借物喻人的作文400字（一）

　　白的馬蹄蓮，是高貴、純潔與正義的象征，可也許你不知道，這花，是敬愛的周總理最喜歡的花。

　　馬蹄蓮呈白色，象征著純潔與和平，花莖翠綠，生機(jī)勃勃，象征著正直、勇氣和偉大的正義。馬蹄蓮是馬蹄狀的，顧名思義，象征著騰飛千里，鵬程萬里。這潔白如玉、高貴典雅的馬蹄蓮，她在炎熱的夏天開花，把自己的美麗全部獻(xiàn)給了酷暑中的人們。所以，每當(dāng)看到這花，我就會(huì)想到我們敬愛的周總理。

　　周總理非常喜歡馬蹄蓮，喜歡她的高貴純潔，喜歡她偉大的勇氣與正直，更喜歡她堅(jiān)忍不拔的精神。所以，周總理為人處事都像馬蹄蓮一樣高潔。

　　每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們可以理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠摯的謝意和美好的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛的熱流！

　　他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

　　老師是無私的，他們配受一切贊美。

　　借物喻人的作文400字（二）

　　我家種了一盆仙人掌，爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪蘭。蟹爪蘭開的花，非常漂亮！

　　仙人掌長(zhǎng)著胖胖的，綠油油的身軀，一年四季都是綠色的，身上還長(zhǎng)著刺，真像穿著帶刺的盔甲，預(yù)防敵人的襲擊。蟹爪蘭嫁接在仙人掌的身上，長(zhǎng)著一小片一小片的葉子，在一片葉子上分了兩部分，一邊向左長(zhǎng)，一邊向右長(zhǎng)，真像螃蟹的兩個(gè)大鉗子?？蓯蹣O了！

　　你知道蟹爪蘭為什么會(huì)開出如此美麗的花朵呢？原來是仙人掌把水分和營(yíng)養(yǎng)都奉獻(xiàn)給了蟹爪蘭，而自己卻變得枯黃，丑陋。蟹爪蘭有了充分的營(yíng)養(yǎng)，所以開出了美麗的花朵，得到了大家的贊美！但從來沒有人注意枯老的仙人掌，可仙人掌卻從不作聲，默默地奉獻(xiàn)著。

　　我喜歡仙人掌，更佩服它的無私奉獻(xiàn)的精神。就像我們的老師，每天默默無聞的給我們上課批改作業(yè)，把知識(shí)都教給了我們，讓我們考上大學(xué)。

　　我愛仙人掌，更愛我們的老師！

　　借物喻人的作文400字（三）

　　我喜愛鴿子。鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅長(zhǎng)得好看，而且還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——就是替人類傳遞書信！在古時(shí)候交通不是很便利，人們就用鴿子來傳送信件；特別是前線戰(zhàn)爭(zhēng)的消息都是靠這小小的鴿子來傳達(dá)的！它們不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的地，把書信成功的送達(dá)人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！

　　“現(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎？！”(m.vpsboy.com)我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上，他們的背包里裝著一大堆的書信，要挨家挨戶地準(zhǔn)確地送到老百姓手中。無論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，郵遞員們都是無怨無悔地堅(jiān)持著，這不就是鴿子的精神嗎？

　　我敬佩鴿子的品質(zhì)，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠(yuǎn)和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊里；是他們?cè)谶^新年的時(shí)候顧不上與家人團(tuán)聚，頂著刺骨的寒風(fēng)把祝福的書信送到千家萬戶……我不禁要對(duì)郵遞員說一聲“辛苦啦！謝謝你們！”