為中華之崛（jué）起而讀書(shū)

　　12歲那年，**離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車(chē)，前來(lái)接他的伯父指著一片繁華熱鬧的地方，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩??！”

　　“為什么？”**不解地問(wèn)。

　　“那是外國(guó)的租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去！”

　　“那又是為什么呢？”**打破砂鍋問(wèn)到底。

　　“為什么?中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。

　　不久，**進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎？……”一連串的問(wèn)題使**迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，**背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡。街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。

　　正當(dāng)**和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能替她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的租界地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)，**才真正體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。

　　從租界地回來(lái)后，同學(xué)們常?？吹?*一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了**的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。

　　那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么讀書(shū)？”

　　同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)”，也有的說(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)”，“為明理而讀書(shū)”……

　　**一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。**站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句；“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”
摘自: m.vpsboy.com

　　“為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　**鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的.喝彩；“好??！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”

　　是的，少年**在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。

　　1.下列句子中劃線部分是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)人物的？

　　**一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。

　　A.外貌

　　B.行動(dòng)

　　C.語(yǔ)言

　　D.心理

　　正確答案：B

　　2.下列句子中劃線部分是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)人物的？

　　**站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”

　　A.外貌

　　B.心理

　　C.行動(dòng)

　　D.語(yǔ)言

　　正確答案：D

　　3.下列句子中劃線部分是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)人物的？

　　他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎？……”

　　A.語(yǔ)言

　　B.行動(dòng)

　　C.心理

　　D.外貌

　　正確答案：D

　　4.選擇正確的讀音。

　　那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽背（ ）著我來(lái)到了醫(yī)院。

　　A.bēi

　　B.bèi

　　正確答案：A

　　5.選擇正確的讀音。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，**背（ ）著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界地。

　　A.bèi

　　B.bēi

　　正確答案：B

　　6.寫(xiě)出一個(gè)可以替換加橫線部分的詞語(yǔ)。

　　從租界地回來(lái)后，同學(xué)們常?？吹?*一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他究竟在想什么。（ ）

　　正確答案：到底

　　7.寫(xiě)出一個(gè)可以替換加橫線部分的詞語(yǔ)。

　　一連串的問(wèn)題使**迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。（ ）

　　正確答案：清楚

　　8.回答下列問(wèn)題。

　　“從租界地回來(lái)后，同學(xué)們常?？吹?*一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不知道他究竟在想什么?！苯Y(jié)合**看到的“中華不振”的現(xiàn)實(shí)與他在修身課上的鏗鏘話語(yǔ)，推想一下他在沉思什么呢？

　　答：中國(guó)人受到洋人的欺侮都是因?yàn)椤爸腥A不振”，我一定要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)。