文/東遠(yuǎn)

　　開學(xué)，意味著新的開始，上學(xué)是人生必經(jīng)的歷練?？擅慨?dāng)聽到那些總是把苦和累掛在嘴邊的孩子們和大人們，小編無法沉默。今天是開學(xué)的日子，文章即針對(duì)孩子們，也針對(duì)大人們，一起共勉。祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。——東遠(yuǎn)

　　“上學(xué)太苦太累了，早點(diǎn)上班就好了！”

　　這句話出自學(xué)生們的口中，不絕于耳。不喜歡某個(gè)老師，不喜歡某門課程，厭倦了每天的作業(yè)，討厭起早貪黑的生活節(jié)奏，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣時(shí)，就會(huì)感嘆上學(xué)太苦，太累，其實(shí)是沒有體驗(yàn)到收獲知識(shí)的樂趣，更沒有明白為什么要上學(xué)。

　　“哎，現(xiàn)在的孩子們真是太累了！”

　　這句話出自大人們的口中，經(jīng)常是茶余飯后關(guān)注度極高的話題?？吹胶⒆觽兠刻毂持林氐臅?，早上起得那么早，擔(dān)心在外面的午餐，晚上要做那么多的作業(yè)，每天學(xué)到那么晚，身為父母難免會(huì)心疼孩子，再受到一些不良輿論的影響，開始對(duì)教育產(chǎn)生不滿。實(shí)際上，這同樣是沒有明白為什么要上學(xué)。

　　對(duì)于上學(xué)，人們?cè)絹碓蕉嗟亟o予了各種負(fù)面評(píng)價(jià)，各種負(fù)能量充斥在我們的耳邊，仿佛形成了一把枷鎖，鎖住了理性的思考。

　　說得極端一點(diǎn)，但凡對(duì)上學(xué)沒有正確的認(rèn)知，每天被苦和累的消極情緒影響的孩子們，很難有大的出息，大人們的思想更能直接影響孩子，孩子的消極思想更容易根深蒂固，甚至影響下一代。

　　上學(xué)苦嗎？是的。

　　上學(xué)累嗎？是的。

　　可是，即便如此，我們?yōu)槭裁催€是要上學(xué)？不上學(xué)行不行呢？

　　良好的行為習(xí)慣的重要性，我們?cè)谇懊娴奈恼伦鲞^闡述。好習(xí)慣，要從娃娃抓起。

　　在家中，父母引導(dǎo)孩子從“進(jìn)門換鞋并放好，飯前便后要洗手”開始，形成規(guī)矩的意識(shí)。
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　　上學(xué)后，早上要準(zhǔn)時(shí)到校的紀(jì)律，父母和老師共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成守時(shí)的好品質(zhì)；上學(xué)的途中要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，讓孩子擁有不畏艱難，咬定目標(biāo)向前沖的精神；課間十分鐘，讓孩子學(xué)會(huì)如何科學(xué)利用時(shí)間得到充分休息，保證上課時(shí)飽滿的精神；持續(xù)的作業(yè)，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣鞏固學(xué)過的知識(shí)，如何將作業(yè)保質(zhì)保量完成，給自己更多的休息和玩樂時(shí)間；定期與不定期的考試，檢測(cè)自己階段性學(xué)習(xí)狀態(tài)，勝不驕敗不餒，成績(jī)理想時(shí)該思考的是這樣的成績(jī)從何而來，自己有哪些閃光點(diǎn)，今后該如何保持。成績(jī)不理想就認(rèn)真思考下問題出在哪里，并找出補(bǔ)救辦法，這其實(shí)就是不斷給自己定新的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

　　比起分?jǐn)?shù)，比起百人榜，更重要的是學(xué)會(huì)了什么，明白什么才是決定未來價(jià)值的法寶。這個(gè)法寶，和得多少次100分無關(guān)，和進(jìn)不進(jìn)百人榜無關(guān)，是你勤思考，勤動(dòng)腦，舉一反三，有目標(biāo)，有計(jì)劃，有條理，肯吃苦，肯自覺的良好的行為習(xí)慣。

　　可惜，對(duì)上學(xué)有如此思考的人確實(shí)太少，太多的人想到的是為什么題也沒少做，輔導(dǎo)班也沒少上，每天晚上也沒少學(xué)，仍舊成績(jī)平平，進(jìn)而開始詬病國(guó)家的教育制度。只看外因不找內(nèi)因，很可怕。

　　W是我的大學(xué)學(xué)妹，學(xué)的航空服務(wù)專業(yè)，畢業(yè)時(shí)在千里挑一的測(cè)試中脫穎而出，被航空公司錄用，可由于賴床習(xí)慣，上班第三天因?yàn)槲茨芗皶r(shí)起床而遲到，被公司辭退。

　　這里會(huì)有人提出疑問：“都說分?jǐn)?shù)不是最重要的，可錄取看的就是分?jǐn)?shù)啊！”那怎么不想想高分從何而來？什么才是高分的基礎(chǔ)？學(xué)霸學(xué)神們?cè)谔岬綄W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，哪個(gè)沒有提到學(xué)習(xí)習(xí)慣？就算分?jǐn)?shù)不是最理想的，良好的行為習(xí)慣就能讓人不斷增添價(jià)值，受益終生?。《?，一個(gè)人如果從小就養(yǎng)成并保持良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也差不到哪里去。

　　意志力讓我們能適應(yīng)更多更復(fù)雜的環(huán)境，永遠(yuǎn)保持一顆逆流而上的心。上學(xué)是意志力的重要養(yǎng)成階段。在學(xué)校里，同學(xué)們有努力學(xué)習(xí)的，就有貪玩偷懶的，大人們的正確引導(dǎo)才能讓孩子**消極影響，形成意志力，產(chǎn)生自覺性，這兩樣足以塑造一個(gè)成功的人，也足以毀掉一個(gè)人。

　　我大學(xué)前三年一直擔(dān)任宿舍樓協(xié)管員，沒課的時(shí)候要和宿管教師一起做一些事。有一天，一個(gè)剛剛辦完退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，坐在門廳處等車來運(yùn)東西的時(shí)候說出了這樣的話：“這是什么學(xué)校啊，那么多不努力學(xué)習(xí)的老師居然也不管，要是在其他學(xué)校這得多嚴(yán)重啊，根本就沒法學(xué)習(xí)！”

　　真是悲劇啊，一個(gè)大學(xué)生居然連一點(diǎn)起碼的意志力都沒有，不想想自己都多大了啊，難道還要老師天天在耳邊督促學(xué)習(xí)嗎？不想想還有幾年就要開始工作了，難道還要領(lǐng)導(dǎo)在耳邊天天督促工作嗎？可以說這樣的人走到哪里也不會(huì)有什么改變，人生必然以失敗告終。

　　什么樣的學(xué)校，都有人不努力學(xué)習(xí)；什么樣的單位，都有人混日子；什么樣的環(huán)境，都有人好吃懶做。受到什么樣的影響，取決于人的意志力和自覺性。古今中外，短暫的舒適換來一生的悲哀這樣的事例還少嗎？

　　一個(gè)人要是連自覺都做不到，還有什么理由對(duì)別人說三道四？

　　不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，催生了作業(yè)代寫、論文代寫的市場(chǎng)。是什么造成了這么多人在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，對(duì)學(xué)習(xí)這樣敷衍了事的？這簡(jiǎn)直是自欺欺人?。?duì)待作業(yè)的態(tài)度就是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度直接影響將來對(duì)工作的態(tài)度，乃至立身處世的態(tài)度。

　　作業(yè)是一種督促，讓你自動(dòng)自發(fā)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便記得更牢；作業(yè)是一項(xiàng)事務(wù)，如何管理好這項(xiàng)事務(wù)，在更短時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成，給自己留下更多玩樂的時(shí)間，這就是效率?？梢姡罹鄰倪@個(gè)時(shí)候就開始拉開。

　　然而，有多少人只為做作業(yè)而做作業(yè)？

　　當(dāng)學(xué)生時(shí)代結(jié)束，走進(jìn)了職場(chǎng)生涯，有些人在繁多的工作任務(wù)面前有條不紊，不慌不忙，按時(shí)保質(zhì)保量完成，每一件工作都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，職場(chǎng)之路越走越寬。有些人整天忙得焦頭爛額，只為工作而工作，越來越迷茫，只知道抱怨出身，抱怨家庭，抱怨上司，抱怨公司，抱怨社會(huì)，卻從來沒有想過，自己曾經(jīng)是否有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度？曾天天嚷嚷上學(xué)沒用，學(xué)的東西沒用的時(shí)候，是否想過對(duì)今天有著怎樣的影響？大人們又是如何引導(dǎo)孩子的？

　　學(xué)校即是社會(huì)的小縮影，當(dāng)你每天背著書包上學(xué)校，在學(xué)校里和形形色色的同學(xué)一起學(xué)習(xí)知識(shí)，接受德智體美勞的全面培養(yǎng)，你會(huì)形成自己的交際圈，擁有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，明白個(gè)人要屬于社會(huì)的道理。

　　同學(xué)們出身不同，家庭背景不同，性格不同，習(xí)慣不同；老師們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的兢兢業(yè)業(yè)，有的缺少責(zé)任心，素質(zhì)參差不齊。孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中才會(huì)懂得沒有完美的個(gè)人，沒有完美的團(tuán)隊(duì)。大人們引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好的心智，教會(huì)孩子遇到大事小情的正確處理方法，孩子才能不斷進(jìn)步，能更好地適應(yīng)各種環(huán)境，永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　上學(xué)是人生的入場(chǎng)券，是每個(gè)人成長(zhǎng)中必經(jīng)的歷練，是人生不可缺少的組成部分。對(duì)上學(xué)的認(rèn)知不同，態(tài)度不同，對(duì)人生的意義就不同。有些人對(duì)此難以理解，學(xué)習(xí)的那些知識(shí)有多少真正用于生活的？有必要這么苦，這么累嗎？

　　大有必要！

　　正因?yàn)閷W(xué)習(xí)從來就是充滿無聊和辛苦的過程，才能培養(yǎng)積極向上，勇于戰(zhàn)勝困難的拼搏精神。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一件非?？鞓返氖?，這體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上。當(dāng)徹底學(xué)會(huì)了一門又一門知識(shí)，曾經(jīng)在考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以后再也不出現(xiàn)，不斷取得進(jìn)步，辛苦和努力得到了回報(bào)，定會(huì)快樂滿滿。

　　努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)收獲新知識(shí)的成就感，把優(yōu)秀作為習(xí)慣，這才是上學(xué)真正的價(jià)值所在，這才是畢生的財(cái)富和成功的資本，其作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過高分與名校。

　　龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頁碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。

　　是啊，如果你優(yōu)秀，你便會(huì)擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，活出精彩的人生，否則只能被迫謀生。

　　花有重開日，人無再少年。怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子。最可怕的不是你自己不努力，而是比你優(yōu)秀的人，還比你更努力。

　　什么是苦？什么是累？

　　當(dāng)你抱怨自己太苦的時(shí)候，請(qǐng)看看那些貧窮國(guó)家的孩子們吃不飽，穿不暖，凍著腳丫，每天在戰(zhàn)亂的恐懼中度日的情形；想一想幾十年如一日起早貪黑的老師們；想一想生長(zhǎng)在文革時(shí)期被迫下鄉(xiāng)勞動(dòng)無法用心學(xué)習(xí)的長(zhǎng)輩們；對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊生活困難的那群人！

　　當(dāng)你感嘆自己太累的時(shí)候，請(qǐng)看看那些你心中崇拜的成功者們，華為總裁任正非年過七旬，還經(jīng)常一個(gè)人提著拉桿箱各地跑；《羋月傳》主演孫儷，“熒屏霸主”的背后是整整十年幾乎沒有過一天休息……

　　無需任何恐懼，在風(fēng)吹不到雨淋不到的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)能算吃苦？有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，每天把香噴噴的飯菜擺在眼前的你能算吃苦？

　　風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？孩子們，沒有誰的青春是在紅地毯上走過，今天如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件來之不易，不要總是把苦和累掛在嘴邊。若想成為非常之人，就必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦！將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己！

　　作者簡(jiǎn)介：東遠(yuǎn)，高級(jí)文案策劃人，公眾號(hào)《理式生活》創(chuàng)始人兼獨(dú)家作者，用道理|哲理|真理|成就幸福。幸福生活，從“理”開始。QQ：1937388732，公眾號(hào)：理式生活，公眾號(hào)ID：lixszg。