高中寫人的作文（一）

　　同桌的你是年級(jí)里的學(xué)霸。在初一上學(xué)期里的三次考試你有兩次以最高分考了年級(jí)第一，于是大家都佩服且親切地喚你為“學(xué)霸”。從第一次月考的前十到后兩次的年級(jí)第一，“學(xué)霸”這個(gè)名稱是最合適不過(guò)了。

　　同桌的你性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，平常聲音很小，有點(diǎn)“娘”。生得一張小圓臉，白白嫩嫩。眉毛濃濃的，眼睛雖小但加上黑框眼鏡卻一副虎虎有生氣的模樣。每當(dāng)笑時(shí)，總是淑女似地捂住嘴巴，很少放聲大笑。

　　同桌的你瘦小，個(gè)子也不高?；蛟S身為學(xué)霸的你唯一的煩惱就是身高太矮吧。所以你總是拼命的吃東西。教室里經(jīng)常能見(jiàn)到你一邊吃著小零食一邊做作業(yè)的身影。晚自習(xí)后，飯?zhí)美镆采俨涣四?。記得有一次，可能是太餓了，好學(xué)生的你竟在數(shù)學(xué)課上吃燒餅。被我發(fā)現(xiàn)后，你又捂起嘴羞澀地笑了，弄得我莫名其妙。

　　同桌的你雖是“文弱書生”，但也有生氣的時(shí)候。那晚晚自習(xí)，不知怎的，小羅同學(xué)居然“調(diào)戲”你，起初你并不怎么理會(huì)，只是告訴他別鬧了，然后便接著做作業(yè)。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就傳來(lái)了“啪”的一聲還有小羅的慘叫……事后，大家提起這件事時(shí)，你總是笑著說(shuō)，那是是他自找的。

　　同桌的你，對(duì)書已達(dá)到了癡迷的境界。書，就像一塊巨大而無(wú)形的吸鐵石，吸引著你那“鐵”一般的癡心。課間，自習(xí)課上，甚至有時(shí)候老師在講臺(tái)上激情演講時(shí)，你卻津津有味看著書，沉浸在書的海洋中。所以，一些文學(xué)知識(shí)你總是倒背如流，多彩的文學(xué)時(shí)常從你的口中蹦出，同桌的你讓我佩服。

　　同桌的你，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。筆記本上記滿了每一課的要點(diǎn)。兩次年級(jí)打遍年級(jí)無(wú)敵手，我們班因你而更加精彩。同桌的你讓我自豪。

　　同桌的你是班里的亮點(diǎn)。其實(shí)，我知道年級(jí)第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí)的，但是我認(rèn)為你不應(yīng)該吃那么多垃圾零食。

　　將要分組了，明天的你是否會(huì)想起曾經(jīng)的努力？我衷心的祝愿你成功。明天天將更藍(lán)，成功將不再是遙遙無(wú)期……

　　高中寫人的作文（二）

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，名字叫李紅芯。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，和我一樣長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上“騎”著副眼鏡。第一次見(jiàn)到李紅芯時(shí)，她的嘴角勾起，向我露出了一個(gè)燦爛的笑容，我對(duì)她的好感倍增，覺(jué)得她應(yīng)該是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩，很快我們就成了好朋友，我經(jīng)常去找她玩。李紅芯比我大一歲，每次我去找她玩時(shí)，她幾乎都在寫老師留的家庭作業(yè)。我感到無(wú)聊，就在旁邊看她寫作業(yè)，經(jīng)常遇到我看不懂的題。我就會(huì)問(wèn)她是什么意思，她總是會(huì)耐心地給我講解。我聽(tīng)不懂的話，就會(huì)繼續(xù)給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。她從不會(huì)抱著就算解釋給我聽(tīng)，我也聽(tīng)不懂的心理，敷衍了事。不僅如此，她還會(huì)借給我新學(xué)期的書，上學(xué)前，我們都要提前預(yù)習(xí)，我就跑到她家里去借書。她會(huì)毫不猶豫地把書借給我，還會(huì)幫我預(yù)習(xí)，教我數(shù)學(xué)題、語(yǔ)文生字和英語(yǔ)單詞，讓我新學(xué)期的學(xué)習(xí)變得十分輕松。李紅芯在我的學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，我非常感謝她。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)講，李紅芯就是我的“百科全書”。我的這個(gè)“百科全書”可不像圖書館中的百科全書那樣枯燥、乏味，在她那里我可以知道許多我從不知道的事情。在她那里我知道了我們國(guó)家有五十六個(gè)民族；還知道了我們國(guó)家是有許多城市組成的；還知道了我們國(guó)家的人口十分多……在李紅芯那里，我第一次知道了內(nèi)蒙古。她的家鄉(xiāng)就是內(nèi)蒙古的，我知道了內(nèi)蒙古有美麗的大草原，她還會(huì)給我講在家鄉(xiāng)發(fā)生的有趣的事情，那時(shí)的我就像個(gè)無(wú)知的孩童在聽(tīng)老師講課，不過(guò)李紅芯講的可比老師講得有趣多了，那是我第一次聽(tīng)到的對(duì)內(nèi)蒙古的介紹。除了這些，我還知道了“騎”在她鼻梁上的那個(gè)東西叫做眼鏡，眼鏡可以幫眼力不好的人看得清楚一些；我還知道了各種各樣好玩的游戲；知道了爸爸媽媽用來(lái)打電話的叫做手機(jī)；知道了有個(gè)叫做電腦的東西可以上網(wǎng)，可以很快查到很多我不知道的事情和我想知道的事情；知道了上完一學(xué)期還要考試、排名次，還要考初中、高中、大學(xué)。那時(shí)候我并不認(rèn)為這有什么難的，現(xiàn)在才明白究竟有多難。對(duì)我來(lái)講，李紅芯不僅是我的好朋友，也是我的好老師，從她那里我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的東西。我們一直是很要好的朋友，直到那一天?；蛟S是因?yàn)樘玫脑颍谝淮螤?zhēng)吵才會(huì)那么激烈。那一天，我去找李紅芯玩，但是她不在家。她媽媽說(shuō)她出去買東西了，一會(huì)兒就回來(lái)，讓我在她家里等一會(huì)兒，就出去上班了。我在李紅芯家里走來(lái)走去，覺(jué)得沒(méi)意思，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。那是個(gè)球，球里面裝著水和一些漂亮的東西，我很喜歡就拿在手里欣賞，后來(lái)我一不小心腳下一滑那個(gè)球就掉在地上摔碎了，就在這時(shí)，李紅芯回來(lái)了?？匆?jiàn)之后便對(duì)我大喊：“那是我爸爸送我的生日禮物，你為什么亂動(dòng)呢？還摔碎了！”本來(lái)我也感覺(jué)對(duì)不起她，但是聽(tīng)到李紅芯對(duì)我大喊時(shí)，我就不服氣了，心想：不就是一個(gè)破球嗎？至于對(duì)我喊嗎？我也毫不客氣地跟她吵起來(lái)，最后，我氣得摔門而去。剛開(kāi)始我還很生氣，后來(lái)靜下心想想是我有錯(cuò)在先，是我先摔碎她的球的，盡管我不是故意的。我想去跟她道歉卻不敢，最后我鼓起勇氣去道歉，到她家時(shí)，敲了半天們也沒(méi)人開(kāi)，后來(lái)我去問(wèn)李紅芯的同學(xué)，得知她回內(nèi)蒙古上學(xué)了。并且讓她給我?guī)Я艘环庑?，信中說(shuō)明她已經(jīng)原諒我，讓我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為……我很后悔沒(méi)有早點(diǎn)去她家道歉。

　　李紅芯是我的良師益友，是她讓我在學(xué)習(xí)上很輕松，讓我知道許多我從未知道的事。雖然她走時(shí)我們?cè)诔臣堋⒃谫€氣，但是在我心中她永遠(yuǎn)都是我最難忘的好朋友。

　　高中寫人的作文（三）

　　我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
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　　李昶——綽號(hào)“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)?jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉€(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：李昶是幫我們掃地的?！崩蠋熉?tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯(cuò)怪他了！”這時(shí)李昶說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語(yǔ)，結(jié)果身為語(yǔ)文課代表的他錯(cuò)的不堪入目，錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫十遍，整整要寫完一個(gè)練習(xí)簿啊！身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊-----哭了?？墒?，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘啊！”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，(m.vpsboy.com)人送綽號(hào)“上好佳”，李昶最愛(ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們?cè)谝粋€(gè)大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮啵沂趾貌?。我找?lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對(duì)他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

　　李成虎是我們班的政治課代表，十分愛(ài)玩，也很喜愛(ài)做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)他都做，有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止?，而且他離老師的講臺(tái)很近，真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說(shuō)：“不對(duì)，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師?！彼麊?wèn)了一圈人，他們的答案和我一樣。我問(wèn)道：“誰(shuí)的對(duì)了？”他說(shuō)：“我的，你的錯(cuò)了?！彼褪遣桓?，真是個(gè)倔強(qiáng)家伙！……

　　這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們?cè)谝黄穑M成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。