樂(lè)天閱讀答案篇一：聞樂(lè)天授江閱讀答案

　　聞樂(lè)天授江州司馬 元稹 殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

　　元稹

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　　12. 垂死病中驚坐起 中的 驚坐起 有怎樣的表達(dá)效果？

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　　示例2： 驚 ，寫(xiě)出了 情 ——當(dāng)時(shí)震驚的感情； 坐起 ，則寫(xiě)出了 狀 ——當(dāng)時(shí)震驚的模樣。 垂死病中 ，自然 坐起 困難。然而，作者卻驚得 坐起 了，這樣表明：震驚之巨，無(wú)異針刺；休戚相關(guān)，感同身受。

　　評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

　　13．示例1：陰冷的風(fēng)雨吹入寒窗。

　　評(píng)分意見(jiàn)：本題3分。

　?、俦驹?shī)是元稹在通州聽(tīng)到白居易被貶為江州司馬的消息時(shí)寫(xiě)的。②幢幢（chu ng chu ng）：昏暗、搖曳的樣子。1. 聞樂(lè)天授江州司馬 中的 樂(lè)天 是指 （人名）。（1分）2. 對(duì)本詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（3分（ ） a．詩(shī)人移情入景，以悲涼的心境觀(guān)景，詩(shī)人筆下無(wú)焰的 殘燈 、搖曳不定的 燈影 都流露出詩(shī)人的悲傷之情。 b. 詩(shī)中 垂死病中驚坐起 一語(yǔ)，是傳神之筆，只以神態(tài)描寫(xiě)就盡顯詩(shī)人聽(tīng)聞?dòng)讶嗽赓H謫后的震驚之情。 c. 樂(lè)天在讀了此詩(shī)后曾說(shuō) 至今每吟，猶惻惻耳 ，可見(jiàn)其詩(shī)有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力。 d. 全詩(shī)含蓄蘊(yùn)藉，情深意濃，詩(shī)味雋永，耐人咀嚼。3. 全詩(shī)以景結(jié)語(yǔ)，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，賞析最后一句詩(shī)的妙處。（4分）4. 驚坐起 三個(gè)字惟妙惟肖地摹寫(xiě)出作者聽(tīng)聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應(yīng)。（1分）5.末句的景物描寫(xiě)是怎樣來(lái)抒發(fā)作者的情感的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）參考答案：1.(1分) 白居易2. (3分) b（詩(shī)句不僅有神態(tài) 驚 的描寫(xiě)，更主要是動(dòng)作 坐起 的描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)深化了震驚的情感， 只 盡顯 表述不當(dāng)。）3.（4分）詩(shī)人借暗風(fēng)寒雨渲染悲涼氣氛，將自己的惋惜、憤懣、痛心等諸多情感融于景語(yǔ)之中，給讀者留下無(wú)盡的想象空間，起到言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。（聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容1分，景物描寫(xiě)與情感關(guān)系2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）5.作者用融情于景（或 借景抒情 ）的手法，把聽(tīng)說(shuō)白居易遭貶后的悲涼、凄苦的情感寄寓在凄涼冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或 用凄涼冷清的景物含蓄地表達(dá)了(渲染烘托了)得知白居易被

　　貶后內(nèi)心的悲涼與凄苦 ）（手法1分；景物特點(diǎn)、情感分析1分）二6． 垂死病中驚坐起 歷來(lái)為人所稱(chēng)道，試賞析 驚坐起 的妙處。（5分）7．請(qǐng)從 情 與 景 的關(guān)系分析 暗風(fēng)吹雨入寒窗 一句。（6分）8、 驚坐起 三字表現(xiàn)力極強(qiáng)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（2分）參考答案6. 驚坐起 生動(dòng)形象地表現(xiàn)地寫(xiě)出了作者聽(tīng)到好友被貶時(shí)震驚的心情。 垂死病中 本來(lái)很難 坐起 ，但一 驚 一 起 。這一反常的表現(xiàn)將作者當(dāng)時(shí)動(dòng)作的陡然，內(nèi)心的震驚寫(xiě)得惟妙惟肖。7. 暗風(fēng)吹雨入寒窗 一句，既是景語(yǔ)，又是情語(yǔ)。是以哀景抒哀情，情與景融會(huì)一體。本無(wú)感覺(jué)的風(fēng)、 窗由于詩(shī)人的心境而成為暗風(fēng)、 寒窗。作者以此來(lái)暗指心境的灰暗，凄涼。形象地表達(dá)了因摯友蒙冤被貶，而內(nèi)心極度震驚，萬(wàn)般怨苦，滿(mǎn)腹愁思之情。8. 驚坐起 三字惟妙惟肖地摹寫(xiě)出身患重病的詩(shī)人陡然一驚的神態(tài)，表現(xiàn)出詩(shī)人聽(tīng)到友人被貶消息時(shí)的震驚和擔(dān)憂(yōu)，也表現(xiàn)出詩(shī)人與白居易的友情之深。三9、 請(qǐng)從情景關(guān)系的角度鑒賞首尾兩句。（3分）10、詩(shī)中第三句是傳神之筆，你認(rèn)為本句中哪個(gè)詞用得好？請(qǐng)簡(jiǎn)單分析。11、全詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。參考答案9.首尾兩句形象描繪了周?chē)拔锏陌档鄾觯ス庋娴臒?、昏暗搖曳的燈影、凄涼昏暗的風(fēng)、寒氣逼人的窗，詩(shī)人以哀景抒哀情，情景交融，表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)愁苦的心情。10、 驚 或 坐起 惟妙惟肖地摹寫(xiě)出作者聽(tīng)說(shuō)白居易遭貶時(shí)的震驚情態(tài)，從而表現(xiàn)出元、白二人友誼之深。（2分）11、情景交融，第一、三句既是景語(yǔ)又是情語(yǔ)，是以哀景抒哀情，情與景融為一體。（3分）四（1）本詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（2）試賞析本詩(shī)的思想感情。（6分）參考答案（1）失去光焰的殘燈，幢幢的燈影，暗風(fēng)冷雨又寒窗，本詩(shī)選用這些意象，描繪了一副暗淡凄涼的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人的滿(mǎn)腹愁思。（計(jì)分點(diǎn)：描述畫(huà)面2分，概括畫(huà)面特點(diǎn)2分，畫(huà)面作用1分）（2）①詩(shī)人對(duì)自己貶謫他鄉(xiāng)，又身患重病的愁苦之情。②詩(shī)人得知摯友也蒙冤被貶時(shí)，內(nèi)心極度震驚和憤懣。③表現(xiàn)了兩人友誼之深厚。（每點(diǎn)2分）賞析：《聞樂(lè)天授江州司馬》是由元稹所作的七言絕句詩(shī)。這首詩(shī)創(chuàng)作于作者得知白居易遭貶后。整首詩(shī)表達(dá)了作者知道好友被貶后極度震驚，和心中的悲涼。 唐憲宗元和十年（815）八月，詩(shī)人的好友白居易因宰相武元衡在京城被人刺殺，上疏極請(qǐng)追捕兇手，查清這一事件，陳詞激切，得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。當(dāng)時(shí)詩(shī)人被貶通州，正臥病在床，聽(tīng)到這一消息，心情非常難過(guò)，立刻抱病寫(xiě)下了這首詩(shī)遠(yuǎn)寄江州。 起句即事寫(xiě)景： 殘燈無(wú)焰影幢幢 ，夜深了，燈殘油盡，只剩下昏暗的燈影在搖曳。接著二、三兩句敘事、抒情。 此夕聞君謫九江 ，在這樣凄涼暗淡的深夜，忽然聽(tīng)到好友被謫九江的消息，不禁 垂死病中驚坐起 ， 驚坐起 三字，把消息的驚人和聞?wù)叩恼痼@以及當(dāng)時(shí)難受的`心情，都強(qiáng)烈地表達(dá)了出來(lái)。末句以景結(jié)情， 暗風(fēng)吹雨入寒窗 。夜已很深，詩(shī)人驚坐床上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨撲窗的聲音。凄涼的景色與凄涼的心境融恰為一，情調(diào)悲愴。 這首詩(shī)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言，通過(guò) 殘燈無(wú)焰 、 影幢幢 、 暗風(fēng)吹雨 等一系列的凄涼景象的描寫(xiě)和氣氛的烘托，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)好友被貶的哀傷不平和凄苦的心情。白居易在江州讀詩(shī)后，深受感動(dòng)。

　　篇五：聞樂(lè)天授江閱讀答案

　　內(nèi)容提示： 《聞樂(lè)天授江州司馬》 閱讀答案 《聞樂(lè)天授江州司馬》 閱讀答案 聞樂(lè)天授江州司馬 （唐） 元稹 殘燈無(wú)焰影幢幢①， 此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起， 暗風(fēng)吹雨入寒窗。 【注】 ①幢幢： 晃動(dòng)的樣子。 9．（1）“ ” 三個(gè)字惟妙惟肖地摹寫(xiě)出作者聽(tīng)聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應(yīng)。

　　《聞樂(lè)天授江州司馬》 閱讀答案 《聞樂(lè)天授江州司馬》 閱讀答案 聞樂(lè)天授江州司馬 （唐） 元稹 殘燈無(wú)焰影幢幢①， 此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起， 暗風(fēng)吹雨入寒窗。 【注】 ①幢幢： 晃動(dòng)的樣子。 9．（1）“ ” 三個(gè)字惟妙惟肖地摹寫(xiě)出作者聽(tīng)聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應(yīng)。

　　樂(lè)天閱讀答案篇二：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》閱讀訓(xùn)練題及答案

　　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛

　　柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。7．這首詩(shī)的

　　作者是；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人。（2分）8．用“/”劃分下

　　面的詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（1分）巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置

　　身。9．這首詩(shī)的頸聯(lián)蘊(yùn)涵了什么道理？（2分）答：

　　【答案】7.（2分）劉禹錫 白居易 （每空1分，有錯(cuò)該空不得分） 8.（1分）巴山楚水/

　　凄涼地，二十三年/棄置身。（有錯(cuò)該題不得分） 9.（2分）蘊(yùn)含了新事物必將代替舊事物

　　的哲理。（意思對(duì)即可）

　　樂(lè)天閱讀答案篇三：《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》閱讀答案

　　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 10．在詩(shī)中，劉禹錫沒(méi)有直接傾訴自己無(wú)罪而長(zhǎng)期遭貶的辛酸與憤懣，而是通過(guò)“ ”和“ ”這些富有感情色彩的詞語(yǔ)的渲染，讓讀者自己感受。（2分） 11．前人評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)：“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略”。請(qǐng)賞析尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”三字。(2分)

　　10．“凄涼地”；“棄置身”。（每空1分，共2分） 11．“長(zhǎng)精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志（信念）和樂(lè)觀(guān)的精神。（或“意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概”；或“此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒，要抖擻精神，積極進(jìn)取，重新投入生活?！保ㄒ鈱?duì)即可，2分）