為學生不簡單
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為學生不簡單 經過那場因違記單鬧出的風波那一件事，我才知道為學生不簡單。 （一） 我特別記得10月22日一個燥熱的夜晚。那個夜晚，小Q的胸口突然一陣隱痛，有種想嘔吐的感覺，可是，他去了幾趟廁所，結果仍是無濟于事，我們便建議他去醫(yī)務室檢查一下，以確保個人健康。就在我們你一言我一語地關懷著小Q是，門“吱嘎"一聲關了，一個身影出現(xiàn)在眼前，二話不說，一張“違記單”從天而降！ 全宿舍的氣氛便得死水一潭，靜悄悄的，什么聲息也沒有。在那一刻，我洞察了舍友們目光后的萬丈深淵，那是寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。方正顫抖著的喉嚨，不安地問：“我們會不會被罵？”“唉！為人學生不簡單……” 果然，令我們擔憂的事降臨在我們身上，李老師手里抖著那張“違記單”，以咄咄逼人的口氣問道：“這是怎么回事?昨天學校才剛剛表揚過我們班，今天就多了一張違記單，這是怎么回事？說！”我一激靈，抬起頭來，我看見老師濃厚眉毛下的那雙閃爍著火花的雙眼，就不禁淚流滿面…… 我真想鼓起勇氣，對老師說上那么幾句——老師，您知不知道為學生真的不容易！在學校，晚上又要不停的趕作業(yè)，直到深夜10點鐘，還疲倦地趴在桌子上數(shù)著天上那眨著眼睛的星星，“咣當”一聲筆的掉落，這才醒悟到：“哦！原來并沒有做完作業(yè)”；在宿舍，為了滿足自己那小小的欲望，拿一張表揚單，卻戲劇性得了張違記單，扣操行分不說，回來又免不了被老師劈頭蓋臉的訓斥。為學生真的不簡單！ 我能得到一點心靈束縛上的放松嗎？理智告訴我：“不，你不能，因為你為學生?！?br /> （二） 我特別記得11月間那段艱苦歲月，與期中考奮力搏戰(zhàn)的時刻。 那段時間，全班的氣氛都被一種不知名的辛澀所籠罩著。我看見越來越多的人低下了頭，他們在苦追；也許，按照現(xiàn)在的情況，即使不在操場上，都能感受到那你追我趕的精彩賽事。老師被一大群學生圍住了，他被學生們的一個又一個的問題給忙得不可開交，大家知道，要想取得好成績，只有多問問題！我聞到了很濃的火藥味，這是一種極度緊張的旋律。而我心頭上的大石頭立刻懸起來了，我完全被期中考給征服了。 在分數(shù)與成績上，一個個天真爛漫的孩子成為了一個個分數(shù)計算器，他們唯有放棄自己放松的機會去贏得屬于自己的那一點點快樂，他們明白，學生就是這么不容易當，成績的好壞能直接影響他們的心緒。為學生真的不簡單！ 我能擺脫束縛我的那根韁繩嗎？事實告訴我：“不能，因為你是學生！” “理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。”新生活下的種種艱辛和困難都意味著自己適應環(huán)境的能力上進步了一個階梯，我們只有平靜，坦然，勇敢地面對學習生活中的各種挑戰(zhàn)，才能蕩起雙槳向著自己奮斗的目標劃去。而社會中，又何嘗不是如此呢？勇敢地戰(zhàn)勝它，用于去挑戰(zhàn)它，往往會比弱弱的想他低頭好！ |
