爭(zhēng)執(zhí)的作文450字（一）

　　我總是跟爸爸鬧爭(zhēng)執(zhí)。這不，今天又鬧起來(lái)了。

　　爸爸點(diǎn)到PPTV，又在搜索動(dòng)漫電影。我嚷嚷著要看哈姆卡，爸爸卻給我點(diǎn)出了恐龍。

　　“為什么總要聽(tīng)你的？我不看了，行吧！”我憤怒了，**道，然后用被子把頭蒙著。

　　爸爸高大的身子依舊坐在電腦前，他絲毫沒(méi)有理睬我的意思。我被完全忽視，我憤怒了，發(fā)飆了，大發(fā)脾氣。爸爸也毫不相讓，后來(lái)，他扭轉(zhuǎn)身子，掰開(kāi)我的腳就要打屁股。

　　我氣瘋了，打了爸爸的背。

　　“你不聽(tīng)話，就出去，不孝順爸爸，就離開(kāi)這個(gè)家。”最后，爸爸大聲吼道，且用手指了指外面黑色的世界。

　　我不想出去，我沒(méi)那勇氣，只是趴在床上，趴著趴著就睡著了。

　　不知什么時(shí)候，我醒來(lái)了，自己拿了練習(xí)冊(cè)，坐了起來(lái)，不懂的地方，還問(wèn)了爸爸。爸爸也耐心地給我講解了。氣氛是那么平和，好像剛才的娥爭(zhēng)執(zhí)根本沒(méi)發(fā)生似的。

　　之后，爸爸跟我進(jìn)行了一番交流，爸爸引導(dǎo)我自己總結(jié)出我的錯(cuò)誤。第一，我不應(yīng)該對(duì)爸爸大聲吼叫，更不可以打爸爸，爸爸生養(yǎng)了我，帶我很辛苦，我不能做一個(gè)不孝順的孩子。第二，我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)爸爸的話，爸爸叫我看什么電影我就看什么電影。

　　為什么呢，爸爸最后說(shuō)出了原因。說(shuō)看電影，不能貪圖刺激，看一些打打殺殺的電影，要看有教育意義的。爸爸還說(shuō)，小孩要聽(tīng)大人的話，說(shuō)爸爸他見(jiàn)多識(shí)廣，有遠(yuǎn)見(jiàn)，過(guò)的橋比我走的路還要多；他吃的鹽比我吃的飯還要多。

　　爭(zhēng)執(zhí)的作文450字（二）

　　在我們的生活中，經(jīng)常有一些小沖突，下面就是在我們家發(fā)生的小小爭(zhēng)執(zhí)。

　　在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。

　　“快考試了，還不趕快復(fù)習(xí)?！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)。

　　“看一會(huì)，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我乞求著媽媽。

　　“不行，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試考個(gè)零蛋回來(lái)，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說(shuō)。

　　我輕輕的說(shuō)：“等爸爸回來(lái)，我就讓爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！?/p>

　　媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“好呀！”

　　過(guò)了半個(gè)鐘頭，爸爸回來(lái)了，我就連忙說(shuō)：“爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理?！?/p>

　　“評(píng)什么理？”爸爸迷惑地問(wèn)。

　　“爸爸，我寫完作業(yè)了，我想看一會(huì)兒電視，媽媽不讓?！蔽覍?duì)著爸爸耳旁說(shuō)。

　　爸爸對(duì)著媽媽說(shuō)：“就讓莊鈺看一會(huì)兒吧！”

　　“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的說(shuō)。

　　“不行，快考試了，怎么這么迷電視?！眿寢屨f(shuō)。

　　我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會(huì)兒，行不行?！闭f(shuō)著，對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　爸爸看了看對(duì)著我說(shuō)：“這樣吧！我給你出幾道題，如果你答對(duì)了，可以看兩個(gè)小時(shí)?！?/p>

　　我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了?！?/p>

　　爸爸讓我把古詩(shī)三首古詩(shī)背一遍。我津津有味地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》并且?guī)б馑际炀氄f(shuō)出來(lái)了，“不錯(cuò)?！卑职指吲d地說(shuō)，我也得意洋洋地笑了，爸爸說(shuō)：“別得意的太早，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)有出呢！”爸爸又給我在練習(xí)本上出了幾道數(shù)學(xué)題，我寫上的答案全部對(duì)?！罢娌诲e(cuò)！”接下爸爸又給我提了幾道英語(yǔ)題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯(cuò)了，爸爸和媽媽一起說(shuō)：“去復(fù)習(xí)英語(yǔ)?！薄岸鳎玫??！蔽抑缓美侠蠈?shí)實(shí)的復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。

　　這次爭(zhēng)執(zhí)以我的失敗而告終。

　　爭(zhēng)執(zhí)的作文450字（三）

　　開(kāi)學(xué)還不到半個(gè)月，全班重新調(diào)換了座位，我的新同桌名叫小紅，大伙都叫她“小辣椒”。我們常為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　又一次上自習(xí)課，老師讓我們做作業(yè)。我的胳膊無(wú)意延伸了過(guò)去，她二話沒(méi)說(shuō)，掄起鐵拳狠狠地在我的胳膊上砸了一下，嘴里還喋喋不休的說(shuō)：“打擊侵略者呀！”我的肺都?xì)庹?，順手從他的桌面上抓起作業(yè)本摔到地上。她忽地蹦起來(lái)，雙手卡著腰，兩眼等的圓溜溜的，賽過(guò)探照燈，大聲責(zé)問(wèn)：“憑什么摔我東西？”就這樣她一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)了?！扳忊忊彙毕抡n了，我們倆一道題也沒(méi)做。

　　這樣的事時(shí)常發(fā)生，但總是銅盆碰上鐵掃把，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有一天，我對(duì)她說(shuō)道：“干脆咱們畫一條分界線，誰(shuí)也不準(zhǔn)超過(guò)?！?/p>

　　“畫就畫?！?/p>

　　頃刻課桌上出現(xiàn)了一條醒目的紅色線條—分界線。

　　雖然有了這條“分界線”，(m.vpsboy.com)我們還是經(jīng)常吵架。盡管老師多次批評(píng)我們不應(yīng)該吵架，但仍然是瞎子點(diǎn)燈—白費(fèi)蠟。

　　后來(lái)，班里開(kāi)展了“講文明，懂禮貌，爭(zhēng)做文明小使者”的活動(dòng)。我漸漸覺(jué)得這條分界線有些礙眼了。我想這條線與少先隊(duì)員的要求不太相稱，該消除了。但她會(huì)怎么想呢？這天下午，我故意把胳膊向分界線延伸過(guò)去。她看了看我笑了，把書本向一邊挪了挪。

　　下課了，她低聲說(shuō)：“哎，同桌，咱們?cè)摗蔽壹?dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩雙手緊緊握在了一起。