手臂在紙上滑過，很快，我寫下了“在我們這個(gè)年齡”七個(gè)大字。一陣墨香撲鼻而來，仿佛意味著，這個(gè)年齡確實(shí)有它特殊的味道。

十五六歲，干什么呢？

幾百年前，這個(gè)年齡，康熙已能游刃有余地處理軍國大事！誰叫他七八歲就顯現(xiàn)出王子風(fēng)范——擒鰲拜?？催^朗朗自傳吧，知道十多年前，這個(gè)年齡，他已經(jīng)能夠熟練地彈奏各種世界名曲了。如今，我們呢？在校園中，在家里，或在農(nóng)村的某個(gè)壩壩里，學(xué)習(xí)著，也許是看書，也許做作業(yè)；玩耍著，也許是爬山，也許是上網(wǎng)打游戲，多不一樣??！這是我心里突然冒出的一個(gè)感嘆。其實(shí)，我們應(yīng)該都是一樣的。

十五六歲，是含苞欲放的花季，是淅淅瀝瀝的雨季，我不知道，也不懂人們?yōu)楹芜@樣說。也許“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的緣故罷了。我只知道，在這個(gè)年齡，是一個(gè)春天！這個(gè)年齡是“剛落地的娃娃”，是 “花枝招展的小姑娘”，是“健壯的青年”，這個(gè)年齡是“新、美、力”的結(jié)合體，這個(gè)年齡是我們今天所擁有的。

記得上次梨花節(jié)學(xué)校組織的文藝匯演，六年級的同學(xué)唱道：少年，少年，祖國的的春天。當(dāng)時(shí)還覺得有點(diǎn)幼稚可笑。今日深思，方感到：難道他們唱的不是嗎？十五六歲的這個(gè)時(shí)候，縱然有許多“盡管”，也許有更多的“如果”，但我們最后都會(huì)長大，不斷地?fù)碛胸S富的閱歷，慢慢地挑起大家小家的重?fù)?dān)。
今天，我們正在為人生的下一個(gè)階段鋪路。人的生命歷程中，階段與階段沒有絕對的界限，但未來所有的路都需要我們自己去鋪就，人生有問號，有頓號，有感嘆號，我想在人生的終結(jié)處打上一個(gè)完整的句號！
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少年，努力！