人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（一）

　　《向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》

　　親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)銈兒?！爸爸、媽媽是你們含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓你們歡喜，讓你們憂(yōu)愁。我有很多的心里話(huà)想對(duì)你們說(shuō)。

　　我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，每次你們沒(méi)在家的時(shí)候，我自覺(jué)地做自己的事情。記得有一次，爸爸和別人換課沒(méi)回來(lái)，媽媽又加班。我一個(gè)人在家做完作業(yè)后，你們還沒(méi)有回來(lái)，我實(shí)在餓極了，我自己做好飯后，吃了第一餐沒(méi)有菜的白米飯，然后按平時(shí)休息時(shí)間睡覺(jué)了。你們回家，直夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的，很久沒(méi)有睡著。

　　從七歲開(kāi)始，你們就教我掃地、洗碗。現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)做許多的家務(wù)事，替你們分擔(dān)家務(wù)事、減少負(fù)擔(dān)。是你們讓我變成一個(gè)人人都夸的女孩子。我從心里感謝你們對(duì)我的愛(ài)：“謝謝你們，我的好爸爸、媽媽?zhuān)　?/p>

　　但是，我最近發(fā)現(xiàn)你們不許我和一些我喜歡的同學(xué)交朋友，說(shuō)是怕我沾染上了一些壞習(xí)慣。我不能理解，我有區(qū)別事情好壞的能力，我有自己的主見(jiàn)。你們有你們的親戚、朋友、同事……而我為什么就不能有一片屬于我的天空，難道我能在你們的“花園”永遠(yuǎn)成長(zhǎng)下去嗎？希望你們多給我一些自由，多給我一些理解和支持！

　　爸爸、媽媽?zhuān)視?huì)做一個(gè)乖孩子的，希望你們幸?？鞓?lè)！

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（二）

　　《媽媽我想對(duì)你說(shuō)》

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)你很漂亮。雖然你為了我而含辛茹苦，忘記了自己的打扮，可你放著光彩的眼睛、無(wú)暇的皮膚，在我眼里是那樣美麗。

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您！為我買(mǎi)書(shū)，和我做游戲，陪我夜晚讀書(shū)、學(xué)習(xí)，我知道你也有好多事情等著你去做，但你總說(shuō)：我沒(méi)事。

　　媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我真的高興有你這樣的媽媽。別的小孩的媽媽總是對(duì)孩子要求這要求那。假日里必須上這班上那班，你總是按照我的興趣來(lái)，從不逼我去干這干那。您假日里也帶著我去了好多地方旅游，開(kāi)闊了我的眼界，無(wú)形中也增長(zhǎng)了我的知識(shí)。你總是那樣耐心、那樣親切，當(dāng)我做錯(cuò)了事情，你也總是和藹地對(duì)我說(shuō)：“你好棒，你會(huì)做得更好的，你是好孩子！”

　　您也是我的好榜樣，當(dāng)你帶著我去獻(xiàn)血，當(dāng)你領(lǐng)著希望工程的小孩來(lái)咱家，當(dāng)你走在路上無(wú)意地去拾起地上的垃圾并扔在垃圾桶里……我感覺(jué)你好象總是有一雙在準(zhǔn)備幫助別人的雙手，你說(shuō)幫助別人自己也是快樂(lè)的，你笑著說(shuō)：“幫助別人是兩頭都甜的甘蔗”，使我在無(wú)形中有頗多的感受。

　　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)……

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（三）

　　《老師，我想對(duì)您說(shuō)》

　　張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

　　記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

　　記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我?？刹磺?，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)?！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

　　張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（四）

　　《老師，我想對(duì)您說(shuō)》

　　老師，一個(gè)平凡而又偉大的字眼。是老師給我們傳授知識(shí)，是老師讓我們懂得了禮貌待人、真誠(chéng)待人的道理。今天，我想向您傾訴一件事，讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。

　　記得我上三年級(jí)時(shí)，有一天上英語(yǔ)課，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，可后面的兩位同學(xué)卻在竊竊私語(yǔ)。我心想：他們說(shuō)就說(shuō)吧，只要不打擾我就行了。我正想著，卻聽(tīng)見(jiàn)從后面?zhèn)鱽?lái)了腳踢桌椅的聲音和小小的謾罵聲。這時(shí)，英語(yǔ)老師正朝著我們這個(gè)方向走來(lái)，似乎聽(tīng)到了他們兩人的罵聲。我后面的兩人好像看不見(jiàn)英語(yǔ)老師似的，繼續(xù)小打小鬧。我小心翼翼的往后面望了望，英語(yǔ)老師正在我的身邊停留。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲和英語(yǔ)老師“啊”的叫聲，我本能地尋聲回過(guò)頭去，原來(lái)英語(yǔ)老師不知被誰(shuí)踢了一腳。我想：(m.vpsboy.com)一定是那兩個(gè)正在偷偷打鬧的同學(xué)干的“好事”。此時(shí)，英語(yǔ)老師正一臉憤怒地望著我。我想，英語(yǔ)老師該不會(huì)認(rèn)為是我踢的吧？果然，第四節(jié)課時(shí)，班主任把我叫到辦公室。辦公室里有許多老師，英語(yǔ)老師也在。班主任一看我來(lái)了，就對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：“是不是她踢的你”？“是的”，英語(yǔ)老師肯定地說(shuō)。班主任一聽(tīng)，喋喋不休地說(shuō)：“李甜啊，李甜！你是個(gè)好學(xué)生，好學(xué)生是不該踢老師的，而且還是在上課時(shí)間……”我剛想要說(shuō)“不是我……”班主任連珠炮發(fā)地接著說(shuō)：“李甜，做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要狡辯……”。

　　老師們，您可知道，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是應(yīng)了一句歇后語(yǔ)：?jiǎn)“统渣S蓮——有苦說(shuō)不出呀！

　　老師，我知道您是在教育我：不能不尊敬老師，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。但您也要搞清楚事情的真相呀！在不知道事情真相以前，您不能亂下結(jié)論呀！老師，被人冤枉的滋味不好受?。∥艺嫦Ｍ沂亲詈笠粋€(gè)被您冤枉的學(xué)生。