感謝那根教鞭

高欣
一棍，二棍，三棍，四棍……早已數(shù)不清班主任用他那根竹制的紅色的教鞭“打”了我多少次了，只知道我對這根教鞭充滿了感激。
浮躁，這是所有了解我的人給我的評價(jià)。處在青春期的我做事不怎經(jīng)大腦思考。自然，經(jīng)常闖禍，經(jīng)常失敗。已數(shù)不清有多少次打碎家中的玻璃器皿，數(shù)不清那一張張?jiān)嚲砩弦蚋≡甓虻摹啊痢?，直到畢業(yè)這年……
畢業(yè)這年，我被分到甘老師——被譽(yù)為全鎮(zhèn)最“兇”的老師班上。還剛被點(diǎn)名站到165班隊(duì)伍中，馬上就挨了一棍子，很輕，但我意識(shí)到這個(gè)老師不一般。
每天，甘老師都拎著那根教鞭，人到哪，棍就到哪，令人望而生畏。班上的同學(xué)嘀咕：這可完了，分到這班，還不得整落一層皮！剛開始時(shí)，我們都還循規(guī)蹈矩，可日子久了，那“本性”自然也就流露出來，班上開始“活躍”起來，有時(shí)，我也忍不住去“放松”一會(huì)兒?？梢惶?，我閑得無聊就和同桌A聊了起來，正聊得起勁。突然“叭”地一聲，教鞭落在我的課桌上，啊！甘教師！我慘哪！準(zhǔn)要挨棍了，可甘老師只是淡淡地甩給了我一句：“放晚學(xué)時(shí)留下?！边@異常的平靜使我更加忐忑不安，難道放晚學(xué)時(shí)真的會(huì)狠狠地打我一頓嗎？假若……？好不容易捱到放晚學(xué)，甘老師繃著臉走了進(jìn)來。這時(shí)，我的心提到了嗓子眼，完了，完了，就等著吧！同學(xué)們陸續(xù)走了，我知道暴風(fēng)雨就要來了，我已做好了心理準(zhǔn)備，暴風(fēng)雨過后總是能看見彩虹的?？蛇^了好久，甘老師還是一言不發(fā)。我那顆本已平靜的心又不安起來，莫非“好戲”還在后頭……我不敢想象，終于，甘老師發(fā)話了：“希望你記住今天的教訓(xùn)，走吧！”??？我是不是聽錯(cuò)了？這話竟出自甘老師之口，他不是很兇嗎？
經(jīng)過這件事后，我改變了對甘老師的看法。漸漸，我開始明白那根教鞭的含義——它并不是暴力的化身，而是隱藏在嚴(yán)厲后的愛，那父親般的愛。
此后，那根教鞭一直伴我成長。在我失敗時(shí)，它總是重重地敲在我心上，告訴我要經(jīng)受住挫折，跌倒了，爬起來。在我成功后，那根教棍也總是輕輕地敲在我心上，告訴我不要沾沾自喜，只有笑到最后才是真正的強(qiáng)者。
而如今，臨近畢業(yè)，回憶著以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨萬千，更多的是感謝。甘老師，我不想您是蠟燭，那樣對您太不公平，照亮了我們前進(jìn)的路卻燃燒了自己。我希望您是一位園丁，在辛勤的付出后，能獲得秋季桃李滿園的喜悅！
在今后的人生道路上，不知能否還有機(jī)會(huì)享受到那根教棍“打”在身上的滋味。但我可以確定，這根教棍將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底，將會(huì)時(shí)時(shí)伴隨著我，督促著我！