《知音》雜志上一篇報(bào)道：《我的學(xué)生不能死，熱血校長(zhǎng)跪乞沂蒙山》。震撼著我的心靈，校長(zhǎng)的熱血掀起了我情感的熱浪，一浪高一浪！讀完后仍唏噓不已，和著熱淚一氣草成此文，是對(duì)校長(zhǎng)的敬仰，是對(duì)事件的反思……

　　此事發(fā)生在2006年山東臨沂市蒼山縣蘭陵鎮(zhèn)南橫山小學(xué)校，學(xué)生王偉身患血癌！他的父母是農(nóng)民，本來(lái)貧困的家經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月就診，不但一貧如洗，而且還欠了五萬(wàn)多元的外債，他上初中的哥哥也忍痛放棄學(xué)業(yè)去打工救弟。然而需數(shù)十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)對(duì)種田的農(nóng)家來(lái)說(shuō)無(wú)異于天文數(shù)字！深愛(ài)兒子的父母無(wú)奈只好放棄治療，望著少年兒子“我不想死”的眼神，聽(tīng)著“三好學(xué)生”兒子“我還想考清華北大”的訴說(shuō)，在熬煎著父母心……王中軍校長(zhǎng)面對(duì)此情此景斷然說(shuō)：“我的學(xué)生不能死”，“我是校長(zhǎng)，讓我也來(lái)幫你們一起想辦法”。

　　辦法無(wú)非就是搞錢治病救人。王校長(zhǎng)是心有余而力不足，月工資700多元收入的他支撐著一個(gè)家庭的生活，還供兒子上大學(xué)，已是寅吃卯糧了，但他毫不猶豫地拿出家中僅有的2700元錢，再向親友借款3000元交給了王偉的父親，可是對(duì)治病來(lái)說(shuō)仍是杯水車薪。為此，校長(zhǎng)不再給上大學(xué)的兒子寄生活費(fèi)，讓兒子“勤工儉學(xué)”自力更生；為此，妻子與他生氣打“冷戰(zhàn)”。但王校長(zhǎng)救學(xué)生心切，在本校募捐，到鄰校、到縣政府募捐，雖然都盡力了，但距30萬(wàn)元的治療費(fèi)仍相差甚遠(yuǎn)。王偉和他的父母都再一次放棄治療了，而王校長(zhǎng)再一次果斷地說(shuō)：“不能放棄！我的學(xué)生不能死！我就是傾家蕩產(chǎn)去乞討也要救他”！最后，他“實(shí)在沒(méi)辦法了”，只好面向社會(huì)，真的跪倒街頭乞討……

　　這一跪，折射出人的良知。王中軍噙著淚水忍著屈辱，不敢讓妻兒知道，夜宿街頭，受著不知真情人們的白眼和辱罵，唯有熱血是沸騰的……當(dāng)有人確認(rèn)他是校長(zhǎng)，核實(shí)他是在為救他的學(xué)生而曲膝時(shí)，沂蒙山震撼了，他的熱血掀起了愛(ài)心熱浪，貧、富、男女老幼紛紛獻(xiàn)愛(ài)心。血濃于水，世上好人多，小王偉得救了！王中軍“乞討校長(zhǎng)”的名字不脛而走，妻子也理解了他，王校長(zhǎng)面對(duì)贊譽(yù)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只“淡淡”地說(shuō)：“我的良知告訴我，我這樣做是對(duì)的”。這個(gè)良知是中華美德，這個(gè)良知是社會(huì)公德，這個(gè)良知是和諧社會(huì)的基石。愿人人培育此良知！

　　這一跪，含著沉重的責(zé)任。從工作說(shuō)，王偉僅僅是他的學(xué)生。他負(fù)有教育學(xué)生的責(zé)任，而沒(méi)有誰(shuí)讓他擔(dān)負(fù)拯救病人的責(zé)任，而王校長(zhǎng)自覺(jué)的承擔(dān)起這艱難的“份外”責(zé)任；從社會(huì)說(shuō)，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。王中軍說(shuō)：“我做這件事完全是一個(gè)老師的責(zé)任”。人民的公仆就是為人民服務(wù)的，他擔(dān)負(fù)起了這份沉甸甸的責(zé)任，黨的事業(yè)、和諧社會(huì)就是需要有這樣的責(zé)任感。愿公仆都自覺(jué)承擔(dān)起此責(zé)任！

　　這一跪，反映著社會(huì)救助制度的缺失。王中軍為救學(xué)生能想的辦法都想了，最后只好曲膝乞討。在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們真的拿不出救人一命的錢嗎？畢竟這類病人是少數(shù)。事實(shí)上“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就變成美好的人間”?，F(xiàn)在貧富懸殊，分配不公，而強(qiáng)制救助又欠妥，反映著深層次分配制度、公益管理制度的缺失。愿創(chuàng)建和諧社會(huì)的制度完善，讓王中軍一樣的好人能站著救人。

　　這一跪，蕩滌不正之風(fēng)。那些糟蹋人民血汗的貪官污吏、那些包養(yǎng)情婦的無(wú)恥富翁、那些偷盜搶竊的犯罪分子，還有那些曾見(jiàn)死不救的麻木看客，在熱血校長(zhǎng)面前該懺悔些什么？！當(dāng)這些人站著不如王中軍跪著高大時(shí)，該反思些什么？！

　　愿好人能站著辦好事，一腔熱血?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)！