1、六月，回到童年
　　
　　六月，離童年很近
　　回跨一步就到了
　　亂蓬蓬的頭發(fā)
　　沒有你想象中乖巧
　　任性的很
　　媽媽從上屋追至下屋
　　
　　土房子，真好
　　掏掏蜂兒，冬暖夏涼
　　光著腳板就接上了地氣
　　廚房里的大水缸
　　照得見人影
　　水是從山塘那邊挑來的
　　
　　牧童，攜著詩意
　　在盈滿露水的早晨
　　把幻想的花開在
　　藍天，一朵一朵蓮荷
　　盛放心湖
　　
　　沒有不美的
　　煤油燈，如豆如燭
　　小心翼翼珍藏的連環(huán)畫
　　每一頁都很珍貴
　　
　　2、寶貝中考，OK
　　
　　多少人角逐的中考
　　唯有他云淡風輕
　　翻動書頁
　　仿若僧人念著經(jīng)文
　　
　　世界靜下來
　　不是因為了然一切
　　全力以赴，是感性詞
　　亦是進退自如的
　　通關(guān)令
　　
　　笑，消融了
　　緊張以及莫名焦躁
　　夏日空氣清爽
　　少年很拉風
　　篤定的神情讓我
　　甘愿稱臣
　　
　　寶貝很酷，
　　因為內(nèi)心的淡定從容，
　　愛極了他舉手投足間的大將風范。
　　
　　3、畢業(yè)季，少年天柱行
　　
　　又是一年畢業(yè)季
　　你去哪兒我去哪兒
　　萬卷書，已經(jīng)壓在箱底
　　萬里行程才剛剛邁步
　　
　　天藍云白
　　我們要去親近自然
　　諾，像一只只離巢的鳥兒
　　輕盈地扇動翅翼
　　奔，遠方和詩
　　
　　有多少激情
　　等待揮灑
　　在一柱擎天
　　高山之巔
　　抒心胸意境
　　世界廣袤無垠
　　壯志亦豪氣凌云
　　
　　酬，辛苦日月
　　山水間傾情嬉戲
　　與云翩翩
　　和花比容顏俏
　　探那個連環(huán)畫中洞穴
　　恰同學(xué)少年
　　我們正英姿勃發(fā)

　　編輯點評：

　　組詩《童年與寶貝》截取了作者的回憶、孩子成長以及與孩子畢業(yè)后旅游的幾個畫面，用情感的詩句組成了一個具有成長經(jīng)歷延續(xù)性的組詩?！读拢氐酵辍废褚皇滋飯@詩，牧童、荷花、煤油燈，逝去的童年在回憶中是那樣的唯美；《寶貝中考，OK》表現(xiàn)出詩人的滿滿的母愛，表現(xiàn)出一位母親眼里對孩子成長的喜悅之情；《畢業(yè)季，少年天柱行》詩人用充滿希望的詩句，寫出了對孩子將來希望與期盼。組詩意境唯美，構(gòu)思新穎，把自己的回憶與孩子的成長有機地結(jié)合在一起，讀者在閱讀時能感覺到一位母親濃濃的愛意與自豪感，好文推薦閱讀！