“愛情是何物”一節(jié)情感交流的語文課
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上語文課，我突發(fā)奇想地想問問學(xué)生們，在他們的這個(gè)年齡，他們覺得愛情究竟是什么？ 于是我先跟他們說，‘‘愛情’’其實(shí)是一種生物程序。有關(guān)愛的行為都是源于多種吸引力（魅力及主要組織相容性復(fù)合體等），通過激素起作用所主導(dǎo)。一般人享受由愛情帶來的甜蜜感覺只會維持在一年半到三年里。愛情是人與人之間的強(qiáng)烈的依戀、親近、向往，以及無私專一并且無所不盡其心的情感。但是學(xué)生們顯然還是會半信半疑，他們覺得用科學(xué)來解釋愛情這一感覺非常不浪漫……于是我問他們的見解，大家便支支吾吾，你推我我推你起來了。但是我還沒有放棄，我問他們有沒有看過一些關(guān)于愛情的電視劇電影或者小說，孩子們立刻就踴躍起來，然后我發(fā)現(xiàn)女生的取向比較瑪麗蘇一點(diǎn)，比如《左耳》，《夏有喬木，雅望天堂》……偶爾有女生看像《泰坦尼克號》這樣比較經(jīng)典的電影；反觀男生，似乎更傾向于國產(chǎn)劇，像是《愛情**》等等。 有一個(gè)小男生說，他理解的愛情就是一男一女互相關(guān)心對方，然后就有好感，再之后就是牽手在一起去玩。女生們的理解就顯得浪漫多了，她們覺得遇見愛情，遇見真命天子必定是猝不及防的一見鐘情，或者是一場只有自己知道的盛大的暗戀。……聽著這些，我覺得心底變得柔軟，因?yàn)樗缓⒆觽兊嫩x躍發(fā)言撫摸著，感動著。我也有過初中時(shí)光，在這一刻的課堂上，我感到我好像又回到了初中教室，身旁的都是同齡人，許多只有同齡人才知道的秘密交流，竊竊私語包圍著我，讓我不由自主地微笑起來。 語文課就這樣落下了帷幕，雖然這堂課沒有教會他們實(shí)用性強(qiáng)的知識，但是我覺得能夠帶著學(xué)生體會情感、理解情懷也算是一節(jié)成功的語文課。 |
