老師的目光（一）

　　老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……老師，有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　片斷一

　　教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的聲音和老師沉重而緩慢的踱步聲，我們正在進(jìn)行英語考試。卷子很簡單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了“信號(hào)”，我回頭看見老師離我還很遠(yuǎn)，便毫無顧忌地把卷子移了過去。作賊總會(huì)心虛。當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來。老師的目光，多嚇人?。?/p>

　　片斷二

　　發(fā)語文卷子啦！我提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀圣旨，“何磊，92分--”老師微微停頓一下，溫和的眼睛立刻向我投來贊賞的目光?！八侨嘧罡叻?！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看呀！

　　片斷三

　　不好，我闖禍了！剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去告訴老師了！果然，不一會(huì)兒，我就被“召”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺得對不起老師，對不起同學(xué)，特別是那位女同學(xué)。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住“刷刷”地流了下來。老師，我對不起你！快別這樣看我吧！

　　片斷四

　　大掃除開始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的第一扇窗戶擦干凈。我接過抹布，“呼”地跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過玻璃，我看見外面同學(xué)正在熱火朝天地干，老師正在一旁贊賞地看著他們，還不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，著急的是，老師怎么還不轉(zhuǎn)過身來看看我呀！老師終于轉(zhuǎn)過身來了，我滿以為他會(huì)大大贊賞我一番的，誰知他什么話也沒說，徑直朝辦公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗戶，我也沒心思擦了，就等著老師來檢查吧！“喲，這是誰擦的窗戶呀，好干凈！”老師不知什么時(shí)候來到了教室。我高興極了，“是我擦的，老師！”老師看著我了，那是多么有力量的目光，贊賞、憐愛、喜歡都融進(jìn)去了。我只覺得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒?！翱墒?，還有兩塊……”我抬頭一看，哦，就是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶。我“刷”地跳上去，不一會(huì)兒，那兩塊玻璃就放出了耀眼的光。“嗯，不錯(cuò)?！崩蠋熒炱鹆舜竽粗?。這時(shí)老師的眼睛，是最美的眼睛！

　　老師的目光（二）

　　我的班主任李世云老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師。她那一頭卷卷的長發(fā)自然飄逸。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙神奇的眼睛只要在班里掃視一圈，就能看穿每個(gè)同學(xué)的心靈。

　　老師的目光是鼓勵(lì)的。以前我上課總是缺乏自信，不愛回答問題。有一次，老師提出一個(gè)很簡單的問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉手搶答。老師的目光在班里來回掃視著，看讓誰來回答。其實(shí)那道題在我心中早有了答案，只是不敢舉手。終于，老師的目光鎖定在我的身上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，手拽著衣角，嘴里支支吾吾地應(yīng)付著。這時(shí)我抬頭看了看老師，她正用期待而帶有鼓勵(lì)的目光看著我。這種目光就好像一個(gè)打氣筒，使我丟掉怯懦，找回自信，完美地回答了老師提出的問題。

　　老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次上課前，預(yù)備鈴響起，老師還沒到，班里已經(jīng)亂成了一鍋粥，有的同學(xué)甚至離開了座位在班里亂竄。身為班長的我也嚴(yán)重失職，和同學(xué)們一起打鬧起來。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，看著班里混亂的局面，緊接著一束極其嚴(yán)厲的目光向我射來。我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭……

　　老師的目光千變?nèi)f化，只要做得正確，老師就會(huì)投來鼓勵(lì)贊許的目光。如果犯了錯(cuò)，隨之而來是老師那嚴(yán)厲期望的目光。正是這雙眼睛，使我們堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心，努力向上的信心！

　　老師的目光（三）

　　“我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗——”每當(dāng)耳畔響起《老師的目光》這首歌時(shí)，我便不由自主地想起王老師的目光。

　　嚴(yán)肅的目光

　　老師的目光常常是溫和的、慈祥的，讓人如沐日光，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。那次，伴著同學(xué)們自認(rèn)為十分愉悅清脆的下課鈴聲，語文課便這樣轉(zhuǎn)眼消逝，同學(xué)們像被囚禁幾載的犯人剛出獄一樣，都欲爭先恐后奔出教室。一時(shí)間，教室內(nèi)亂哄哄的，就像煮沸的一鍋水，“水泡”總是不斷咋呼起來，此起彼伏，接連不斷。王老師看到這副情景，可是火冒三丈。剛才上課時(shí)那溫和的目光，已經(jīng)消失得無影無蹤。只聽“嘭”的一聲，王老師把書猛地扔到講臺(tái)上。他的眉蹙成一個(gè)八字，擠在一起，瞳孔中射出一種犀利的光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺每個(gè)同學(xué)的眼睛：又像數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌，使每個(gè)人都感到陣陣寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室里像罷了市的鬧街，鴉雀無聲。個(gè)個(gè)都瑟縮著看著老師，那目光中包含了多少失望，多少恨鐵不成鋼，多少希望啊！(m.vpsboy.com)

　　喜悅的目光

　　我最喜歡看王老師喜悅的目光了。不僅能感受到老師心中的歡樂，而且是同學(xué)們所喜歡的。這目光包含著我們的進(jìn)步，我們的提高。今天，發(fā)語文試卷了，王老師剛踏進(jìn)教室門，就面帶著幾許愜意。心想；老師一定有高興事。意料之中，因?yàn)殛悤詵|、楊亞輝、鄭海林幾位男生這次居然考了前幾名。王老師高興極了，喜笑顏開，兩個(gè)眼睛都笑得瞇成一條縫，那目光溫暖而又舒心。

　　憂慮的目光

　　早晨，王老師剛進(jìn)教室，眉宇間透露著淡淡的憂慮。之前，剛和班主任嘀咕著什么，可能又有什么不好的事。漸漸地，王老師的臉上布滿陰云，眉毛間出現(xiàn)一個(gè)川字形的疙瘩，額角上顯出深深地皺紋，目光顯得那樣暗淡無力。就像烏云遮蔽了太陽。王老師表情這么一變，同學(xué)們還真是丈二和尚——摸不著頭腦。但是大家都心知肚明，肯定誰又違反紀(jì)律或?qū)W習(xí)退步。果不其然，王老師批評了黃詩清不認(rèn)真寫作業(yè)，敷衍了事。王老師用堅(jiān)定的目光看著黃詩清，似乎千言萬語無從說起，也許此時(shí)無聲勝有聲吧！黃詩清不好意思地低下頭。

　　王老師地目光是善變的，又是真實(shí)的，那是王老師的喜怒哀樂，那是老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們難道不應(yīng)該讓老師多一些燦爛的笑容、欣慰的目光，少一些悲傷的表情，失望的目光嗎？