文/李佳慧

　　傍晚，看著在身旁無憂無慮玩耍的二年級女生——那是我的朋友。我不由得想，有一個和她一樣的妹妹該多好。

　　如果我有個妹妹……

　　她一歲。我還為這從天而降的小家伙感到開心。我會笨手笨腳地為她換尿不濕，沖奶粉，陪她玩，當(dāng)做她的玩具，任她擺布——我愿意。

　　她五歲。已經(jīng)上了幼兒園的她，需要為小學(xué)打好基礎(chǔ)。我會手舞足蹈地為她講成語故事，教她識字，教她寫自己的名字。她在幼兒園遇到了不高興的事，哭哭啼啼地來找我，我會耐心地給她講各種道理——我不希望她是個不講理的“熊孩子”。

　　她八歲。上小學(xué)二年級。我會親自為她講故事，教她畫畫，教她練字，我不想她報(bào)那令人苦惱的課外班，畢竟她還小。我會教她在學(xué)校該怎么樣，對老師怎么樣，上課怎么樣——我想讓她將來做一個比姐姐更受歡迎的女孩。

　　她十歲。已經(jīng)小學(xué)四年級了，也許進(jìn)入青春期了。在這個開始努力的年齡，我反而會讓她放松，在學(xué)習(xí)的同時開心。我會陪著她玩、陪她鬧。旅游時，我們會在廣闊的田野上撒歡兒。我不會讓她無拘無束，也不會緊牽著她。她可以追星，可以買明星的明信片，可以玩滑板，可以買專輯，但是，不可以放下學(xué)習(xí)。假如，在學(xué)校受人欺負(fù)，我會好好教訓(xùn)他們：“臭小子，敢欺負(fù)我妹妹？”我也不會讓她依賴我——我會把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地給她。

　　我真想有一個妹妹，我會做一個好姐姐。希望我們可以做彼此成長路上的一個珍貴的伙伴。