(wèn)起父親在何方時(shí),媽媽告訴我:“你父親出去闖蕩了,去干大事業(yè)了?!庇谑?,我心中的那份困惑換成了一份欽佩,一份自豪,更多的則是一份眷念。 而又有誰(shuí)知道,我心中那干事業(yè)的父親竟只是一位工人,一位天天在臭水溝里睡覺(jué),在臭水溝里吃飯的工人?。『髞?lái),父親寄回了三千元錢(qián),我原以為這是我父親一個(gè)月的工資在大吃大喝后所剩下的,可又怎么會(huì)想到:這竟是我父親半年的血汗錢(qián)呀! 于是,我心中那父親偉岸的身姿更加的高大了,我的自豪感又更加的滿足了!而我也更加希望看到他本人?。∫虼?,我天天央求媽媽將父親的照片給我看,可每次我都非常不滿意,所以我不相信父親是如此的弱小。 后來(lái),我來(lái)到了上海,看到了父親。 盡管沒(méi)有看到父親那偉大的事業(yè),那高大的身軀,但我滿足了,因?yàn)槲覉A了我的愿望——看到了他——我父親。 等待 “試玉要燒三日滿,辨材須待七年期”。 時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石,無(wú)論何事都不可以經(jīng)過(guò)一時(shí)來(lái)下結(jié)論,而需要等待。 曾經(jīng),某人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),我與他交流并不多,他卻這樣對(duì)我真讓我有點(diǎn)丈二和尚莫不著頭腦。但我卻并不埋怨。他這樣是因?yàn)閷?duì)我還不夠了解,我應(yīng)當(dāng)?shù)却麃?lái)了解我。 曾經(jīng),我還小,不懂得如何去判斷瓜果蔬菜是否成熟就摘下食用,我應(yīng)當(dāng)?shù)却某墒臁?/p> 曾經(jīng),我因不懂事又很喜歡弟弟,想讓他叫自己一聲姐姐,可是那時(shí)弟弟還只會(huì)躺在搖籃里依依呀呀地唱歌,哪里會(huì)說(shuō)話。我應(yīng)當(dāng)?shù)却砷L(zhǎng)。 冰河應(yīng)當(dāng)?shù)却猴L(fēng)將他們?nèi)诮猓▋簯?yīng)當(dāng)?shù)却娘L(fēng)將他們打開(kāi),瓜果蔬菜應(yīng)當(dāng)?shù)却镲L(fēng)將他們吹熟,燕兒應(yīng)當(dāng)?shù)却龞|風(fēng)將他們帶回南方。何事都需要等待。 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。之前的我那樣努力,但卻得不到老師的賞識(shí),而如今我卻不應(yīng)當(dāng)放棄,要樂(lè)觀!只要經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn),老師一定會(huì)注意到我的。 等待,等待到合適的時(shí)間,不起眼的一顆流星也會(huì)為夜空留下一抹最璀璨的瞬間;不起眼的一朵小花,也會(huì)獲得大家的喜愛(ài);不起眼的一只小母雞,也會(huì)飛上枝頭變鳳凰;不起眼的一只小鳥(niǎo),也會(huì)成為展翅高飛的雄鷹。 豁達(dá)樂(lè)觀的等待,總有一天我會(huì)比別人跑得更遠(yuǎn),飛得更高,笑得更久更美! 不要再為任何事心憂了,讓時(shí)間、讓等待來(lái)“一辨真?zhèn)巍卑桑?/p> 等待 人的一生都在永無(wú)止境的等待,有人等待機(jī)會(huì),有人等待幸福,也有人使在等待孩子的放學(xué)……等待兩字說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),可親身體驗(yàn)后卻越發(fā)覺(jué)得:等待太漫長(zhǎng),等待的途中是幸福的,同時(shí)也是煎熬的。 升入初中的我們,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當(dāng)然,隨著內(nèi)容的逐漸增多,放學(xué)時(shí)間也晚了。那是一個(gè)夏轉(zhuǎn)秋的時(shí)節(jié),滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來(lái),無(wú)情的打在家長(zhǎng)的肩上,這是沉重的雨水,亦是幸福的淚珠。那感動(dòng)無(wú)比的淚參雜著冰涼的雨,即使是再刺骨,也被融入親情的溫暖。這一天,我哭得太值得…… “晚上你們就留下來(lái)吧!”一句看似平靜的話語(yǔ),卻不禁在我心中打了一個(gè)大大地感嘆號(hào)!頓時(shí),雨水猛地拍打著窗戶,正如打在我的心房上,又憂又痛。我意識(shí)到該努力朝著放學(xué)的時(shí)間奔跑,手不自覺(jué)的把寫(xiě)字速度調(diào)到了最高檔,太晚了,眼看著許多人已回家,我卻遲遲不能歸。我開(kāi)始不時(shí)地看鐘表,雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動(dòng)的聲音不成正比。 我的心里別提有多著急了,可手忙腳亂地我依然一直做錯(cuò),老師在我的作業(yè)本上打了一個(gè)大大地叉,同時(shí)也為來(lái)接我的老爸打上了一個(gè)更大的紅叉??磥?lái)他要等更長(zhǎng)的時(shí)間了!我一次次與時(shí)間賽跑,可又一次次地被時(shí)間所戲弄,我開(kāi)始沉下心來(lái)靜靜做題?!昂昧?,”一個(gè)大勾說(shuō)明了這一切,家長(zhǎng)從絕望瞬間幻化為希望! 我顧不得享受這成功的喜悅,便又與這時(shí)間追趕,努力挽救這已無(wú)法彌補(bǔ)的場(chǎng)面。當(dāng)我沖出教室奔向雨林中的老爸,卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕,平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色,略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著,可我卻因?yàn)橛曷曁蟮木壒?,?tīng)不出他再說(shuō)什么,但我能用心知曉,他一定在問(wèn)我冷不冷,餓不餓? 是家長(zhǎng)的等待換回了我們的等待,因?yàn)槲覀兠靼祝议L(zhǎng)是不會(huì)讓我們等的,而只會(huì)委屈了自己,成全了我們。我坐在老爸的身后,不禁淚流滿面,只想說(shuō):您辛苦了…… 讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的煩惱與幸福中等待吧! |