當(dāng)老師不在的時(shí)候作文450字（一）

　　這個(gè)星期五，張老師因?yàn)橛惺虑槎蝗W(xué)校了。我本以為張老師不在時(shí)，同學(xué)們一定會(huì)吵吵鬧鬧的，在教室里瘋跑?？梢粋€(gè)上午過(guò)去了，什么事情也沒(méi)發(fā)生，風(fēng)平浪靜。到了中午，憋了一個(gè)早上的同學(xué)們終于爆發(fā)了。

　　“還給我！鄭詞皓！還給我！快點(diǎn)！”超倫沖詞皓大聲叫喊。這到底是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)槌瑐愒谕祵?xiě)下午的書(shū)法作業(yè)，詞皓一把抓過(guò)超倫的本子，不讓他寫(xiě)，超倫這才大發(fā)雷霆。超倫拿回本子后，并沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)，而是陰沉著臉，拿出一張紙，在上面寫(xiě)上鄭詞皓三個(gè)字，用筆在上面戳。不出兩分鐘，那張紙傷痕累累，可超倫還是一直拉長(zhǎng)著臉，一直也不說(shuō)話(huà)，似乎明天就是世界末日一樣。

　　可這僅僅是開(kāi)始，后面還發(fā)生了很多事情。但最讓人吃驚的是劉弈誠(chéng)。只見(jiàn)他拿起剛發(fā)的英語(yǔ)磁帶，走向門(mén)外，我以為這盤(pán)磁帶是多的，要拿回去。誰(shuí)知他卻在門(mén)外把這盤(pán)磁帶里的磁線(xiàn)給抽了出來(lái)。就選事多的，也不能這樣吧，我望去組織，可他已經(jīng)把磁帶扔親垃圾桶了。

　　我上前去問(wèn)他：“劉奕誠(chéng)，你為什么把多的磁帶給扔了？”“誰(shuí)說(shuō)那是多的，明明就是我的，反正也沒(méi)有用，扔了算了?！眲⑥日\(chéng)無(wú)所謂地說(shuō)。最后，還是邱清泉又拿了一盒磁帶給劉弈城。教室里的聲音越來(lái)越大，直到上課，聲音才漸漸沒(méi)有。

　　哎，本來(lái)以為張老師不在時(shí)，會(huì)自由自在的，但現(xiàn)在還是希望張老師快一點(diǎn)回來(lái)。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候作文450字（二）
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　　“哇哦，太棒了！”教室里傳出陣陣歡呼聲。這是為什么呢？原來(lái)語(yǔ)文老師周三周四都不在學(xué)校，也就是說(shuō)周三周四沒(méi)有語(yǔ)文課嘍！語(yǔ)文老師不在，少了語(yǔ)文作業(yè)，大家可就放松了?，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯凑Z(yǔ)文老師不在校的時(shí)候發(fā)生了些什么事情吧！

　　果然，到了周三周四，校園里就不見(jiàn)了語(yǔ)文老師的影子?？捎行┩瑢W(xué)還照樣拿出語(yǔ)文書(shū)，看來(lái)，他們已經(jīng)和語(yǔ)文課建立起深厚的感情了。不過(guò)，他們發(fā)覺(jué)自己拿錯(cuò)書(shū)后，利索的收起了語(yǔ)文書(shū)，自覺(jué)得拿出了這節(jié)課的書(shū)。還有一些同學(xué)在語(yǔ)文老師離開(kāi)第一天的時(shí)間里，就把語(yǔ)文老師的作業(yè)寫(xiě)完了。有一點(diǎn)可以肯定，他們無(wú)非是先苦后甜，減輕負(fù)擔(dān)。我在星期四也順利干掉了語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)槲乙彩窍瓤嗪筇饍A向者。我們?cè)詾檎Z(yǔ)文老師星期五也不回來(lái)，可星期五早晨，黑板上出現(xiàn)了一行字，星期五語(yǔ)文課照常。這串字真是震撼人心，差點(diǎn)把同學(xué)們的心震出來(lái)，因?yàn)樗麄兌紱](méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，果然，星期五，語(yǔ)文老師回來(lái)了，可第二節(jié)上課，第三四節(jié)都考試，真是可憐了我的屁股哦。

　　語(yǔ)文老師這突然襲擊可真厲害。但是，不管怎么說(shuō)，語(yǔ)文老師不在學(xué)校的時(shí)侯，發(fā)生了許多有趣的事！

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候作文450字（三）

　　今天下午第三節(jié)課時(shí)，廣播里傳出了一個(gè)令人激動(dòng)的消息：現(xiàn)在播送一則通知，現(xiàn)在播送一則通知，請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，請(qǐng)全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！老師一聽(tīng)，連忙拿著一本本子和一支筆，扔下一句：“自知之明?！北慵贝掖业刈吡恕?/p>

　　老師剛走沒(méi)幾分鐘，全班立即沸騰了：有的在集體尖叫；有的在傳紙條；有的把漫畫(huà)書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，津津有味地看起來(lái)；有的還在奮筆疾書(shū)；有的在拍手……

　　我則坐在座位上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，正在這時(shí)，王侃走到門(mén)口，四周觀(guān)望，見(jiàn)老師來(lái)了，便急忙向我們稟報(bào)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”剎那間，教室里立即一片寂靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。不一會(huì)兒，從王侃嘴中得知“警報(bào)解除”，全班……

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)習(xí)字冊(cè)的時(shí)候，耳后便邊傳來(lái)一陣吵架聲，我回頭一看，原來(lái)是李建興和任昱婷在吵架。

　　“你**，拿我東西不還?！?m.vpsboy.com)李建興氣勢(shì)洶洶地說(shuō)。

　　“切，是你惡人先告狀，我沒(méi)事干嘛拿你的臟橡皮?！比侮沛脨汉莺莸卣f(shuō)。

　　“拜托，睜大你的雙眼看看，是一只干凈的橡皮，是被你的臟手弄臟的，你得賠我一個(gè)新橡皮?！崩罱ㄅd反咬她一口，接著李建興推了任昱婷說(shuō)：“你媽的，還我橡皮?！?/p>

　　任昱婷不甘示弱，推了李建興，說(shuō)：“你罵誰(shuí)呢？”

　　“你呢！”任昱婷的臉都?xì)饧t了……

　　下課了，我趴在桌上，自言自語(yǔ)道：“老師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫’這不是要讓我們和諧嘛！六年級(jí)了，這個(gè)三月份是文明禮儀月呀，為什么還有人罵臟話(huà)，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”