把握命運(yùn)

暢子蓮

“奮斗者未必都能成功，但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗。”前方的路就像河水一樣總也看不清深淺，但是我們正值青春年少，人生賜予我們搏的本能，搏的機(jī)會(huì)，我們?yōu)楹尾环砰_手腳去搏擊風(fēng)云？

當(dāng)我們認(rèn)認(rèn)真真而又信心百倍地為我們的明天放飛美麗的憧憬時(shí)，很多打擊和挫折不知從哪個(gè)角落里冒出來，把明天的美好變?yōu)殓R花水月般模糊和遙遠(yuǎn)，多少人因此消沉，放棄。

但是，生活不乏勇士，他們能使山窮水盡變得柳暗花明。截癱的史鐵生坐著輪椅講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗?0萬字的極限人生；更有失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造了激蕩人心的《命運(yùn)》交響曲。時(shí)至今日，我們?nèi)詿o從想象失聰帶給貝多芬的打擊，我想就如失明之于凡·高，腿病之于羅納爾多一樣不可思議。然而更不可思議的是，絕境居然沒有出現(xiàn)，取而代之的卻是他達(dá)到并永立于人類音樂史的峰巔。

我們擁有真正意義的生命，完整高貴的生命。真正的生命不甘于命運(yùn)的擺布，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持著生命的本色和靈魂的高貴。雖然一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷惘，卻依然豪氣萬丈，越是困難就越要掙扎，因?yàn)橹挥袙暝拍苁股靡陨A。要相信掙扎過后，你就會(huì)羽化成蛾，凌空飛舞。

拍拍身上的灰塵，繼續(xù)我們的征程，自己的夢(mèng)應(yīng)該自己去圓。初三，畢業(yè)班，不必徘徊，不必等待，因?yàn)榍胺绞且黄瑹o垠的、綠綠的草原。

點(diǎn)評(píng)：初三，家長的希望、老師的囑托、自己的夢(mèng)想都開始在那顆小小的還稚嫩的心里悄悄發(fā)芽。小作者從那些生活的勇士身上找勇氣，鼓勵(lì)自己，一定要把握住命運(yùn)。語言富有力度，充滿激情，讓人真切地感受到了小作者的內(nèi)心。