一雙美麗的手作文（一）

　　我們每個(gè)人都有一雙手，是這雙手給我們創(chuàng)造了財(cái)富，有一句話是這么說(shuō)的，人有兩個(gè)寶：大腦和雙手，可見(jiàn)手對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，我們應(yīng)該好好珍惜我們的手，讓它創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

　　每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品。

　　老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

　　人的這雙美麗的手啊！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

　　讓我們?nèi)巳硕加幸浑p美麗的手，來(lái)共同的創(chuàng)造這個(gè)美麗的世界，把我們的家園建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們的家庭都充滿幸福溫馨和快樂(lè)。

　　一雙美麗的手作文（二）
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　　雖然說(shuō)我的媽媽事一位普通的農(nóng)民，沒(méi)有什么大的本事。但是，她有一雙美麗的手，一雙非同一般的手。也許你會(huì)想：不就時(shí)一雙普通人的手么，有什么美麗不美麗呢？那你就不懂了，還是聽(tīng)我說(shuō)來(lái)吧！

　　媽媽與爸爸結(jié)婚兩年后，有了我這個(gè)淘氣的小女孩。媽媽為了撫養(yǎng)我，日夜操勞。因?yàn)槟菚r(shí)，爸爸長(zhǎng)期在外打工，所以，家里的大事小事都是媽媽張羅。媽媽除了要哄我睡覺(jué)，吃奶，還要砍柴，做飯，下地干活……把我?guī)Т笕繈寢尩哪请p能干的手。

　　如今，媽媽還像先前那樣，每天辛辛苦苦勞動(dòng)。有一天，天下雨了。媽媽在床上休息，我便爬上床，和媽媽睡在一塊兒，跟媽媽撒嬌。無(wú)意中，我觸到一個(gè)很粗糙的東西，看時(shí)，原來(lái)時(shí)媽媽的手。我大叫了一聲說(shuō)：“媽！媽！你的手？你的手怎么有這么多小口子！”再看看手掌，硬皮一層一層的脫，就好像快要出血了。我看在眼里，痛在心里，有一種想哭的感覺(jué)。而媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的。”“怎么可能沒(méi)事呢？”我說(shuō)：“媽，是不是很疼?！彼f(shuō)：“乖女兒，媽不痛，媽都習(xí)慣了?！?/p>

　　十指連心，怎么能不痛？唉！可憐我那不知疲倦的媽媽，為了我，不惜付出一切代價(jià)。為我縫衣，為我做飯。為了我，頂著風(fēng)寒為我掃雪，送我念書，頂著火紅的太陽(yáng)，在地里干活……我決不可以辜負(fù)了她！

　　我知道，媽媽時(shí)因?yàn)閻?ài)我，才忽略了一切的，更忽略了她的那雙手。所以我說(shuō)，媽媽有一雙能干的手！堅(jiān)強(qiáng)的手！勤勞的手！……

　　一雙美麗的——手！

　　一雙美麗的手作文（三）

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動(dòng)，差不多天天都要靠這雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛(ài)惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息。有人也愛(ài)惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺(jué)得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛(ài)這雙手！

　　每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)；工廠里的工人利用這雙手來(lái)做出更好的產(chǎn)品；老師們利用這雙手來(lái)教育自己的學(xué)生。(m.vpsboy.com)這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動(dòng)的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！即使你的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！

　　在這個(gè)星期的一節(jié)語(yǔ)文課上，我無(wú)意間在上課時(shí)，看見(jiàn)了陸老師的那雙手。我看見(jiàn)陸老師的手上，還留著去年冬天長(zhǎng)凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長(zhǎng)了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說(shuō)是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長(zhǎng)起凍瘡，有的人是為幸苦而冷長(zhǎng)起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來(lái)為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。

　　人的這雙美麗的手啊！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒(méi)有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！