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初中作文
快樂(lè)都去哪兒了
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燕子歸來(lái)，人們問(wèn)冬天都去哪兒了；時(shí)光飛逝，人們問(wèn)時(shí)間都去哪兒了；而聰明的你，快告訴我，我的快樂(lè)都去哪里了呢？難道是有人偷走了它們嗎？還是快樂(lè)長(zhǎng)了翅膀，不知不覺(jué)間就從我的身邊輕輕悄悄地飄走了？ 小時(shí)候，沒(méi)有上小學(xué)之前，我每天都可以和小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，捉迷藏、老鷹捉小雞、數(shù)格子…樂(lè)此不疲玩了一次又一次，再熟悉不過(guò)了。而上了學(xué)，更別說(shuō)玩了就連提起都成了奢望，我們現(xiàn)在一見(jiàn)面就討論這些：“你寫什么作業(yè)呢？你都留了什么作業(yè)？你作業(yè)都寫完了嗎？”除了作業(yè)還是作業(yè)，既乏味又無(wú)趣。以前快樂(lè)的日子就像一片湛藍(lán)的天空，而作業(yè)就像騷擾我們的霧霾一樣，把湛藍(lán)的天空遮住了，每個(gè)人的心里都是陰沉沉的，哪里還有什么快樂(lè)可言？ 小時(shí)候一放假，爸爸媽媽就會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)，玩海盜船、過(guò)山車、碰碰車…游樂(lè)場(chǎng)就如我心中的一個(gè)童話樂(lè)園?。《狭藢W(xué)，一放假，我張羅去游樂(lè)場(chǎng)玩，而媽媽立刻就會(huì)反駁我：“都什么時(shí)候了，玩什么玩，你作業(yè)都寫完了嗎？不寫完就別睡覺(jué)！”那一秒，我的心倍受打擊，我的世界也從晴天變成了烏云密布的陰雨天。 小時(shí)候，考試前，老師總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，放松心情，考不好沒(méi)有關(guān)系，老師不會(huì)怪你們，下次努力就可以啦!”老師這樣說(shuō)，我的心里很暖暖的，信心也增加了，再也不怕考試了。而現(xiàn)在，考試前，老師只會(huì)兇巴巴地對(duì)我們說(shuō)：“我告訴你們，必須認(rèn)真答題，如果誰(shuí)考不好，我就找你們家長(zhǎng)！” 小時(shí)候，每一次上體育課，我們就一蹦三尺高，別提多開(kāi)心了，老師也為我們高興。而現(xiàn)在，我們只要一上體育課，班主任老師就使出她的“獨(dú)門絕學(xué)---河?xùn)|獅吼”：“上什么體育課，你們考的成績(jī)什么也不是，還好意思出去玩兒？全部都給我留在班里改題?！卑?，我們視為珍寶的體育課時(shí)間，就這樣被老師無(wú)情地“掠奪”了。 小時(shí)候，放了長(zhǎng)假，媽媽就會(huì)帶我去香港、北京、上海......去好多地方玩，而現(xiàn)在，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)課外班 ，還報(bào)了夏令營(yíng)，總之，學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)?。‖F(xiàn)在即使格外“開(kāi)恩”帶我出去玩兒，可在出發(fā)之前，媽媽還不忘振振有詞地教導(dǎo)我一番“可以讓你放松幾天，但是回來(lái)就必須給我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？要是不好好學(xué)習(xí)，那下次哪兒都別想去！”就這樣教育了我半天，弄得我頭都大了。 快樂(lè)去了哪里呢？是有人偷了它們嗎？還是它們自己逃走了？為什么我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也感受不到快樂(lè)？如果快樂(lè)真的不見(jiàn)了，那它現(xiàn)在藏在何處呢？聰明的你，能告訴我嗎？ |
