無法延續(xù)的懷念

李煜佳

時(shí)間似一縷若隱若現(xiàn)的絲線，不斷交錯(cuò)拉扯著我們腦海之中的點(diǎn)滴回憶。它纏繞著我的思緒，然后，把我推向了2013年6月27日。這天，天空晴朗。

太陽慢慢的跌落到了山腰里，黑布好似已被人慢慢攤開，留下的唯有一盞月亮與鑲嵌在幕布上的耀眼繁星。此時(shí)此刻，我正站在喧鬧的籃球場中。手里提著一袋莊嚴(yán)隆重的博士服。再過十幾分鐘我將要站在那個(gè)被燈光撒滿的舞臺(tái)上，接受校長的撥穗，這個(gè)動(dòng)作也表示了我將要畢業(yè)了。我在臺(tái)下邊跟昕芃聊天邊拉扯著我穿的好似哈利波特里面斗篷的博士服，絲毫不見一星半點(diǎn)兒的將要畢業(yè)的惆悵感。我正跟昕芃聊的起勁，指手畫腳的討論著五花八門的話題時(shí)。突然意識(shí)到了我該去后臺(tái)了，便急匆匆的拉上婕沄，似弓箭般彈向了后臺(tái)。到了哪兒，看見大家都在無所事事的聊天我和婕沄就漫不經(jīng)心的吐糟起了著人和服裝，過了一會(huì)兒老師來安排了下上臺(tái)秩序，就把我急匆匆的“攆”上了舞臺(tái)。

站在可以俯視整個(gè)籃球場的舞臺(tái)上，居高臨下的望著下面黑色的涌動(dòng)中的人海，我突然有了種如夢初醒的感覺：原來，今天，我們，畢業(yè)了。臺(tái)下的人，有正三三兩兩的聚在一起談?wù)撝^去現(xiàn)在與未來；有的人正獨(dú)自*坐在座位上擺弄著手里的手機(jī)或相機(jī)；有的人，則靜靜的凝望著臺(tái)上的人群仿佛要穿透他們。而我正站在舞臺(tái)上注意著他們的一舉一動(dòng)，大家似乎在這刻都沒意識(shí)到什么。而我，就感覺唯獨(dú)自己一人知道了我們要畢業(yè)，不過那時(shí)的我并不覺得這件事很令人憂傷。似乎在前一秒，我們還在討論著，到底要不要等畢業(yè)典禮結(jié)束后，去五年一班大鬧一場。把他們班的桌子掀翻，然后裝作若無其事的離開，之后把責(zé)任全部推卸給姚老師，邊說還在那兒偷偷的奸笑。我晃了晃神，不在幻想，一抬頭就正好看到校長向我走來，他站在我面前，鄭重地把我帽子上的穗兒拾起之后撥到另一邊，我也向他敬了個(gè)隊(duì)禮，隨后的一切程序，就這樣穩(wěn)條不亂的進(jìn)行著。

我到了臺(tái)下，脫下博士服和帽子，又回到座位上，跟昕芃笑談了起來。不知不覺中，典禮就在我一言她一語中結(jié)束了，我們到了操場上，準(zhǔn)備離開校園，有的人說，他哭了，他舍不得，有的人說，我沒哭不就畢業(yè)了嘛，又不是看不到了。

我回頭又看了一眼學(xué)校，偌大的操場，孤寂的教學(xué)樓，這就是我對錢塘的最后那點(diǎn)回憶。現(xiàn)在我才知道，六年級(jí)時(shí)在錢塘吧在貼子里經(jīng)常有人會(huì)吐糟老師，有些已經(jīng)上初中的人說：你們還沒畢業(yè)，等畢業(yè)了，你們就知道該珍惜現(xiàn)在的一切。那時(shí)，我們看過這個(gè)評論之后只是一笑而過，我覺得，這有什么值得珍惜的?，F(xiàn)在我才明白，原來真的要珍惜之前的一切，現(xiàn)在對于錢塘的回憶都變成了懷念，無法延續(xù)的懷念。