一起走過的日子初一作文
一起走過的日子初一作文(一) 如果時間真的可以回到過去,我愿意用我所有的細胞來好好珍惜我們一起走過的時間。 --題記 日子行云流水般的飛過,時光老人的胡子又白了一大截,是我們一同走過的昨天又離我們而去。數(shù)不清已有多少昨天在我們的感傷失落和歡聲笑語中悄悄溜過。 剛來時,大家誰也不認識誰,一張張陌生的面孔,一個個陌生的人,再加上一個陌生的環(huán)境,就這樣簡簡單單的幾樣構(gòu)成了一個新的整體。大家在耐不住無聊的寂寞中,隨意的攀談起來。大家便這樣熟識了。開學(xué)第一天,班主任就告訴我們,我們是一個大家庭,應(yīng)該互相關(guān)愛,互相幫助。雖然這樣說,可是我們之間的關(guān)系都只是平平淡淡,沒有交集。就如漫天分散的星星,雖同在一片天空下,但都只是各自發(fā)著微弱的光,照不到彼此,更不會有交集。 沒過多久,學(xué)校就組織運動會。同學(xué)們都不亦樂乎的報名,訓(xùn)練,隨之而來的是校運動會的開幕。所有人都投入了緊長而激烈的運動會,運動員們的竭盡全力,拉拉隊員撕心裂肺的加油和后勤人員的關(guān)心問候。誰能看得出我們是一個剛組成不久的集體。班主任說的互相關(guān)愛,互相幫助就在這場運動會中誕生了。因為有了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,都取得了優(yōu)異的成績。分散的星星慢慢的靠攏了,散發(fā)出來的光不在微弱,它們遮住了月亮的光芒。 元旦藝術(shù)節(jié)時演出的小品《夢幻家園》,至今對我們還記憶猶新。那時看到自班的演員剛一上臺,就都不由自主的發(fā)出尖叫,盡全力的鼓掌,引的其他班投來疑惑而又羨慕的眼神。然而我們還是我行我素,自顧自的鼓掌。等到小品結(jié)束時大家把手都拍紅了,但是我們樂意這樣做,因為我們是一個整體,不容分割,就如臺灣是中國不可分割的一部分一樣。慢慢靠攏的星星緊緊的抱在了一起,散發(fā)出溫暖的光,照亮了整個天空,融化了冰凍著的心靈。我相信星星會永遠在一起,永遠永遠……時間并不會回到過去,又一個昨天已經(jīng)悄然逝去。只是逝去的昨天帶不走我們之間深厚的友誼。我們一起走過的,是最美的存在。它會在這個校園中很久很久,不會逝去……既然時間不能回到過去,就讓我們一起珍惜我們一起走過的日子,定格在我們的世界中。
大片大片的麥田,湛藍湛藍的天空,潔白潔白的云朵。收麥季節(jié),我們和大人一起走過,分享喜悅和歡樂……當(dāng)晴朗的天幕又一次被金色的麥田托起,農(nóng)忙的味道早已蔓延到家家戶戶。當(dāng)大人們拎著鐮刀下田收割時,我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來,來到田埂上。大人們揮舞著鐮刀,一行行地往前割;我們便在田埂上追逐,笑聲在田野中穿來蕩去。割累了的大人們時常站直了腰,歇一歇,看到旁邊嬉鬧著的我們,微微一笑,繼續(xù)彎腰揮鐮……快到中午,太陽越來越興奮,我們便躲在家里,挺懂事地倒上滿滿一大杯熱茶,跑到外面墻角邊摘幾片說不出名字的香草葉子,洗洗干凈,放到杯里??粗渚G翠綠的香葉兒,聞著淡淡的香氣,想象著大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧,又蹦蹦跳跳地跑到廚房,蹲在灶旁,看著爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛,想著過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜,忍著饞偷偷地笑……見著飯好了,蹦蹦跳跳的我跑著跳著到田頭,扯著嗓子喊道“飯好啦--”于是,揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……吃完午飯,睡完午覺,已經(jīng)快到傍晚時分。揉著惺忪的睡眼,歡快的身影又一次開始了穿梭。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍,在田間無憂無慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽,似乎笑看我們,深深醉去……可是,夕陽總會落下,無憂無慮的小孩子總會長大。 如今坐在考場上的我,依舊會仰著臉,望著天空,癡癡地想象明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟迹{底,帶著些許白云做的花紋,而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著,和大人們一起走過……
彈指一揮間,三年初中生活即將結(jié)束。回首我們一起走過的日子,就像一部小說,有波瀾,也有平靜;有開端,也有高潮。 跨進初中大門,我們相識了;在以后的日子里,我們相知了。 記得班主任經(jīng)常拿著一張張獎狀,面帶微笑地走進教室說:“咱班被評為‘愛心班集體’”“咱班徐芮同學(xué)在全市演講比賽中又獲得了一等獎”“咱班又一位小作家的文章發(fā)表了”“咱們班在運動會上取得團體一等獎”“咱班被評為‘書香班級’……”每次話音未落,教室里總會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,這掌聲里飽含著大家激動與自豪、飽含著同學(xué)們之間互相的鼓勵。 還記得在琪生病的那段日子,(m.vpsboy.com)全班同學(xué)都節(jié)衣縮食,每個星期六星期天都有很多同學(xué)都到公園、大街上去撿飲料瓶,大家湊錢給琪買書買營養(yǎng)品。班會課上,老師讓我們每個同學(xué)都在彩紙條上寫上祝福的話或者寫笑話,折疊成幸運星,裝在大餅子里送給琪,這樣她即使不在教室里也會有同學(xué)們陪伴著她……不曾忘記,初三伊始,班里剛轉(zhuǎn)來一位女孩兒,她是那樣的憂郁,每次放學(xué)天黑時見她獨自走那么遠的路程回家,我就會帶她一程。時間一長,她每次放學(xué)總會等我,并且她告訴我她傷心憂郁的原因是因為她在那個學(xué)校的男友不理她了,現(xiàn)在她不再難過了,因為我……我迷惘了,害怕又打擊她使她痛苦,不知道該怎么辦,我找到了老師。和老師的一番話談話,使我成長了許多,也找到了自己的位置。 也不曾忘記,初三每次考試后的課間,我都會在數(shù)學(xué)老師的辦公室與教室之間做“電子的定向移動”,老師總會語重心長地說:“凡是不能只講興趣,這數(shù)學(xué)還得下工夫……”我不想被一次次不理想的數(shù)學(xué)成績打擊,我的性格也不允許我放棄。我就像一個喝了初三這杯烈酒后的醉漢,雖然深受酒精的束縛,卻不愿舍棄它那熱辣辣的滋味,情愿一次又一次地用失敗去換取成功。 回顧我們一起走過的日子,仿佛在讀一部小說,這小說的作者不是別人而是我們自己,現(xiàn)在再從頭到位看一遍,雖然幼稚但又覺得有滋有味,因為是我們一起走過的日子。 |