青春備忘錄
劉亞川琦

青春是一首斑駁的詩(shī)？一腔噴灑的熱血？是不知疲倦的迎風(fēng)奔跑？還是成為了大多數(shù)人懷舊的代名詞。不管青春被別人定義成什么，我都可大聲的說：我還正青春，我要定義屬于自己的青春代名詞！

回想在青春的路上的狂奔，大二暑假的中國(guó)夢(mèng)·彭州圓夢(mèng)支教行動(dòng)，當(dāng)我在路上揮灑青春的汗水，變得筋疲力盡的時(shí)候，每每想到今年夏天的志愿活動(dòng)都會(huì)讓我瞬間充滿斗志。這個(gè)在彭州的故事充實(shí)了我整個(gè)夏天。

這個(gè)一個(gè)關(guān)于一群成年受助生和一群未成年受助生的故事，也是一個(gè)青春的奮斗故事，我要把它寫進(jìn)我的青春備忘錄里。暑假的8月13日，在成都五塊石汽車站涌動(dòng)的人群中，一群身穿統(tǒng)一的鮮艷的紅色隊(duì)服的年輕人個(gè)個(gè)臉上都洋溢著期待與喜悅。在這群年輕人的有個(gè)個(gè)頭不高，相貌平平的我，作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，我很清楚此行的目的——給彭州市小魚洞草壩村的貧困小學(xué)生們圓夢(mèng)，幫助那里和我們一樣的貧困小學(xué)生實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的美麗中國(guó)夢(mèng)。拖著沉重的行李箱，背著與身材比例極度不協(xié)調(diào)的我們踏上了前往彭州的旅程。

將近3個(gè)多小時(shí)長(zhǎng)途顛簸、中間轉(zhuǎn)乘、路途煩悶情緒綜合癥以及高溫煎熬，我們的隊(duì)員已經(jīng)身心俱疲，一路上我一邊安撫成員，要他們做好吃苦的準(zhǔn)備，一邊安排即將開展的工作。終于，下午5點(diǎn)，我們成功抵達(dá)了此行的目的地，一個(gè)全村只有不到500人的典型農(nóng)村。下車后，在當(dāng)?shù)?*李書記的帶領(lǐng)下找到了我們這一周寄住的地方，所謂住所，不過是政府為草坡村建造的一個(gè)與當(dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)發(fā)展一點(diǎn)也不搭的農(nóng)村圖書館，當(dāng)然沒有床位，沒有室內(nèi)衛(wèi)生間，更別說洗澡、看電視這些“奢侈”設(shè)施了。但是我們的隊(duì)員也都是來(lái)自農(nóng)村的貧困受助大學(xué)生，對(duì)這些小困難根本沒有當(dāng)回事，三下五除二就打掃好了房間并在地上鋪好了地鋪。這時(shí)候天也漸漸暗了下來(lái)，我們的疲憊感戰(zhàn)勝了饑餓感，一群人倒頭就死死的睡去了。

第二天早上，我們?cè)诶顣浀膸椭抡业搅艘粋€(gè)可以生火做飯的地方。吃過午飯，那天下午我和隊(duì)員們拿著已設(shè)計(jì)好的暑期夏令營(yíng)招生宣傳單走訪村中各地，向村民們介紹本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)诮?jīng)過我們的宣傳后，踴躍地帶小孩來(lái)報(bào)名，在當(dāng)天7點(diǎn)之前，就已經(jīng)報(bào)滿了40名學(xué)生，組成了本次暑期夏令營(yíng)班。這次暑期夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)由我們總團(tuán)隊(duì)12人中的9人組成，分別教授不同年級(jí)小朋友們數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、舞蹈、跆拳道、手語(yǔ)等課程，目的為幫助他們積累知識(shí)和培養(yǎng)興趣愛好。

時(shí)間安排的很緊，我們這九個(gè)人也分配了各自的任務(wù)，雖然我們面對(duì)的是一群天真無(wú)邪的小朋友，我們也認(rèn)真的組織和備課，目的就是想讓課堂更加歡樂融恰。這七天內(nèi)，我們所有受助大學(xué)生都卯足了干勁，解決各種生活和工作上的問題。我在隊(duì)員們忙碌的身影中看到的是作為受助貧困大學(xué)生那種敢于奉獻(xiàn)，敢于犧牲以及一顆炙熱的感恩的心。

有了我們的努力，孩子們也很快就和我們熟悉了起來(lái)，每次下課以后都會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ?，就在活?dòng)進(jìn)行的第五天下午，他們邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兊拿孛芑赝嫠?，說那里有大驚喜，我們興高采烈的答應(yīng)了。我們穿過一片片玉米地，來(lái)到了他們的秘密基地—河壩。河里有大大小小的奇形怪狀的石頭，我們便在石頭里找尋著好看的石頭，你一個(gè)，我一個(gè)，孩子們把找到的漂亮石頭都給我們，讓我們欣喜萬(wàn)分，沉甸甸的石頭更是孩子們對(duì)我們滿滿的愛，一掃此前的疲倦。河中心有河水流過帶來(lái)的細(xì)細(xì)的沙子，我們時(shí)而用手寫著各自的名字，仿佛是要時(shí)光銘記我們與孩子們之間的友情；我們時(shí)而用腳在太陽(yáng)曬燙了的沙子上胡亂踩著，仿佛是要釋放我們?cè)S久以來(lái)的壓力；我們時(shí)而抓起一大把沙向向孩子們揚(yáng)去，仿佛只有這樣才能記住我們此刻的童真……

我享受和隊(duì)員們?cè)诮Y(jié)束一天的工作后夕陽(yáng)下的奔跑，這好像能讓我更加深情的輕吻屬于我的青春。這些我都寫在了我的青春奮斗備忘錄里，我還要繼續(xù)寫。