校園美文
生命,在青春中流淌
爬過(guò)指尖,輕輕掠動(dòng),是遺忘的記憶;藏于胸中,流淌心底,是細(xì)碎的感動(dòng)。青春是一爐氤氳的香篆,歷久彌香才知道揮之不去的是掙扎許久的艱苦卓絕,得之不來(lái)的是固若金湯的強(qiáng)勁與永恒。于是我細(xì)細(xì)地把它加工成一部刻骨銘心的影集,定格在瞻仰生命的一瞬間… 蠶涅磐成蝶,用天道磨成了真絲,終于用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著完成了宿命。它逝去了,卻把精神留給了這樣的一群人,所以我感動(dòng)了。他們不是雄鷹,卻展開(kāi)翅膀帶著雛鳥(niǎo)飛向知識(shí)的殿堂;他們不是天使,卻揮動(dòng)著神圣的雙臂鞭撻著前進(jìn)的方向。一次次的付出與努力又有誰(shuí)能知曉背后辛酸的故事,和平年代的犧牲談何容易!也許你曾經(jīng)有很多夢(mèng),可是你卻一無(wú)返顧的選擇這樣一條路:繼續(xù)留在孩子們中間支教…平凡的舉措?yún)s需要用一輩子去詮釋?zhuān)裉炷阌么笫譅科鹆诵∈?,明天還會(huì)有更多的大手牽起更多的小手,因?yàn)橛心阌形疫€有更多的人會(huì)把愛(ài)的火矩傳承萬(wàn)代,然后讓生命在青春中流淌,在流淌中延綿,在延綿中成長(zhǎng)...... 常常習(xí)慣把昔日層層包裹起來(lái)的悲傷轉(zhuǎn)側(cè)到輪流斫喪的精神世界,然后忘卻了更好的生活,其實(shí)我們都錯(cuò)了,沒(méi)有晴天的角落快樂(lè)依然籠罩著每一個(gè)生命,不管它是多么的卑微。我突然有種莫名的感動(dòng),因?yàn)樵谖疑磉吘褂羞@樣一群不甘于生命的強(qiáng)者用意志迎接陽(yáng)光抒寫(xiě)出了青春的動(dòng)人篇章。命運(yùn)是公平的,雖然人不能選擇自己的出生,但可以通過(guò)后天的努力改變命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)是掌握在自己手中的。努力和勤奮終于讓她們走出了貧困,走進(jìn)了自我,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了生活。尤其是他們那積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度,總是在跌宕困頓中笑對(duì)人生,顯示出那驚世駭俗的豪壯。她們會(huì)哭嗎?會(huì)。她們哭了嗎?沒(méi)有。發(fā)現(xiàn)生命是這樣的耐衰,它從來(lái)都沒(méi)有荒蕪過(guò),因?yàn)榭偸怯羞@樣一群人用智慧去播種,用靈動(dòng)去灌溉,用毅力去揮灑,用青春去流淌...... 飛躍時(shí)間,穿越心靈,一手握著斗轉(zhuǎn)星移的希冀,一手掌著物欲橫飛的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)把一個(gè)熟悉的世界壓在身上,又艱難地從另一個(gè)陌生的世界崛起,可是她們真的做到了,我深深的流淚,竟落了一地的崇拜與敬仰。難以想象訓(xùn)練場(chǎng)上的坎坷與跋涉,竟把一個(gè)小團(tuán)隊(duì)帶給了一個(gè)大世界;難以想象是怎樣從簡(jiǎn)單的紙藝生活走上藝術(shù)的殿堂;難以想象是怎么從平常的姿態(tài)回溯到遠(yuǎn)古的禮儀之邦。源于彩蝶的翩躚,源于生命的蓊郁,青春在震顫的花莖上留下暗香的浮動(dòng),沉湮在幽奇的小曲中,化作了輕狂而哭泣的感動(dòng),靜靜的流淌在生命的支點(diǎn)! 原來(lái),那些博動(dòng)的瞬間竟會(huì)帶來(lái)緘默的感動(dòng),只是很少有人在眼波中斟酌它漫溯的腳步,它前進(jìn)的方向。我沉思了許久,用心把他們的故事珍作了書(shū)簽,拉成了永恒不朽的模樣。有時(shí)總不禁意被生活浸濕了鬢角,我也會(huì)更加堅(jiān)定地追隨著你的奔跑,永不哭泣永不言敗。也許我真的不曾體味過(guò)悲傷,也渾然不知苦澀的生活,可是我可以把你們的青春轉(zhuǎn)載到我生命的另一個(gè)部分嗎?因?yàn)槲乙蚕胗米约旱纳屇兜那啻毫魈?,不長(zhǎng),就這一輩子吧...... |