他變了作文450字
他變了作文450字(一) “我來幫你吧,嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過身去,一位同學背對著我在幫我打掃衛(wèi)生。我往前一看,“呀!”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛(wèi)生的是陸湘君同學。聽名字,你一定覺得她很文靜吧,但我告訴你,她可是我們班最淘氣的一名同學了。 在以前,能經(jīng)常聽到老師同學說“陸湘君,你怎么又搗蛋啦!”“你怎么回事?。 敝惖脑?。是老師和同學眼里表現(xiàn)最差的學生??墒墙?jīng)過了這個暑假,陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想:這個暑假她是怎么度過的呢?到底經(jīng)歷了什么?能讓她改變了這么多。 現(xiàn)在的她是那么的文靜,那么的助人為樂,那么的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你!”“干得不錯!”我覺得實在是太不可思議了,讓我覺得十分陌生而又親近,就像是換了另外一個人似的。 “打掃完了,還有什么需要我?guī)兔Φ膯??”熟悉的聲音再次響起。我回答道:“不用了,謝謝你陸湘君!”然后,我們背起書包,一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下,樹上嘰嘰喳喳的小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。 陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中,她是那么的全新。這讓我明白了一個道理:人只要努力地改變自己的缺點,只要有信心,就一定能成為大家心目中優(yōu)秀的人,做事一定也會成功的。
孫銳是我的同學,他長得很可愛,很多人看到他之后,都會留下很好的印象。 由于他的學習基礎(chǔ)不是很好,一度時間,他在學習上很難跟上全班同學前進的步伐,因此,我們班部分同學總愛對他另眼相看。但最近一段時間,孫銳同學變了。 期中考試剛剛結(jié)束,老師評講語文試卷時,特別表揚了孫銳同學。他在書寫上進步很大,作文也通順具體了,考試成績就是最好的證明,這次語文考試他取得了90分的好成績,這可是他暗自努力的結(jié)果呀。 數(shù)學老師也對孫銳給予厚望,說他書寫作業(yè)的速度變快了,而且正確率提高了??刹皇?,最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看,遇到不懂的詞句就向老師和同學請教。他還改掉了許多陋習:比如說他從前愛追逐搞打,現(xiàn)在變得文明了;以前愛欺負弱小,現(xiàn)在能夠跟同學友好相處……一個“全新”的孫銳正昂首闊步地向我們走來。 聽了我的介紹,或許你也會產(chǎn)生許多想法吧。我們看一個人,不能只看他的過去,要善于用發(fā)展的眼光來看待正在成長的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了,以前我和我們班同學都犯了這個錯誤,今后我們一定要加以改正。 真誠地祝愿孫銳同學在各方面取得長足的進步!
那一刻,李林被評為“三好學生”,他心中想打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一涌而出。 李林本是個聰明伶俐的學生,家長更是是為他是掌上明珠,(m.vpsboy.com)嬌生慣養(yǎng)他,使李林一次次的放縱自己,不愿意學習,而且特別的頑皮,不是把前面同學的書弄臟,就是把同桌的筆藏起來;不是在班級犯個小錯,就是給學校捅個簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天…… 一天清晨,來得早的同學們正在早讀,李林也來得很早,也稀里糊涂的跟著同學一起讀,而后又覺得無聊,便趁大家都不注意的時候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的神不知鬼不覺,誰知他的一舉一動全被一位坐在后面的同學看的一清二楚,于是那位同學告訴了老師,王老師請李林去她辦公室。下了課,李林嬉皮笑臉去老師辦公室,心想:這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢?老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進辦公室以后是一張冷冰冰的臉,沒想到老師的表情竟是春天般的溫暖?!袄盍滞瑢W,我得表揚你啊。”切,一聽就是反話,李林想。“第一,你每天都不遲到,而我經(jīng)常是鈴聲響后才進教室,第二,你每天早上來沒有打鬧,而是讀書,這說明你很有上進心。第三……”聽著聽著,李林眼睛濕潤了,在老師說完之后,他再也忍不住了,“老師,我知道錯了,我以后一定改!”“知錯就改就是好孩子?!蓖趵蠋熋盍值念^,抱著教案走出了辦公室。 從那以后,李林變了,認真學習,再也沒有搞過惡作劇了,老師那次的談話,他永生難忘! |