和明天的太陽相遇(一)
|
和明天的太陽相遇 畫個逗號給明天 太陽，是生命的種子，不滅的永恒。 ——題記 記得有一首歌是這樣唱的：“……年少的我/喜歡一個人在海邊/卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上/總是幻想海洋的盡頭有另一個世界/總是以為勇敢的水手是真正的男兒/總是一副弱不禁風(fēng)孬種的樣子/在受人欺負(fù)的時候總是聽見水手說/他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要怕/至少我們還有夢/他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不要問/為什么/長大以后/為了理想而努力……” 在生活中我們總是會遇見各種各樣的困難和挫折，但是有一樣事物它永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)向往著希望，給予我們堅(jiān)持下去的理由。 part 1： 此時的我，別提有多難過，有多傷心。因?yàn)槲业淖魑?，我自認(rèn)為最好的一篇作文，我辛辛苦苦修改已久的作文，居然被自己的同學(xué)抄襲！**裸的抄襲！唉……此時，又有誰會理解我的心情呢？ 此時的我，就像一只流浪的小狗，不知道該向哪個方向前進(jìn)。 好朋友會告訴我該如何去面對，好朋友會陪著我一起度過難關(guān)，好朋友會給我生活中的啟示。從她們身上，我可以找到堅(jiān)持的理由，不滅的永恒，和一顆勇敢的心。這時，她們先是責(zé)怪我，然后再來安慰我，因此我找到了去面對的方法。 這時，朋友就是我心中的太陽。 part 2： 那次的考試，簡直一團(tuán)糟。原本是班級里的佼佼者，一瞬間變成了中等生。好強(qiáng)的我不能接受這個事實(shí)，趴在桌子上哭了起來，那時的我，哭得是那樣的傷心，那樣的狼狽，同樣也很無助。 英語老師告訴我：“人人都有失敗的時候，每個人的才能不是與生俱來的，要想收獲，怎能不付出呢？而且老師相信你的學(xué)習(xí)能力，你有一個與眾不同的夢想，和一顆大膽的心。老師相信你會更好的”聽了這番話，我心里便不知不覺的溫暖了起來，仿佛有一縷陽光照進(jìn)了我的心里。它是那樣的明亮，是那樣的溫暖，又是那樣的美好。 這時，英語老師便是我心中的太陽。 part 3： 記得六年級的時候。那時的我不懂事，還太幼稚，也不知道什么是感情。就稀里糊涂的和班上的一個同學(xué)談起了戀愛。上課不認(rèn)真聽，課后作業(yè)也不認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，便主動找我談話：“現(xiàn)在的你還太小，還太幼稚；現(xiàn)在的感情是沒有保障的；現(xiàn)在的你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。再說了，你不為自己考慮，也應(yīng)該為你未來的他考慮吧。相信老師，先把書讀好，到時候會有更多人喜歡你，那時候你想怎樣就怎樣。該在的還在，不在的再怎么勉強(qiáng)也不會留在你身邊?！?br /> 老師的一番話，讓我恍然大悟，明白了此時什么對我來說是最重要的。 這時，數(shù)學(xué)老師便是我心中的太陽。 part 4： 記得三四年級的時候。那時我有一個鄰居妹妹，她和我一樣，一樣的貪玩、貪吃。于是，我便慫恿她去她爺爺那里偷錢。并且偷來的錢她都給了我。我們兩個一起去吃喝玩樂。久而久之，她爺爺也有所察覺。最后終于發(fā)現(xiàn)了，還把她抓來狠狠的打了一頓，最后她把我供了出來。那時我是跟著爺爺奶奶一起生活的。奶奶聽說了這件事后，也把我大罵了一頓，還叫我面壁思過。最后她告訴我：“做人啊，無論怎樣都不能去偷去搶。那樣是犯法的。如果人人都去偷去搶，那世界還不打亂嗎？” 奶奶幾句簡簡單單話讓我明白了做人的道理。 我是一個苦命的人，從小和爺爺奶奶一起長大，但是我并不引以為恥，反而引以為榮。奶奶教我洗衣、做飯、還教我做人，我怎能說我不幸福呢！ 這時，奶奶是我心中的太陽。 這些就是我心中的太陽，是不一樣的煙火。 生活中有許許多多的的人都是我們心中的太陽。他或許象征著希望，或許是不滅的永恒，他或許還會給予我們?nèi)松牡览怼?br /> 快快動起來吧！快去尋找你的太陽吧！快去和明天的太陽相遇吧！ |
