少年紀(jì)
七一華源二（12）班 羅英豪

夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄；花開花落又是一季，春天到底在哪里。
—題記

（一）星空憶事

長(zhǎng)大后的我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)了，常常會(huì)時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)遙望天空，特別是夜空，它讓我的心平靜下來(lái)，放棄眼中的繁華街道、正高攀的樓房，只有黑暗與點(diǎn)點(diǎn)星星。今天晚上的夜色很好，周圍一片寂靜，天上的星星很多，看來(lái)明天又將會(huì)是好天氣。星空無(wú)語(yǔ)，我也無(wú)語(yǔ)地望著、尋找著，我在找那樣的一顆星星，它曾在我少年時(shí)不停地陪伴著我。星星如此繁多，我應(yīng)如何是好。我又一次地嘆氣失望，我曾多次安慰自己，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在早已不再是少年，那些往日的人與事是不堪回首的了。我緩緩地閉上沉重的雙眼，又開始回憶起那流連往事了。星空依然很靜，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都亮了起來(lái)，越來(lái)越亮，一個(gè)個(gè)躥進(jìn)我的記憶，也許它們都是少年時(shí)，那些陪伴我的吧。我的回憶也逐漸清晰起來(lái)。

（二） 四方少

少年時(shí)的我曾多次回憶我童年時(shí)的美好時(shí)光，但我卻沒有想到，已是青年的我現(xiàn)在卻在回憶少年時(shí)的光輝歲月。童年的我經(jīng)常認(rèn)為自己是個(gè)少年，少年時(shí)的我又經(jīng)常認(rèn)為自己是個(gè)青年，當(dāng)時(shí)的我們是多么羨慕長(zhǎng)大啊！而當(dāng)我真正長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)，自己還是少年應(yīng)該多好??！

我的少年是在小學(xué)度過(guò)的，這長(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光里，我與另外一群少年建立了我第一段友誼。不知道為什么，我在開學(xué)的第一天就被選為班長(zhǎng)，這個(gè)職位一直持續(xù)了六年，我一直不以一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)的思維去管理班級(jí)，我只把他們當(dāng)作朋友看待，甚至我在中午值日時(shí)也喜歡與他們說(shuō)笑，就這樣，我與他人之間的隔閡幾乎沒有。而那些來(lái)自四方的少年們雖都對(duì)我躥上這個(gè)職位感到不解，但后來(lái)卻都成了支持我的對(duì)象。他們都認(rèn)為我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，當(dāng)時(shí)的我不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上穩(wěn)居全班第一，而且在道德上有一股凜然正氣。
摘自: m.vpsboy.com

我現(xiàn)在還清楚地記得那一次事件，鄰班的幾個(gè)男生來(lái)我班欺負(fù)我們班的幾個(gè)女生，以致于她們來(lái)找我告狀，我當(dāng)時(shí)很生氣，一怒之下帶著班上所有的男生來(lái)到鄰班興師問(wèn)罪，最后殺入鄰班，搜出元兇，正欲打時(shí)，兩班班主任頓時(shí)出現(xiàn)，這場(chǎng)風(fēng)波便由此熄滅了。現(xiàn)在想起來(lái)，這件事最后讓我在班上的信譽(yù)增加了許多，而且我在最后才知曉那幾個(gè)女生因此悄悄地喜歡我，不過(guò)我那時(shí)可是“柳下惠坐懷不亂”的境界?。?/p>

（三）熱血有志

每個(gè)人的少年時(shí)期都有自己的熱血、都有自己的志向，我們也不例外。

我記得我們?cè)?jīng)組成了一個(gè)11人的足球隊(duì)，我們經(jīng)常在一起踢足球。那條狹長(zhǎng)的走廊現(xiàn)在恐怕已經(jīng)變得空曠了吧，我仿佛看見了那個(gè)用紙做成的實(shí)心足球，在我們的腳下肆意翻滾著，為了搶一個(gè)球，我們幾個(gè)人圍在了一起，熱鬧非凡。我們這幾個(gè)熱愛足球的人的夢(mèng)想是能去國(guó)家隊(duì)，解決中國(guó)足球失敗的現(xiàn)狀。可是后來(lái)因?yàn)榘嘀魅蔚慕吡χ浦?，我們的?mèng)想就此宣告破滅。

我還記得我自己獨(dú)有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名作家。因?yàn)槲覍懙牡谝黄魑木褪鞘闱轭愋偷?，其中帶一些悲涼，恐怕這也是我后來(lái)作文中都含有悲意的原因吧。少年的我很愛寫作文，每次寫作文時(shí)，我就分外興奮，每次都像要?jiǎng)?chuàng)大作一般。當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己寫的作文都充滿信心，所以我立下了當(dāng)作家的決心?？墒俏业目荚囎魑亩己懿焕硐耄揖驼J(rèn)為誰(shuí)會(huì)要一個(gè)考試不好的作家呢？于是我就將理想壓了下來(lái)，埋在心里。

（四）落花離歌

轉(zhuǎn)眼過(guò)去，多年世間，多少悲歡離合，曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的燕。各自奔行前程的身影，匆匆漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)在哪里平凡？啊，誰(shuí)給我答案。

六年很快地過(guò)了，我們這些熱血有志的四方少年終被打上了分離的印記。最后一學(xué)期的畢業(yè)典禮也結(jié)束了，我們依然還呆在那里，我們都感到很恍惚。

學(xué)校組織了六年級(jí)的夏令營(yíng)，我因?yàn)槊τ谛∩醵鴽]有去。他們走的那天，我騎車去校門口看看他們與老師。他們和老師看到我來(lái)都很高興，還玩笑要我與他們一同去，我只笑不語(yǔ)。車開了，大巴頭也不回地走了，它激起地上的灰塵，匆匆離去，只將我一個(gè)人離在這里。那是一個(gè)莊嚴(yán)的目送，它的結(jié)束代表著我少年的結(jié)束。

我沒有匆匆回家，而是去了校旁的樹林散心。那時(shí)還是春天，還沒有步入夏天的熾熱。我記得樹林深處有一株帶花的樹，雖然不知道那是什么花，但它應(yīng)該是在春天開放，現(xiàn)在應(yīng)該是它開放得最旺、最美麗的時(shí)節(jié)。而眼前的一幕卻讓我驚呆了，本應(yīng)是它最美的時(shí)節(jié)，而它卻在這時(shí)全部凋謝了，花瓣散落了一地，整棵樹全部枯萎了，死氣沉沉，我突然有了共鳴，與樹與花的共鳴。我離開了，這里只剩下了一地的落花，而這樹林里回蕩著它的，或是我的離別悲歌。

我從回憶中出來(lái)，緩緩睜開眼，星空依然是那樣深邃，我望著那些星星，喃喃道：“是你們?。　敝笪冶氵M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我似乎看見了我又坐在講臺(tái)上值日，與下面的熱血有志的四方少年們笑著。笑著，笑著，笑著……