文/劉教練

　　我有一個(gè)大學(xué)同學(xué)，只看他的朋友圈，你一定不知道他是做什么的。

　　今天你看到他在參加吳曉波讀書(shū)會(huì)，明天也許在看羅輯思維的演講；今天研究互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口轉(zhuǎn)向了何方，明天又對(duì)網(wǎng)紅時(shí)代的來(lái)臨言之鑿鑿；今天聽(tīng)說(shuō)新媒體火了，明天就開(kāi)始問(wèn)別人“你知道六神磊磊嗎？”；今天向往著詩(shī)和遠(yuǎn)方，明天又在李銀河阿姨愛(ài)與性的教導(dǎo)中思考人生的樂(lè)園。

　　奧斯卡來(lái)了，他為小李子感天動(dòng)地；諾貝爾來(lái)了，他為村上春樹(shù)捶胸頓足；木心的生日到了，他也要跟著從前慢；陳忠實(shí)去了，他馬上成了《白鹿原》的忠實(shí)擁躉。

　　是他，每天早上精神飽滿地一邊和群友打招呼一邊上班；是他，每個(gè)周末還在公司挑燈夜戰(zhàn)；是他，出現(xiàn)在各種各樣的線下聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；是他，每天晚上跟全世界說(shuō)晚安。

　　我和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們都還沒(méi)畢業(yè)，還沒(méi)有微信和朋友圈，不過(guò)那時(shí)候他在社交網(wǎng)絡(luò)上的表現(xiàn)和現(xiàn)在比起來(lái)并沒(méi)有太大區(qū)別。

　　那時(shí)候我以為他愛(ài)好眾多，涉獵廣泛，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都有研究。但幾年后我發(fā)現(xiàn)，他依然是這個(gè)狀態(tài)，卻沒(méi)有任何能夠拿得出手的屬于自己的觀點(diǎn)。

　　幾年下來(lái)，他換了幾份工作，涉及了不同的行業(yè)和工作內(nèi)容，但始終沒(méi)有找到一個(gè)屬于自己的專業(yè)方向并進(jìn)行深入研究。 以前網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一個(gè)段子：

　　你用小米手機(jī)，穿凡客T恤，上3W咖啡聽(tīng)創(chuàng)業(yè)講座，在家看耶魯大學(xué)公開(kāi)課，知乎果殼關(guān)注無(wú)數(shù)，36氪每日必讀，馬云的創(chuàng)業(yè)史了如指掌，張小龍的貪嗔癡如數(shù)家珍。肉夾饃只吃西少爺，約朋友得去雕爺牛腩，喜歡Kindle勝過(guò)iPad，手機(jī)里沒(méi)游戲全是GTD的APP。如果上述條件都符合，那你在北京應(yīng)該還在每天乘地鐵。

　　這個(gè)段子準(zhǔn)確地用一個(gè)黑色幽默，嘲諷了這個(gè)時(shí)代如我那校友一樣浮躁的人們。但往深層去想，似乎又不僅僅只是浮躁這么簡(jiǎn)單。為什么他像新媒體編輯一樣不停追熱點(diǎn)？為什么他頻繁地分享所謂的“深度好文”？為什么他花費(fèi)大量時(shí)間積極地參加各種意義不大的線下分享會(huì)？

　　我想，除了浮躁以外，最大的原因是，他沉浸在了“我在學(xué)習(xí)的幻象”以及“渴望別人認(rèn)同的虛榮”中無(wú)法自拔。

　　分享“深度好文”，到處參加活動(dòng)，對(duì)每一個(gè)熱點(diǎn)留下一段點(diǎn)評(píng)，讓他產(chǎn)生一種“我在進(jìn)行深度學(xué)習(xí)與思考”的錯(cuò)覺(jué)。實(shí)際上這些事對(duì)于提高自身的能力，拓寬自己的視野和格局，并無(wú)太大的意義。

　　一來(lái)，它們都是碎片化的，不系統(tǒng)的。每次的接觸頂多算是管中窺豹，根本無(wú)法探究到其中的內(nèi)核。如果真想進(jìn)行深入了解，還不如看一本相關(guān)行業(yè)的書(shū)更高效。

　　二來(lái)，將自己的精力過(guò)多地分散到這些彼此之間沒(méi)有關(guān)系的事情上，卻對(duì)每一件事都了解得不透徹，也就無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些事物內(nèi)在的普遍規(guī)律，吸收并為己所用。

　　在沒(méi)有專注點(diǎn)的前提下，將精力投入到碎片化學(xué)習(xí)中，其實(shí)是對(duì)時(shí)間的另一種浪費(fèi)。

　　更可怕的是，你并不覺(jué)得自己虛度了時(shí)光，反而為自己處在一種“學(xué)習(xí)的狀態(tài)”而沾沾自喜。

　　這道理看起來(lái)像一層窗戶紙，一點(diǎn)即破，他內(nèi)心深處未必沒(méi)有意識(shí)到。然而他還是樂(lè)此不疲地投身于此，因?yàn)樗呀?jīng)被另一件事——“渴望別人認(rèn)同的虛榮”絆住了腳步。

　　這不難理解。

　　微博上，影單書(shū)單的轉(zhuǎn)發(fā)量一直很高；朋友圈里，曬書(shū)的人也為數(shù)不少；知乎上，更是有很多人明明對(duì)問(wèn)題沒(méi)有深入了解卻強(qiáng)行作答（甚至這種現(xiàn)象也被知乎討論過(guò)）。

　　似乎是因?yàn)檫@樣的動(dòng)作，可以證明自己是個(gè)積極上進(jìn)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，證明自己是一個(gè)博學(xué)多才有文化的人。似乎這樣的動(dòng)作，可以迎來(lái)別人的歆羨和贊美。然而這一切都是虛假的。你并不是你想表現(xiàn)出來(lái)的樣子，也沒(méi)有人會(huì)發(fā)自真心地佩服你。畢竟，這個(gè)時(shí)代，真正值得佩服的人太多了。

　　這是一個(gè)最好的時(shí)代，好在越來(lái)越方便的工具以及越來(lái)越多元化的文化娛樂(lè)形態(tài)，只要有才華就能被發(fā)現(xiàn)并且以此尾聲。這是一個(gè)最壞的時(shí)代，壞在階層固化，許多人碌碌無(wú)為，精神貧瘠，溫水煮青蛙，失去了競(jìng)爭(zhēng)能力，看不到未來(lái)的希望。

　　在這個(gè)時(shí)代，有人乘著海浪沖鋒。他們被譽(yù)為風(fēng)口上的豬，他們是這個(gè)國(guó)家最有智慧的創(chuàng)業(yè)者，他們是無(wú)數(shù)小而美的自媒體。

　　這些人精準(zhǔn)地把握了這個(gè)時(shí)代與以往任何一個(gè)時(shí)代的不同，找到了自己的節(jié)奏。他們?cè)谂_(tái)前風(fēng)光無(wú)限，他們是大眾眼中的明星，他們?nèi)者M(jìn)斗金，似乎這個(gè)時(shí)代專為他們而打造。

　　在這個(gè)時(shí)代，依然有人潛水而行。有時(shí)候他們被稱為匠人，在一個(gè)不被大眾關(guān)注到的角落，日復(fù)一日地琢磨著自己的手藝。有時(shí)候他們被稱為理想主義者，拋開(kāi)物質(zhì)的誘惑，堅(jiān)持著自己所熱愛(ài)的事物。他們是這個(gè)時(shí)代最能沉得住氣的人，雖然可能暫時(shí)無(wú)法成名，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，但終將迎來(lái)最偉大的尊敬或是最久遠(yuǎn)的流傳。

　　就像日本的壽司之神，就像雞湯泛濫時(shí)代苦心孤詣的文學(xué)作者。 沖浪者站在風(fēng)口，收獲時(shí)代的紅利。潛水者暗自努力，等待著一鳴驚人。而大多數(shù)人在這個(gè)時(shí)代做不了沖浪的人，也沒(méi)有耐心好好潛水，最終成了隨波逐流的、得過(guò)且過(guò)的路人。

　　值得慶幸的是，如果你不想成為這樣的人，那么你還有時(shí)間好好考慮如何去安排接下來(lái)的人生。那么，具體應(yīng)該怎么做？被譽(yù)為“21世紀(jì)的彼得·德魯克”的格拉德威爾在《異類》中曾講過(guò)“10000小時(shí)理論”：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。10000小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成超凡的必要條件。

　　所以，你需要做的是，首先選對(duì)一個(gè)適合自己的或者自己喜歡的方向，然后專注地耐心地投入進(jìn)去就好了。不要試圖將什么都學(xué)會(huì)，因?yàn)槟忝刻熘挥?4個(gè)小時(shí)，能把兩件事做到專家的級(jí)別就已經(jīng)是人中龍鳳了。 那么，究竟該如何選擇這些值得你花上10000小時(shí)去做的事情呢？

　　我的建議是：除了工作以外，選擇一些短期投入效果雖然不明顯，長(zhǎng)期投入?yún)s能夠?qū)δ愕男袨榱?xí)慣、思維方式、處世哲學(xué)、人生價(jià)值產(chǎn)生重大影響的事。

　　比如讀書(shū)。說(shuō)來(lái)慚愧，我開(kāi)始有目的的堅(jiān)持看經(jīng)典書(shū)大概只有五六年的時(shí)間，相比身邊的不少朋友而言，這個(gè)時(shí)間算非常短了。雖然最開(kāi)始讀書(shū)似乎并沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生什么幫助，但幾年下來(lái)，變化已經(jīng)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了。

　　每過(guò)一兩年，回憶起兩年前的自己，我都覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己是如此的無(wú)知和幼稚，看待問(wèn)題的態(tài)度是如此的狹隘。通過(guò)閱讀，打開(kāi)了各種新世界的大門(mén)，對(duì)于我的價(jià)值觀的影響潛移默化，又深入骨髓。

　　比如寫(xiě)作。從我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)作這件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了兩年，我深知自己還沒(méi)有入門(mén)，所以不敢在此評(píng)價(jià)太多。但可以肯定的一點(diǎn)是，寫(xiě)作鍛煉了我的思維方式。

　　通過(guò)寫(xiě)作，我不斷記錄自己的想法，對(duì)不少首次接觸搞不懂的概念進(jìn)行總結(jié)和反芻，終于加深了理解?？梢哉f(shuō)，寫(xiě)作訓(xùn)練了我的思維邏輯，讓我更加了解自己，也加深了對(duì)世界的理解。

　　比如與優(yōu)秀的人做朋友。我是個(gè)對(duì)社交興致不大的人，但生命中有些優(yōu)秀的朋友，即使不同行業(yè)不同崗位，即使不在一個(gè)城市，也一直對(duì)我產(chǎn)生著積極的影響。有時(shí)候是他們思考問(wèn)題的方式啟發(fā)了我，有時(shí)候是他們面對(duì)困境的態(tài)度激勵(lì)了我，有時(shí)候我甚至把他們當(dāng)成我的目標(biāo)來(lái)努力追尋。

　　與這些人優(yōu)秀的朋友交流互動(dòng)，你總能發(fā)現(xiàn)自身的不足，從某種意義上講，他們不僅是我的朋友，更是為我指路的一盞盞明燈。

　　這個(gè)時(shí)代有太多干擾和迷惑我們的事物，遮住了那些本應(yīng)花時(shí)間去做的事情。這時(shí)候更需要睜大你的眼睛，認(rèn)清表象背后的本質(zhì)。畢竟有太多人昨天還光鮮亮麗，今天卻已經(jīng)摔得體無(wú)完膚。

　　在這個(gè)浮躁的時(shí)代，堅(jiān)守自己的選擇，專注地投入其中，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。