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    初中作文

    鄉(xiāng)音

    初中作文2021-06-05102舉報/反饋

    鄉(xiāng)音
    弋麟   
    少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
    ————題記

    每一個人都有自己的故鄉(xiāng),甚至是那從石頭中蹦出的孫悟空也有花果山這個故鄉(xiāng)。而每個故鄉(xiāng)獨特的地方方言便被稱為鄉(xiāng)音。

    遂昌,一個九山半水半分田的浙江西南小鎮(zhèn)是我的故鄉(xiāng)。小時候,父母工作忙得晝夜不分,我只好被交給太婆帶。太婆是個典型的農村老太太,種田為生,自給自足,不會讀寫漢字,甚至至今仍未脫離文盲的隊伍,但她教我學會了來到這世上說的第一門語言——遂昌話。每天早上五六點,天還灰蒙蒙時,騎著摩托車,載著剛宰殺好的豬肉的張屠戶穿梭在小村的各條小巷間,一聲聲遂昌話的“賣肉了”,是我早起的鬧鈴。下午,太陽不再毒辣時,陽光穿過樹葉,摩擦發(fā)出清脆的聲響,消去幾分酷暑的炎熱。村口老樟樹下,王大爺翹個二郎腿,抽著在歲月磨礪下已毫無金屬光澤的煙袋鍋,用遂昌話講《水滸》中妙趣橫生又跌宕起伏的一個個故事。和樹上的鳥兒、潺潺的溪流聽爺爺講故事是我午后美好的休憩。而在最后一絲晚霞也被黑夜吞噬,皎潔的月光為村莊披上一件薄紗時,日落而息的村民回到家中,田間沒有了白日的喧鬧,這才是孩子們最好的游戲樂園。打著手電筒,跑在鄉(xiāng)間的小路上或縮著身藏在哪個隱秘的角落,而一聲遂昌話“找到你了”就是勝利的標志,藏在暗處的孩子從黑夜中探出頭來,又開始新一輪的游戲,銀鈴般清脆的笑聲久久回蕩在廣袤的田地上。小時候,遂昌話是快樂,是童年的美好。

    長大后,我被送到縣城讀書,會寫漢字,會說普通話成為了學習最基本的要求。一個教室,坐滿了同學。鄉(xiāng)下的孩子會說流利的遂昌話,但城里的孩子卻說得磕磕絆絆,身為遂昌人只需要普通話嗎?上課時老師偶爾蹦出一兩個遂昌話中的詞語,總把全班惹得笑聲連樓下的教室都能聽到,與普通話格格不入的遂昌話此時成為了同學們眼中的笑話。當然,遂昌話并不是一無是處,去菜場買菜時,只有你說遂昌話才能證明你是遂昌人,才能和大媽大伯講價并拿到本地人特優(yōu)惠的折扣。常出門的同學很容易發(fā)現在中國的大江南北,各地都會善待說方言的本地人,有時賣菜的大媽只要問一句當地話,就知道應該賣給你多少錢一斤。我曾經也氣這種地區(qū)的差別待遇,但后來我想明白了,在時代高速發(fā)展,人口流動速度加快的今天,給說本地話的人一點優(yōu)惠成為同鄉(xiāng)人之間唯一方便給予的關懷。身處外地,比本地人付出更多時,你要記住也有這么一方故土愿意給你溫暖,提供懷抱。長大后,遂昌話是方便,是生活的優(yōu)惠券。

    現在啊,我遠在杭州讀書,背井離鄉(xiāng),甚至找不到一個可以和我用遂昌話交流的人。我怕有一天我會忘了它,忘了我與這門語言相伴走過的點點滴滴。所以,我要寫下來,提醒著我,遂昌是你的根,不論以后你過得怎么樣,葉永遠無法忘記根的恩情。而遂昌話,作為你的母語也會永遠鐫刻在你的心中?,F在,每當我回故鄉(xiāng)時,說已不太流利的遂昌話成為一種溫馨的體驗,我珍惜著每一次與故鄉(xiāng)交流的機會。我一想到和我交流的人們,與我在同一片土地上生長,我就能感受到他們的善意與關懷,他們就是我的另一種家人,是我最堅強的后盾,而故鄉(xiāng)就是永不關閉的避風港?,F在啊,遂昌話是溫馨,是我心中永不褪色的美麗。

    賀知章少小離家老大回,衣錦還鄉(xiāng)的他卻絲毫未感受到家人的溫暖,但一個說著鄉(xiāng)音的人怎么會是客呢?我認為無論你離開了多久,無論是窮困潦倒還是衣錦榮歸,故鄉(xiāng)還是你的故鄉(xiāng),懷抱也依舊向你敞開著,鄉(xiāng)音不改,永遠會是“笑迎游子何處歸”。

    “醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。”遂昌話屬于吳音,與江南文化血脈相連,古有吳儂軟語,今為中國七大方言之一,但不管古往今來它經歷了多少變遷,普通話怎樣的普及,遂昌話,我的鄉(xiāng)音永遠是我心中不變也不滅的明媚的回憶和溫馨的珍惜。


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