春日山中對雪有作

　　杜荀鶴

　　竹樹無聲或有聲，霏霏漠漠散還凝。

　　嶺梅謝后重妝蕊，巖水鋪來卻結(jié)冰。

　　牢系鹿兒防獵客，滿添茶鼎候吟僧。

　　好將膏雨同功力，松徑莓苔又一層。
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　　14．下列對這首詩的貧析．不正確的一項是（3分

　　A．首聯(lián)“散”“凝”二字準(zhǔn)確凝練，將春雪“時散時凝”的特點(diǎn)表現(xiàn)得十分生動形象。

　　B．頷聯(lián)寫春雪到來時的山中景色：嶺梅似乎再次開放，巖石上融化的雪水也開始結(jié)冰。

　　C．頸聯(lián)“鹿兒”“吟僧”可見詩人情趣的.高雅，身處山中苦寒之地，卻閑適寧靜、恬淡自適。

　　D．詩歌尾聯(lián)寫春雪和春雨發(fā)揮了同樣的作用，使得松間小路上的青苔又密密覆蓋了一層。

　　15．這首詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要概括并加以分析。（6分）

　　14．D（理解有誤，漏掉了“好將”，詩句意思有所不同。尾聯(lián)是說，希望這春雪和滋潤大地的春雨一樣，發(fā)揮同等作用，使萬物更加生機(jī)勃勃。）

　　15．①視聽結(jié)合。霏霏雪花時散時凝，散落在山中的竹樹上，時不時發(fā)岀沙沙的聲音，形象地描繪了雪落春山的場景；②巧用擬人修辭手法。將因雪而成的霧凇景觀想象成梅樹上重新裝扮上的花朵，新奇形象；③虛實(shí)結(jié)合。后兩句由實(shí)入虛，希望春雪與春雨一齊發(fā)力，讓萬物早日復(fù)蘇；④融情于景。通過春山雪景的描繪，抒發(fā)了對山中雪景的喜愛之情。（每點(diǎn)2分，共6分，答岀三點(diǎn)即可得滿分，答比喻修辭手法也可酌情給分。）