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我渴望得到鼓勵(lì)
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我渴望得到鼓勵(lì)（一） 爸爸，您的愛(ài)很沉重，如一條千斤的鏈子壓著我前進(jìn)，印象中，您給過(guò)我責(zé)罵、給過(guò)我指引、也給過(guò)我身體上的教訓(xùn)…但您似乎唯獨(dú)沒(méi)有給過(guò)我——鼓勵(lì)。 我知道您從小對(duì)我很?chē)?yán)厲，別人有的我都有，所以，您也從來(lái)不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎？您真的傷了我的心… 那是一個(gè)炎熱的夏天，鳥(niǎo)兒都噤了聲，我們還在為小升初的考試進(jìn)行著反復(fù)的模擬考試。因?yàn)槭亲诖斑叄?yáng)光直接通過(guò)窗戶照在了身上著，頭上不停地滴著汗，人感覺(jué)好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫(xiě)完了，趴在桌上，身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡，但想起您看見(jiàn)試卷后惱怒的樣子，不禁讓我打了個(gè)哆嗦，于是還是勉強(qiáng)的起來(lái)檢查。后來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)了，如我所料才79分，我知道老師應(yīng)該已經(jīng)把分?jǐn)?shù)又發(fā)到手機(jī)上了吧，不知道您此刻是什么表情呢？ 回到了家，我還抱著一絲僥幸的心理：也許您還沒(méi)有看見(jiàn)分?jǐn)?shù)。于是忐忑不安的找到您的手機(jī)想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機(jī)丟下了，轉(zhuǎn)身一望，果然是您?？吹某瞿苌鷼?，我剛想解釋?zhuān)骸鞍?，我…”你便打斷了我的說(shuō)話：“別說(shuō)了，你這么小就不誠(chéng)實(shí)，還想偷偷刪掉短信…”我感覺(jué)到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會(huì)教訓(xùn)我、罵我，而不是鼓勵(lì)我，我會(huì)想刪掉信息嗎？”父親似咬牙切齒地說(shuō)：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓(xùn)你?！闭f(shuō)罷，我就被你狠狠的教訓(xùn)了一遍，心里也從此跟你有了隔閡。 后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你爸那天揍完你后，也不好受，晚上還偷偷去看你了了?！蹦且豢?，我挺感動(dòng)的，也知道了爸爸也是愛(ài)我的，那只是一種嚴(yán)厲的父愛(ài)吧。 父愛(ài)如冬日里的暖陽(yáng)，溫暖而又安詳！至今，您還沒(méi)給過(guò)我一次鼓勵(lì)，我多么希望你能給我一次鼓勵(lì)啊，那么，我會(huì)更有信心踏上人生以后的道路！
別人的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的重要，我渴望得到鼓勵(lì)。 早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對(duì)我的鼓勵(lì)，而我懷著顫巍巍的心情走到考場(chǎng)， 剛進(jìn)去，耳邊就傳來(lái)同學(xué)們低低的背書(shū)聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無(wú)斗力。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師威武的走進(jìn)來(lái)。考試開(kāi)始了。 考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上?？粗鴦e人一道一道的寫(xiě)完，我也越來(lái)越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫(huà)，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，想先不寫(xiě)，隔過(guò)吧！可在做題中，腦子里總是浮現(xiàn)那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫(xiě)了一通，希望能給點(diǎn)分吧！ “叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數(shù)學(xué)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停筆。”監(jiān)考老師毫無(wú)表情的說(shuō)。我站起來(lái)灰溜溜的離開(kāi)了考場(chǎng)，在接下來(lái)的考試中，我也無(wú)心去寫(xiě)。 我懷著復(fù)雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無(wú)助地哭了。 成績(jī)出來(lái)了，我還懷著一絲希望去看成績(jī)，29名，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。不出我所料媽媽對(duì)我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著她的聲音?；氐椒块g，我抱著卷紙哭了。 我渴望得到鼓勵(lì)，糟糕的成績(jī)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對(duì)我是何等的重要。 我渴望得到鼓勵(lì)！
老師，我渴望鼓勵(lì)老師難道在你眼中我就是個(gè)這么糟的孩子嗎？難道你就不會(huì)再給我溫暖了嗎？我很渴望??！老師你知道嗎？初一，我學(xué)的中等，沒(méi)什么很大的長(zhǎng)進(jìn)，但老… 渴望，如同汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)給我們向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力；渴望，像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；渴望，是頑強(qiáng)不息的小草，不會(huì)輕易被踩扁。 在精彩的生活中，每個(gè)人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強(qiáng)的斗志走向成功的大門(mén)。 那么，我又在渴望著什么呢？我渴望得到鼓勵(lì)。 你要問(wèn)我為什么？那是因?yàn)楣膭?lì)能給予人一種前進(jìn)的力量。 有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)早自習(xí)中，一位教師來(lái)到班級(jí)，卻見(jiàn)到每個(gè)學(xué)生都無(wú)精打采，像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學(xué)生們提起精神讀書(shū)，他讓學(xué)生背誦一篇課文，在下課前，無(wú)法流利地背出的將要跳舞，相反，則有獎(jiǎng)品。臨近下課，只見(jiàn)一個(gè)班上成績(jī)最差的孩子耷拉著腦袋，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭，出于奚落，他叫了那孩子上臺(tái)。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑說(shuō)：“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺(tái)吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學(xué)喊著要他跳舞，甚至還有人為他倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，班長(zhǎng)柳歌發(fā)言了：“他的表現(xiàn)有很大進(jìn)步，我們不應(yīng)罰他，而應(yīng)表?yè)P(yáng)他。”聽(tīng)了這話，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。教師原本就沒(méi)有獎(jiǎng)品，只好借口獎(jiǎng)品在辦公室。過(guò)了好一會(huì)兒，他拿來(lái)了一個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，是一張紙，上面寫(xiě)著“掌聲”兩字。班上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。幾年后，他到教師家中做客。他說(shuō)，他考上了大學(xué)。(m.vpsboy.com)談及往事，他說(shuō)那天是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那掌聲使他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓他擁有了自信，點(diǎn)燃了希望之火。 ??！鼓勵(lì)的動(dòng)力是多么偉大??！我正是缺乏這希望之火的力量；我正是缺乏這催人亢奮的樂(lè)曲；我正是缺乏這督促我進(jìn)步的警鐘。 在精彩的生活中，每個(gè)人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強(qiáng)的斗志走向成功的大門(mén)。那么，我又在渴望著什么呢？我渴望得到鼓勵(lì)。你要問(wèn)我為什么？那是因?yàn)楣膭?lì)能給予… 這與一些在中國(guó)市場(chǎng)表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)的跨國(guó)車(chē)企的傲慢態(tài)度形成了鮮明對(duì)比，從這個(gè)角度看，也應(yīng)該給予自主品牌一些鼓勵(lì)和肯定。江淮在處理同悅這件事情上最大的失誤是，沒(méi)有在發(fā)現(xiàn)… 在精彩的生活中，每個(gè)人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強(qiáng)的斗志走向成功的大門(mén)。那么，我又在渴望著什么呢？我渴望得到鼓勵(lì)。你要問(wèn)我為什么？那是因?yàn)楣膭?lì)能給… |
