黃生借書說（節(jié)選）

　　黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫天子之書然天子讀書者有幾汗牛塞屋富貴家之書然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存明日去，吾不得而見之矣。”若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟異日觀”云爾。

　　余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢，其切如是。故有所覽輒省記。通籍①后，俸去書來，落落大滿。素蟫②灰絲時蒙卷軸③。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！

　　注釋：

　　①通籍，指做官，步入仕途。

　?、谙r，這里指書中生的蟲。

　?、劬磔S，卷，念juàn，這里泛指書籍。

　　1、本文作者是朝的文學家。 （2分）

　　2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（3分）

　　然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也！

　　3、不能證明“書非借不能讀也”觀點的一項對比內(nèi)容是（）（3分）

　　A、藏書者和借書者對書的不同態(tài)度的對比。

　　B、藏書者和借書者不同心理的.對比。

　　C、作者幼時和通籍后對書的不同態(tài)度的對比。

　　D、作者的公書和張氏的吝書行為的對比。

　　參考答案

　　1、清袁枚（2分）

　　2、這樣以后才慨嘆借書的人用心專一，而自己少年時代的時光是多么值得珍惜??！

　　3、D（3分）

　　譯文

　　青年黃允修來借書。我把書交給他并對他說：

　　我小時候愛好讀書，但是家里貧窮，很難得到書讀。有個姓張的人家藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來以后我在夢中還現(xiàn)出向他借書的情形。我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過的書就記在心里。做了官以后，薪俸花掉了，書籍買來了，屋里到處都堆放滿了，蠧蟲絲跡，時常覆蓋書冊。這樣以后我（才）感慨借書讀的人是（那么）用心專一，而自己少年時候的光陰是（多么）值得珍惜啊！