我的老師作文400字（一）

　　一看到我得“優(yōu) ”的作業(yè)，我就會想起我的寫字老師。我先不告訴你她是誰，待會兒你就知道了。

　　從三年級開始這位老師就發(fā)現(xiàn)了我的字，不好。不管是從字形，字體，間架結(jié)構方面來說，都像是一個小屁孩兒寫的。俗話說，自如其人。“你長得這么漂亮，字寫不好可是不行呀，別人看到你的字，還以為你是個丑姑娘呢！”

　　從此，我家就多了幾本字貼。要知道，我可是超討厭字帖的，私底下畫了一幅畫，內(nèi)容是“字貼被趕出地球！”我一不小心畫到字貼上了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師就沒讓我再描了。我的心里樂開了花。

　　可是，好境不長。幾天后，老師親自上陣，坐在我旁邊看著我寫作業(yè)。我還沒寫幾個字，老師就開了口：“溪溪，這個“溪”字到底是哪個橫長呀？！”

　　“這個呀，這個么，是……“大”字的那一橫吧。”

　　“對呀，看你寫的那一橫還沒有上面那個“奚（去掉下面那個“大”）”長呢！快描長了！”

　　我心想：咋了咋了？哦，我的名字我還寫不好？！

　　“你看你這個“繽”……”

　　又來了！我的天呀！老師的要求也太嚴了吧！不過在老師的嚴格要求下，我的作業(yè)如愿以償?shù)氐玫搅恕皟?yōu) ”的獎勵。

　　這就是我的寫字老師，你知道她是誰嗎？她就是我的媽媽。

　　我的老師作文400字（二）

　　我的老師程老師個子高高的，頭發(fā)長長的，漂漂亮亮的，眼睛笑起來象兩個彎彎的月亮。

　　在學校里，程老師天天陪著我們，每天都給我們改作業(yè)，教我們認字、寫字、學習新知識，還帶我們站隊、練習滾輪胎、給我們的博客上面寫留言，非常辛苦。

　　程老師有一個裝紅花的盒子、一個裝嗽叭花的袋子，還有一個裝喜報的袋子，我覺得那些就象寶藏一樣迷人。我寫的字不好看了，程老師就會把我叫到講臺上，指著不好看的字告訴我：“去把這個重寫一遍?！蔽乙潜憩F(xiàn)好了，程老師就會把我的名字寫在紅花兒里，下了課還會發(fā)給我小紅花兒。我得夠七朵喇叭花兒了，考一百分了，程老師會笑咪咪地發(fā)給我喜報，我按時讀書還不用媽媽催的時候，程老師也會發(fā)給我喜報，還讓同學們給我鼓掌。今天程老師對我媽媽說，我寫的字可漂亮了，要是再寫大一點兒就更漂亮了?？墒俏覀兘裉鞗]有要寫的作業(yè)，明天我要寫大一點兒，讓程老師看看！

　　我最感動的是老師的辛苦，程老師就象我的媽媽一樣勤勞，天天都干很多的活兒，我一定要好好加油，好好學習，比賽不比賽都一個樣兒，上課注意聽講，不做小動作，長大了發(fā)明一種吃了可以讓老師身體健康的食物，好好報答老師！

　　程老師，我愛您，祝您身體健康！

　　我的老師作文400字（三）

　　我在學鋼琴的路上，換了很多老師，但只有一個老師能讓我心甘情愿的拿一顆釘子把自己釘在她那里。這個老師她叫：李斯娜。我們都叫她李老師。

　　李老師上課有聲有色，有時教肖邦的曲子彈的愛意濃濃，有時教巴赫的曲子彈的莊嚴神圣，還有時教莫扎特曲子彈出一個色彩繽紛的故事。這樣的課人人聽了都會入迷，都能讓人深刻的體會話的意思。李老師常夸我有想象力，彈琴時可以把莫扎特的G大調(diào)奏鳴曲、小精靈舞曲等……彈到人的眼前。曲子也要有靈魂，沒有靈魂就是干巴巴的音符，沒有色彩。(m.vpsboy.com)

　　李老師短短的頭發(fā)像流水一樣，里面還住著許多小魚兒，老師的雙手、雙腿都很長，身材很好，穿著簡單的襯衫和牛仔褲都會顯得格外的漂亮！眼睛放著光彩就好像小仙子一樣日夜的工作，也不會阻擋李老師的眼睛放出溫柔的光！

　　李老師給她的每個學生都送了一把七色鑰匙，讓我們都可以飛在音樂的世界和小天使們一起采蜜。

　　一定要謝謝音樂女王：李老師！