筆的歸處
筆,可在空白的紙上,描繪萬物,抒寫故事。 今天去幼兒園上課,下課期間,無意間一個小孩的舉動觸動了我。他的文具盒是一個大巴車的樣子,里面裝著橡皮和鉛筆,他小心翼翼的取出筆和橡皮,然后小心翼翼的合上,放到桌子正中央。他的一系列動作讓我想起了,在我很小的時候,我的筆也會歸納于一個漂亮的文具盒,小小翼翼的護著剛買的筆與文具盒,那時候好像只喜歡新的東西。這是幼兒園,小學時筆的歸處。 初中時,筆會放在筆袋里,筆也會隨之變多,以致筆袋里裝不下,扔的到處都是筆,以致筆會亂了它的歸處。 高中時,筆又有了新的歸處,塑料制成的筆袋,還是擁有很多筆,只是用的時間越來越長,擁有了它實際的壽命與價值。 大學時,一支筆會代替你大學的整個生活,但是這支筆的歸處是筆筒。上課時夾于書中,下課歸于筆筒。這支筆可能會伴你好久,成為你回憶青春的物品。 如今,步入社會,筆的歸處好像淡了,成為了我可有可無的物品,有時,我會把它藏于包間,到合適的時候拿出來。筆的價值在變淡。 在變淡的年紀里,筆,在變換著新的主人與故事,在這個變換的空間里,我們依舊可以抒寫新的事物。 |