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2014年高考滿分作文全國(guó)II卷:自立自強(qiáng),成長(zhǎng)成才
尊敬的老師、同學(xué)們: 大家好! 我演講的題目是:自立自強(qiáng),成長(zhǎng)成才。 所以要講述這個(gè)議題,因?yàn)椤坝慰徒o動(dòng)物喂食,要依法受到懲處”的文題材料啟發(fā)了我:人的成長(zhǎng)道路也類(lèi)似與動(dòng)物的生活軌跡,不能一味接受、坐享其成,必須經(jīng)歷自立自強(qiáng)的奮斗,才能培養(yǎng)能力、成長(zhǎng)成才。不是么? 自立自強(qiáng),可以沖破苦難的牢籠。在熱帶草原上,有一只大象生病了。它忍著烈日的烤灼和病痛的煎熬,步履蹣跚地艱難前行;沒(méi)有親人,沒(méi)有伙伴,它要走過(guò)一段漫長(zhǎng)寂寞的道路,才能到草原深處摘取一種植物來(lái)治療自己的病。然而,大象的疲憊的臉上沒(méi)有孤苦,沒(méi)有憂怨,只被一種意念覆蓋著。那是一種無(wú)所畏懼、自我拯救的意念,一種沖破苦難、獨(dú)擔(dān)責(zé)任的意念。就是這種意念支撐著它、激勵(lì)著它,最終它找到治病的植物。數(shù)日之后,它康復(fù)了,那長(zhǎng)長(zhǎng)象鼻子甩動(dòng)著的,正是它自立自強(qiáng)后的快樂(lè)。 自立自強(qiáng),可以奏響生命的樂(lè)章。劉偉10歲時(shí)因觸電失去了雙臂,他那奔跑在綠茵場(chǎng)的權(quán)利被剝奪了,面對(duì)“要么趕緊死,要么精彩的活著”的人生道路,他毅然選擇自立自強(qiáng)地活著。學(xué)游泳實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可是后來(lái)因患病不能游泳;選擇學(xué)音樂(lè),他沒(méi)有手偏要彈琴,硬是用一套“雙腳彈鋼琴”的方法彈出鋼琴專業(yè)的高級(jí)水平,在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,彈響了一位強(qiáng)者夢(mèng)想飛翔的旋律;在維也納金色大廳里,奏出草根族異彩生命的最美樂(lè)章。 自立自強(qiáng),可以造就輝煌的事業(yè)。當(dāng)代作家史鐵生,是一位被囚禁在輪椅上的患者,我們不難想象,20幾歲的小伙子,當(dāng)初所遭遇的挫折磨難以及由此形成的巨大痛苦,那實(shí)在是絕大多數(shù)人難以承受的。但史鐵生畢竟是史鐵生,他笑對(duì)命運(yùn)的考驗(yàn),直面挫折,正視痛苦,自立自強(qiáng),以堅(jiān)強(qiáng)的精神、旺盛的斗志戰(zhàn)勝了挫折和磨難,終于憑青春和熱血譜寫(xiě)出人生的異彩詩(shī)篇,成為當(dāng)代中國(guó)的保爾、最令世人欽佩的偉大作家。 德國(guó)大哲學(xué)家叔本華說(shuō):“人免不了要遭遇挫折和痛苦,痛苦對(duì)人也有它的用處。這就像若沒(méi)有大氣的壓力我們的身體就要爆炸一樣,人若沒(méi)有艱難和不幸,一切的需要都能滿足,我們又能變成什么樣子呢?”是啊,人生難以避免要遭遇挫折磨難,遭遇了并不可怕,關(guān)鍵在于能夠自立自強(qiáng)。因?yàn)椋鹤粤⑹侨松某?yáng)和明月,它可溫暖歲月、照亮前程;自強(qiáng),是耕耘者的銀鋤和金鐮,它能鏟除荒穢、收獲豐稔! 謝謝大家聽(tīng)完我的演講!(m.vpsboy.com) |