青春隨想

鄭文麗

Time goes by ,不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，歡快的童年。剎那間，一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海里閃過，望著前方未知的挑戰(zhàn)，我終于接到未來的快遞乘坐著成長的列車，步入了人生的旅程。

青春期乃是我人生旅程中的challenge青春是什么？我曾怎么問自己，那時我的回答是：青春嘛，不就是長過青春痘痘咯！可當我一說出口，就后悔了：怎么會有怎么白癡是回答。我心里暗想，青春這個詞聽是簡單明了，可一旦讓你刻意去詮釋它，還真是很難給它下一個定義，我反復思量著……

在一節(jié)語文課上，我們?nèi)喽荚谟懻摚菏裁词乔啻哼@個讓人容易忽視的論點。同學們各抒己見，闡述了對青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉！看來同學們也不懂青春啊！討論過后全班目標鎖定在老師的身上，目光齊看向她，希望能從她那里得到自己想要的答案。老師開口了：“這樣吧，給你們猜個迷： 早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路?！?/p>

這是什么生物呢？這當然難不倒我們聰明伶俐的同學啦，大家齊聲說：“人！”對了。突然，老師又拋出一問：“那中午為什么人用兩條腿走路呢？”場面一下陷入僵局?！捌鋵嵲蚝秃唵危紫仁且驗槿说纳眢w各方面已經(jīng)長成，發(fā)育也成熟，并且人的心理上也有了自己獨有的個性想法。有了主見，對事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細地給我們分析了這個令全班同學都無從下口的問題。“原來是這樣，”這是同學們聽完老師分析后的第一句話。對！青春就是這么簡單。

在成長列車的行駛道路上不免會遇到“堵車”，“翻車”等一些難已避免的事故。重點在于你怎么看待它，保持良好的狀態(tài)這是你跨越障礙邁向終點的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈！

簡評：中學生剛步入青春期，對青春有好多的隨想。本文作者就是一個愛想者，青春是什么？這是一個難以從定義上讓人明白的詞。作者卻從一堂語文課上得到了答案，從而詮釋了它，并發(fā)出了要轟轟烈烈的過！這就是當代中學生！