一起走過的日子高中作文
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一起走過的日子高中作文（一） “原諒我受不了，淡淡如開水君子的神交，不怕有磨擦吵吵鬧鬧，只怕太禮貌……”聽著林俊杰的《陌生老朋友》，沉醉音樂之余，不由得欣賞歌詞，癡癡地望著天空，回神一算，小學(xué)生涯的時間早已不多…… 世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于回憶甜蜜的往事。 小學(xué)一年級時，幼稚天真的我們小小的天地里加入了許多陌生的面孔，我們臉上洋溢著燦爛微笑，彼此之間沒有分歧，沒有爭吵，有的只是一張張純真的笑臉；一句句溫馨卻不加任何修飾的話語；一個個互相追逐的身影。那時候和幾個要好的朋友約定著“永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)在一起?！?/p> 回憶就像一串美麗的珍珠，那么的美好…… 快樂——使回憶充滿歡聲笑語。 一次圣誕節(jié)，老師組織我們開一次聯(lián)歡會，同學(xué)們開心極了，就差沒喊“萬歲”了。當(dāng)天，教室里很漂亮——教室是我們自己裝扮的，節(jié)目是我們自己編排的，主持節(jié)目的也是我們自己。不會矜持，不會害怕，只要有才藝就展示出來：徐子瀚的電子琴獨(dú)奏將開場變得非同一般，余玥、郭婧的漂亮激情的舞蹈將聯(lián)歡會推向一個高潮。不過，光在這種環(huán)境下是笑不出來的，趙郁文的跆拳道節(jié)目，總是不停地喊著，下面的同學(xué)們更是笑疼了肚子，連小攝影師們也笑得拿不穩(wěn)相機(jī)呢。真的好想再回到過去那時候，笑容不再收斂，而是美麗的…… 幸?！够貞洺錆M甜蜜。 運(yùn)動會上，我們擊掌，相互鼓勵，相互幫助。團(tuán)結(jié)之花開在我們心中。槍聲響起來，幾乎同一時間，操場上很嘈雜，我跑著跑著，體力不支，欲放慢腳步，一陣熟悉的聲音縈繞耳畔，是大家，我望了望大家，猛地記起好友說過：“吶，我們?yōu)槟闫戳嗣丶佑?，你也要拼命地為我們跑啊！”對啊，大家這么拼命，我也要加把勁了，一股力量促進(jìn)著我，我跑了起來，品味著屬于我的努力，繼而，再品味成功。大家都笑了，連老師也露出難得一見的笑容，接過朋友遞上的礦泉水，感覺好甜。 悲傷——使回憶更加真實。 “我不想。”夾在中間的滋味并不好受，一邊是從小到大的閨蜜，一邊是幫助我多次的朋友，我不想失去一個，我怕孤獨(dú)，怕寂寞。她們兩人冷戰(zhàn)了好幾天，而我，唯一的辦法是——獨(dú)來獨(dú)往。那段日子過去，兩人重歸于好，我卻忘不了，那段時間的冷戰(zhàn)，我還會躲起來啜泣，因為沒有朋友不好過…… 掰掰手指，離分別只剩三個月了，驀然回首，六年級的我們有了爭吵，少了天真，卻收獲了一份美好…… 幸福是如此的短暫，那些本以為永遠(yuǎn)不會忘記的往事，就在念念不忘中漸漸遺忘 了，但我卻覺得，我們的相遇，是那樣的平淡而真實。 一起走過的日子中，甜蜜中甜蜜中稍有酸意，歡樂中稍有傷感幸福中頗有不順，但是，我只想重溫那份美好，因為： 一起走過的日子中，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹……
時常會想起一起走過的日子。老師，和你在一起的日子里，很幸福、很美好。 我們一起學(xué)習(xí) 記得在我剛進(jìn)班的時候，我的心氣有些浮躁，有時甚至在上課的時候開小差，成績“唰”的就掉下來了。也許是我的行為太過明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說：“來我辦公室一下。”我一聽，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。于是我?guī)е男那槟灸镜淖叩侥霓k公室前，輕輕推開門，小心翼翼的往里面望了望。只見您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見是我，您那美麗的大眼睛頓時笑成了一條線，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來！”我心里很奇怪，但也走了過去，心里卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我么？怎么還笑得那么開心?。空l知，您竟拿起一個作業(yè)本，問我：“今晚的作業(yè)中這個字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內(nèi)疚的說：“我還沒寫呢。”“沒事，老師也還沒寫呢，你現(xiàn)在負(fù)責(zé)查一查這個字的讀音和意思，我在自習(xí)課的時候給同學(xué)們講一講，去吧?！?/p> 就這樣，我就懷著緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著輕松的心情走出了辦公室，可那時，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長的道路上松懈，實在是太不應(yīng)該了！ 用了一個課間的時間，我就查出了那個字的資料，我很快的奔向老師您的辦公室，對您說：“老師！我知道這個字了！”說著遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語重心長的說：“你看，老師有時候的知識也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。 老師，也許對您老說微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習(xí)”，在我心中卻扎下了根，老師，在一起走過的日子里，我們一起學(xué)習(xí)，終于走過那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績又回來了。 記得上周五，在放學(xué)的路上，我碰到了您，老師。您問我：“怎么樣？最近復(fù)習(xí)的緊張么？”我回答：“還可以?！蹦粗?，笑了笑，接著說：“過兩天就要放暑假了，一定要運(yùn)用好暑假的時間，多讀些書，過一個充實的暑假！有好多大家的書都非常好，值得一讀，到時候告訴你們都是什么書，讓我們一起閱讀，一起成長！” 記得有一句歌詞這樣寫道：“和你一起走過的日子，都是快樂的日子?！崩蠋煟湍阋黄鹱哌^的日子，我們一起成長，一起學(xué)習(xí)。以后，我一定會更加努力，更加自信，在和你成長的道路上，攜手前行。盡管您已是老師，但您依然在不斷的學(xué)習(xí)中成長，不斷改變自己的不足，甚至有時虛心跟我們學(xué)習(xí)，我會想你一樣，勇往直前，虛心踏實，不畏困難，樂觀向上！ 時常會想起和你在一起的日子，老師，和你一起走過的日子，很幸福、很美好。
彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。 跨進(jìn)初中大門，我們相識了；在以后的日子里，我們相知了。 剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。 記得一次班會課上，班主任拿著一張報紙，面帶微笑地說：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵?！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖拥男那?，走上講臺，給大家講他的寫作體會。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天?！?/p> 初二時，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動，說：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！” 在友愛的氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這“急流險灘”。 回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子！ |
