一、題古老師的晨曦美圖
　　
　　鏡頭一躍
　　一輪紅日
　　剎那間
　　將大山融化
　　薄薄的晨曦
　　錯落的村莊
　　藍天白云
　　從城北的山頭
　　滑落
　　蒲虹路繞行山頂
　　鳥在枝頭
　　守住了最初的根
　　
　　二、今天是勝利的日子
　　
　　在眾多的影視里
　　我深深地體會到
　　日這個
　　不尋常的日子
　　血淋淋的日子呀
　　銘記著多少愛國人士
　　今天
　　七十二年前的今天
　　舉國歡騰
　　老人流淚
　　疼痛象一曲
　　瘋狂的搖滾
　　在血與水中
　　奔騰
　　
　　今天
　　七十二年后的
　　今天
　　我們該做些什么
　　警鐘已敲響
　　看
　　當(dāng)今的日本
　　那些做著美夢的
　　軍國主義
　　我們愛好和平
　　但
　　我們不怕戰(zhàn)爭
　　國人已經(jīng)覺醒
　　吾輩自強
　　警鐘長鳴
　　
　　三、仙符
　　
　　到達時
　　刻意打扮
　　盡量掩飾內(nèi)心
　　爭取靜下心來
　　天書
　　無字天書列于絕壁之上
　　我閉住呼吸
　　或側(cè)
　　或仰
　　于是倒退在慶云寺的一側(cè)
　　一臉卑微
　　想借趙公的雙眼
　　在攬一山祥云
　　等風(fēng)吹開智慧
　　把那廣博而深遠的
　　三個大字
　　解出先古的原樣
　　
　　穿在溪邊
　　山在云里
　　飄渺著太多的傳奇
　　游走在石階上
　　一個神
　　在腦海里擴張
　　人人都喜愛的神
　　家家都離不開的神
　　原來就住在這
　　一個挑著青城和都江堰的
　　大面山
　　幾千年來生生不息的財山
　　苔蘚長出歷史
　　靜聽朝代變遷

　　編輯點評：

　　組詩以心情刻畫為復(fù)雜因素題寫各類社會現(xiàn)象和世界變化格局，無論是題古老師的晨曦美圖，還是今天是勝利的日子，又或者是仙符，都有此體會。真可謂是無詩皆有意，無詩皆有象，讀來深刻省人，發(fā)自肺腑！澎湃好詩，推薦精品！