文/王宇茁

　　母愛有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是春風(fēng)，有時(shí)是暴雨。不管怎樣母愛都讓我得到深深的啟示。

　　記得暑假有一個(gè)周三，我去上藝體課。老師要求我們做一個(gè)難度動(dòng)作--雙滾拋接，就是把球高高地拋起來，然后在地上做兩個(gè)滾翻，最后還要接住落下的球。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來說很難，一直到訓(xùn)練課結(jié)束我也沒能接住一個(gè)。

　　下了課，我一邊飛快地收拾東西一邊想:“終于下課了，我得趕快離開這個(gè)人間地獄。”正想著，我猛然聽見一聲怒吼：“王宇茁，你過來!”原來是媽媽發(fā)威了。我知道肯定沒什么好事，但是王命不得不從啊，我還是硬著頭皮走了過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得，我就望見媽媽掐著腰，眉頭緊鎖，眼睛瞪得大大的?？磥韹寢屔鷼饬?。

　　我剛來到媽媽跟前，媽媽就開始了“審訊”：“你動(dòng)作都做完了么？”我搖搖頭?！澳悄愠晒?/a>接住一個(gè)球再走!”聽到這話我連忙懇求媽媽：“媽媽，你讓我回家吧，我好累啊!大家都沒做完?！笨墒菋寢寯蒯斀罔F地說：“不行。今天接不到就別想回家!”我只好返回場(chǎng)地繼續(xù)練習(xí)?？墒墙舆B幾次都是滾翻偏左，錯(cuò)過了球的落點(diǎn)沒有接到。媽媽見狀筋著鼻子，眉毛扭成L形，怒氣沖沖地對(duì)我喊：“做錯(cuò)了不知道改嗎？連續(xù)做錯(cuò)能接到么？能不能動(dòng)動(dòng)腦子!”唉!斥責(zé)聲的海洋又漲潮了!我早已大汗淋漓，手臂酸痛，哪有力氣做呀。于是我哭著向媽媽求饒：“媽媽，你讓我走吧，我保證下次好好練，我真得要累死了，我要中暑了，我接不到了?！蔽?、傷心、疲累一起涌上我的心頭，我不停地抹著眼淚。媽媽見我哭更生氣了，如獅子般大吼到:“你要是不動(dòng)腦子，今天就住著吧!”聽了這話，我不得不擦擦眼淚繼續(xù)練習(xí)，再也不敢吭聲了。
摘自: m.vpsboy.com

　　我仔細(xì)比量球的落點(diǎn)和滾翻的路線，漸漸找到了竅門，做來做去，終于做了幾個(gè)成功的雙滾拋接。這時(shí)媽媽眼里流露出慈愛的神情，語氣溫和地對(duì)我說:“可以了，走吧?！?/p>

　　回家的路上媽媽問我:“這個(gè)動(dòng)作你學(xué)會(huì)了還是我學(xué)會(huì)了？” “當(dāng)然是我學(xué)會(huì)了啊!” “那你學(xué)會(huì)了開心嗎？” “嗯，開心?！?“你學(xué)這些又是為誰學(xué)呢？是你自己還媽媽呢？” 我想了想說:“是我自己?！?當(dāng)時(shí)，我還不太理解這段對(duì)話的含義。現(xiàn)在，我明白了。媽媽是想通過對(duì)我的嚴(yán)格要求讓我懂得：學(xué)習(xí)本領(lǐng)是為自己好，學(xué)會(huì)了是自己受益，而不是為了父母、老師去學(xué)。