六年級(jí)下冊(cè)我的理想作文（一）

　　在我美好的童年里，有許許多多有趣而又快樂(lè)的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時(shí)也放飛了我的理想。

　　小時(shí)候，我和我的小伙伴們經(jīng)常用紙折一些漂亮而又可愛(ài)的小紙船，折完以后，我和小伙伴們把小船放到河里，讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　我們放的那些小紙船，不知飄到哪里去了……但與此同時(shí)，也把我的理想放飛了。
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　　小的時(shí)候，我們只知道放飛把航船當(dāng)做一種游戲，誰(shuí)的船飄得最遠(yuǎn)，誰(shuí)就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是游戲那么簡(jiǎn)單的事，如果航船已被放飛，讓夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)。

　　我想，長(zhǎng)大以后一定要成為對(duì)國(guó)家有用的人才。我要當(dāng)一名警察，為祖國(guó)抓一些不法之徒，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)榫炀褪菐椭嗣?，幫助老百姓，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的人。

　　當(dāng)警察是我的夢(mèng)想，當(dāng)警察的與愿望不久將會(huì)實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為我的理想做好一切的準(zhǔn)備我要好好學(xué)習(xí)。

　　放飛理想的航船，是每一個(gè)人都憧憬的，有了理想，才有動(dòng)力，有了理想，才有超越，“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。每一個(gè)人應(yīng)該為我們的理想而準(zhǔn)備著，奮斗著，讓我們的明天更加美好。

　　加油吧，時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻為自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，為自己的目標(biāo)加油。

　　對(duì)，放飛理想的航船，讓我們每一個(gè)人都能有一個(gè)美好的理想，準(zhǔn)備著，并且在不久的將來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想！

　　六年級(jí)下冊(cè)我的理想作文（二）

　　每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

　　每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是最精彩的。

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)。

　　我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。

　　有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號(hào)啊！”從這句話(huà)中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮?。?m.vpsboy.com)

　　理想好比是一盞指路明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸！祝你好運(yùn)！

　　六年級(jí)下冊(cè)我的理想作文（三）

　　我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的英語(yǔ)博士導(dǎo)師，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門(mén)外國(guó)語(yǔ)言，中國(guó)人學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言比較辛苦，但是只要肯下功夫，刻苦學(xué)習(xí)就一定能成功！

　　假如我是剛從清華大學(xué)畢業(yè)的博士導(dǎo)師，我會(huì)留在清華大學(xué)教學(xué)生讓他們成為博士。我在第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)會(huì)先介紹自己，“我叫馮文達(dá)，是本校的英語(yǔ)博士導(dǎo)師，大家有什么不明，不要害羞，大膽提出問(wèn)題，讓我和同學(xué)們一起解決?！蓖蝗灰魂嚐崃业恼坡??！氨緦W(xué)期首先會(huì)深入如何運(yùn)用單詞、用什么單詞才會(huì)顯得自己有文采，再深究語(yǔ)法，作為一位一般來(lái)說(shuō)語(yǔ)法上的錯(cuò)誤應(yīng)該很少。深究語(yǔ)法時(shí)先深究搭配，搭配好后，再深究句型，怎么寫(xiě)才會(huì)寫(xiě)得更美更妙更簡(jiǎn)練，本學(xué)期大致深究這些，我說(shuō)出來(lái)，是給大家有一個(gè)心理準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)哪些。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，你們對(duì)于這點(diǎn)應(yīng)該很明確，上課師生關(guān)系，下課朋友關(guān)系，我再次強(qiáng)調(diào)，不懂就問(wèn)。下課了，大家聊天，相互了解，共同進(jìn)步。熱烈的掌聲再一次聽(tīng)見(jiàn)了。