三年級(jí)作文找寶（一）

　　語(yǔ)文課上老師沒(méi)帶書(shū)，進(jìn)來(lái)后她笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們玩找‘寶’！”

　　老師又說(shuō)：“我們先要訂好規(guī)則：一、不能藏在書(shū)包里；二、不要藏在人身上；三、不許藏在教室外。找到的人贏，沒(méi)找到的人就輸了！”

　　第一個(gè)玩的同學(xué)是碩仔，他走出教室后，老師就叫小宇藏寶，他藏在了講臺(tái)的縫隙里。碩仔被叫了進(jìn)來(lái)，他知道藏的是描紅本后，就立馬開(kāi)始尋找起來(lái)。碩仔悠閑的逛著，他貓著腰向講臺(tái)進(jìn)軍，我們看著他幾乎爬著的身子都哈哈大笑起來(lái)，突然，他猛的站起來(lái)，把可移動(dòng)的講臺(tái)殼子扒開(kāi)，“啪”的一聲！描紅本應(yīng)聲而落，碩仔撿起地上的描紅本舉過(guò)頭頂揮舞到：“我找到了！我贏了喲！”

　　接下來(lái)是我出戰(zhàn)了！我也被請(qǐng)出了教室，不一會(huì)兒有人叫我回去了，我一進(jìn)教室就開(kāi)始應(yīng)戰(zhàn)。我先一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，彎下腰打開(kāi)電腦的柜子，翻來(lái)覆去地找了N久也沒(méi)找到，我站起來(lái)有些失望，心情也一下緊張起來(lái)了。同學(xué)們看我蔫頭蔫腦的樣兒都哄堂大笑！我立即鎖定了第二個(gè)目標(biāo)——書(shū)柜，我輕輕地拉開(kāi)每個(gè)抽屜地毯式的搜尋每個(gè)角落，每本書(shū)也翻了個(gè)底朝天還是沒(méi)有寶貝——中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志的蹤跡。同學(xué)們偷笑著，我意識(shí)到不在這！我仍然不灰心又向前面小跑步前進(jìn)，就在快要接近公告欄時(shí)，大家發(fā)出了尖叫聲，我心想：“一定是這兒了，不然大家怎么會(huì)尖叫呢？”我又聽(tīng)見(jiàn)一聲：“在作息表后！”我摸了下作息表，感覺(jué)有點(diǎn)突起，便把釘子拔掉，中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志頓時(shí)跌落下來(lái)?！拔亿A？？？rdquo;我歡呼道！同學(xué)們也都為我鼓掌！

　　接下來(lái)，游戲繼續(xù)進(jìn)行！同學(xué)們使出了渾身解數(shù)，大家找寶的秘訣也各不相同，有的靠運(yùn)氣、有的靠耳朵、還有的靠泄密者……

　　下課鈴聲響了，35分鐘快樂(lè)的時(shí)光向我們揮手告別，游戲結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這節(jié)課的歡樂(lè)和笑聲！

　　三年級(jí)作文找寶（二）

　　“開(kāi)始！”薛老師話音剛落，我和同學(xué)們?nèi)艹隽俗?。我第一目?biāo)是講臺(tái)，飛奔到講臺(tái)前，找過(guò)粉筆盒，又去翻抽屜，沒(méi)有！“我找到了！”秦嘉誠(chéng)突然叫了一聲，原來(lái)他在錄音機(jī)附近發(fā)現(xiàn)了一枚?！翱磥?lái)得第一沒(méi)希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到?！蔽矣悬c(diǎn)著急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒(méi)頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語(yǔ)，“對(duì)了，老師藏東西應(yīng)該在公用的地方，不會(huì)在我們的書(shū)桌附近?！庇谑牵业哪抗廪D(zhuǎn)向了窗臺(tái)上的花瓶，我走過(guò)去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨！仍然沒(méi)有。這時(shí)，劉書(shū)劍走過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)花瓶，一把取出里面的花，只聽(tīng)“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣?！罢业搅?！找到了！”他一面歡呼，一面拿著硬幣朝我炫耀?！鞍?，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了！”我真是懊惱極了。

　　天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，?。〈安劾锪辆ЬУ氖鞘裁?？定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”，我一看旁邊沒(méi)人趕緊下手拿出來(lái)，送到了薛老師手里。

　　“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著，享受著開(kāi)動(dòng)腦筋，做小偵探的樂(lè)趣，教室里歡笑聲不絕于耳……

　　三年級(jí)作文找寶（三）

　　星期六早上，老師帶著我和另外二十八名同學(xué)以及一些家長(zhǎng)去下三臺(tái)水庫(kù)游玩。

　　老師帶我們玩了許多游戲，有坐游船，有爬山比賽，還有山中找寶……同學(xué)們像是離開(kāi)籠子的小鳥(niǎo)，很興奮。

　　使我印象最深的要數(shù)山中找寶這個(gè)游戲。老師讓我們閉上眼睛，把一些寫(xiě)著字的紙條藏在方圓十米之內(nèi)的松樹(shù)皮或樹(shù)枝上，然后讓我們?nèi)フ壹垪l，紙條上寫(xiě)著什么就給什么。

　　剛開(kāi)始，我特別的盲目，(m.vpsboy.com)低著頭在草地上來(lái)回走。突然我在草地上發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一張廢紙。突然，一塊白色的瓷磚吸引了我，于是我把它當(dāng)作紙條，想看看上面寫(xiě)的是什么。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的煙盒，拾起來(lái)想看看這張“紙條”上寫(xiě)的是什么，但是結(jié)果令人很失望，上面寫(xiě)著“吸煙有害健康”！終于，我在一棵松樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一小塊“紙條”，我狂奔過(guò)去，準(zhǔn)備把“紙條”據(jù)為己有，結(jié)果很遺憾，那只是一小塊白漆。我感到很失望，連個(gè)小小的紙條都找不到，覺(jué)得自己真沒(méi)用！
(m.vpsboy.com)

　　第二次找寶活動(dòng)開(kāi)始了。有了第一次的教訓(xùn)，我不再那么盲目了。我仔細(xì)地觀察了叔叔藏寶的大**置。老師的口令一出，我立即迫不及待地朝著自己的目標(biāo)--左前方的一棵松樹(shù)跑去，結(jié)果還是令人很失望，有人已經(jīng)把那里的紙條拿走了。后來(lái)我想，他們一定有遺漏的地方，我再去找找看。于是我又奔著另一個(gè)目標(biāo)跑了過(guò)去，這一次并沒(méi)有撲空，我終于找到了一張紙條，上面寫(xiě)著：“麻花一口”，我驚喜萬(wàn)分，覺(jué)得自己很了不起，雖然自己找的很少，但卻是自己的勞動(dòng)成果。別人看到了，一點(diǎn)也不羨慕，因?yàn)樗麄冋业枚急任叶啵P記本、作業(yè)單、鋼筆、尺子、棒棒糖、香腸。張博一竟然找到七個(gè)獎(jiǎng)品！因?yàn)樗募垪l大多數(shù)都是他姥姥幫著找的，而我的那一張紙條卻是我自己得來(lái)的，所以我覺(jué)得一點(diǎn)也不丟人。

　　這次找寶對(duì)我的教訓(xùn)很大，以后做什么事情，不但要認(rèn)真，而且還要用睿智的頭腦去面對(duì)，細(xì)心觀察，仔細(xì)思考，充分利用所知道的條件，確定目標(biāo)，然后再行動(dòng)。一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗，只要不泄氣，不斷努力就會(huì)取得成功。